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下图为某相对封闭的环境中蝗虫种群数量变化的曲线,下列叙述正确的是

A.b点之后出现环境阻力

B.防治蝗灾应在c点时进行

C.cd段波动的直接原因是出生率和死亡率的变化

D.d点种群增长速率最大

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列有关于生物技术的安全性、伦理性问题和生态工程的叙述不正确的是(  )
A.与常规武器相比,生物武器具有传染性强、污染面广、难以防治等特点
B.转基因食品可能导致过敏反应、抗生素抗性增强从而威胁人体健康
C.单一人工林比天然混合林稳定性低,易爆发虫害体现了物种多样性原理在生态工程中的应用
D.草原开发利用应确定合理载畜量,不能过度放牧体现了整体性原理在生态工程中的应用

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科目:高中生物 来源:2016高考大联考(一)【江苏卷】 题型:

利用下表所记录的某单基因遗传病的调查数据,不可以( )

病名

性别

调查总人数

发病总数

发病率

××病

A.分析该病在人群中的发病率

B.分析发病率在男女间的差异

C.初步判断致病基因是位于常染色体还是性染色体

D.初步判断致病基因是显性基因还是隐性基因

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科目:高中生物 来源:2015-2016广西钦州钦州港经济技术开发区中学高一上期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图可代表的生物学含义是( )

A.如X表示蔗糖浓度,Y可表示溶液中萝卜块质量的变化

B.如X表示光强度,Y可表示光合作用强度

C.如X表示环境温度,Y可表示变温动物的耗氧量

D.如X表示氧浓度,Y可表示酵母菌产生酒精的量

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科目:高中生物 来源:2016届山东威海高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

果蝇被广泛应用于遗传学研究的各个方面。回答下列问题:

(1)己知果蝇的直翅(A)和卷翅(a)、灰身(B)和黑身(b)分别位于不同对常染色体上。直翅黑身果蝇和卷翅灰身果蝇杂交,F1为直翅灰身和直翅黑身,比例为l:l。已知基因B具有纯合致死效应。当Fl的直翅灰身果蝇彼此交配时,后代性状分离比为_______。

(2)果蝇的红眼(R)和白眼(r)基因位于X染色体上。

①用红眼雌果蝇与红眼雄果蝇作亲本杂交,在没有发生基因突变的情况下,F1群体中发现了一只XrXrY的白眼果蝇,则最可能的原因是_____(填“父本”或“母本”)形成配子时,在减数第____次分裂时染色体移向同一极。

②若位于另一对常染色体上的等位基因D、d中,基因d纯合时对雄果蝇无影响,但会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇。让一只纯合红眼雌果蝇与一只纯合白眼雄果蝇杂交,所得F1的雌、雄果蝇随机交配,F2中雌雄比例为3:5。若只考虑D与d、R与r这两对等位基因的遗传,则F2雄果蝇共有____种基因型,其中不含Y染色体的个体所占比例为_____。若要判断F2雄果蝇是否为性反转果蝇,可用荧光标记红眼R、白眼r基因,通过统计荧光点的个数来确定。在一个处于有丝分裂后期的细胞中,若观察到____个荧光点,则该雄果蝇不是性反转果蝇;若观察到____个荧光点,则该雄果蝇是性反转果蝇。

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科目:高中生物 来源:2016届山东威海高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列图1表示利用大豆幼苗的绿叶进行色素提取和分离实验的结果,图2表示温室中该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线。据图分析错误的是

A.甲、乙主要吸收蓝紫光和红光

B.在收获时节,大豆叶片中色素量的变化是(甲+乙)<(丙+丁)

C.只有在B点时,光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍

D.为获得最大的经济效益,温室应控制的最低温度为20℃

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

3.下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的注意事项的说法,正确的是(  )
A.在正式实验前先做一个预实验,目的是证实适宜浓度范围,摸索实验条件
B.此探究活动中不存在对照实验
C.找准枝条的上下端,防止颠倒
D.所用每个枝条都应留3~4个芽

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.内环境是人体细胞生活的直接环境,内环境稳态是人体完成各项生命活动的必要条件,请据图回答以下问题:
(1)机体维持稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节.
(2)由图可知,既能传导兴奋又能分泌激素的结构是下丘脑,图中①物质为促甲状腺激素释放激素.机体血液中②的含量变化对①、③的分泌起调节作用,此调节方式为负反馈(或反馈)调节.
(3)春节过后,胶州出现了“倒春寒”,在寒冷环境中机体会发生一系列的调节过程,包括汗腺分泌减少,皮肤血管收缩,同时肝脏和肌肉产热增多,图中激素②分泌量增加的同时b(填字母)的分泌量也增加,二者的关系属于协同作用.
(4)下丘脑还能调节人体的水盐平衡,如果饮水过多,垂体后叶释放抗利尿激素减少,该激素的靶细胞是肾小管和集合管,靶细胞靠糖蛋白识别并与该激素结合.
(5)图中的胰岛可分泌胰岛素和胰高血糖素,为了验证胰高血糖能使血糖升高这一生理作用,现有小白鼠若干只、用生理盐水配制的胰高血糖素溶液、生理盐水、班氏糖定性试剂、清水、大烧杯、试管、注射器、酒精灯等试剂和器材,请设计一个验证胰高血糖素具有上述生理功能的实验.
①实现原理:葡萄糖与班氏糖定性试剂共热有砖红色的氧化亚铜沉淀生成.
②实验步骤:
a.将生长发育状况一致的健康小鼠随机均分为A、B两组.
b.给A组小鼠注射适量用生理盐水配制的胰高血糖溶液,给B组小鼠注射等量生理盐水.
c.将两支洁净的试管编号为1号和2号,分别加入适量且等量的班氏糖定性试剂.
d.注射1h后,采集两组小鼠的尿液,分别加入1号和2号试管中,振荡摇匀后,将两支试管水浴煮沸几分钟,待冷却后观察结果.
③实验结果:1号试管出现砖红色沉淀,而2号试管仍为蓝色.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所,以下生理活动不在细胞质基质中完成的是(  )
A.蓝藻细胞利用CO2合成有机物B.葡萄糖在酶的催化下生成丙酮酸
C.转运RNA与信使RNA的碱基互补配对D.硝化细菌进行化能合成作用

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同步练习册答案