A、移植胚胎的遗传特性在孕育过程中不受受体的影响 |
B、移植用的胚胎一般取发育到桑椹胚或囊胚时期的,不同生物移植时期是相同的 |
C、胚胎分割是将早期胚胎切割成几等份,最终产生同卵多仔后代的技术 |
D、卵裂球细胞的体积随分裂次数增加而减小 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、注射疫苗可预防甲型H1N1病毒流感,因为疫苗能与甲型H1N1病毒特异性结合 |
B、甲型H1N1病毒被彻底水解得到氨基酸、核酸、磷酸和含氮碱基等物质 |
C、甲型H1N1病毒只有4种核苷酸,4种碱基 |
D、甲型H1N1病毒最终被人体的细胞免疫予以彻底清除 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞有氧呼吸过程的第二阶段,既有水的生成,又有水的分解 |
B、细胞中产生水的细胞器只有线粒体 |
C、种子收获后,晒干过程中散失的水分是结合水 |
D、如果白天用含18O的水浇花草,周围空气中的H2O、O2和CO2中都可能检测出18O |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
温度/℃ | 26 | 27 | 28 | 29 |
暗处理后重量变化(mg) | -1 | -2 | -3 | -3.5 |
光照后与暗处理前重量变化(mg) | +4 | +6.5 | +5.5 | +1.5 |
A、该植物光合作用有关酶的最适宜温度为29℃ |
B、1h光照过程中甲、丁释放的氧气相等 |
C、1h光照过程中乙、丙合成的有机物量相等 |
D、1h光照过程中丁组合成的有机物总量为1.5mg |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、在植物细胞与组织培养中,花药、胚不可作为组织培养的材料 |
B、在动物细胞培养中,用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞 |
C、多种显微操作和处理技术使体外受精、胚胎移植和胚胎分割成为可能 |
D、从大肠杆菌细胞中提取到人胰岛素说明相应的目的基因完成了在受体细胞中的表达 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、DNA、DNA、DNA |
B、DNA、DNA、RNA |
C、RNA、DNA、RNA |
D、RNA、RNA、RNA |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、硝酸根离子进入根毛细胞 |
B、线粒体内的[H]与O2结合 |
C、将NADP+还原为NADPH |
D、CO2从组织细胞进入内环境 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、节约淡水资源,缓解水资源短缺的问题 |
B、增加当地的生物多样性,提高生态系统稳定性 |
C、充分利用闲置的盐碱地,减少对耕地的需求压力 |
D、减少化肥用量,有利于保护环境 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com