下列关于生物膜的叙述.错误的是( )A．光合作用过程中ATP.[H]和O2都在叶绿体类囊体薄膜上产生B．所有的酶都在生物膜上.没有生物膜生物就无法进行代谢活动C．细胞膜外的糖蛋白使细胞有特异性的识别功能D．细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开.使细胞内的化学反应不会互相干扰题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

18．下列关于生物膜的叙述，错误的是（　　）

	A．	光合作用过程中ATP、[H]和O₂都在叶绿体类囊体薄膜上产生
	B．	所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行代谢活动
	C．	细胞膜外的糖蛋白使细胞有特异性的识别功能
	D．	细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应不会互相干扰

分析生物膜系统包括：细胞膜、细胞器膜和核膜；其功能有：（1）保证内环境的相对稳定，对物质运输、能量转换和信息传递等过程起决定作用；（2）为多种酶提供附着位点，是许多生物化学反应的场所；（3）分隔细胞器，保证细胞生命活动高效、有序地进行．

解答解：A、光合作用过程中ATP、[H]和O₂都是光反应过程中产生的，而光反应的场所是叶绿体类囊体薄膜，A正确；
B、许多酶在生物膜上，但细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质中也能进行代谢活动，B错误；
C、细胞膜的外表面有糖蛋白等特异性的受体，是细胞间相互识别的物质基础，C正确；
D、生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内能同时进行多种化学反应，而不会相互干扰，D正确．
故选：B．

点评本题考查生物膜的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

11．下面①-⑤列举了五种育种方法，请回答相关问题：
①种子$\stackrel{卫星搭载}{→}$返地种植→多种变异植株$\stackrel{人工选择}{→}$新品种
②甲品种×乙品种→F₁$\stackrel{自交}{→}$F₂$→_{人工选择}^{自交}$性状稳定遗传的新品种
③甲品种×乙品种→F₁$\stackrel{花药离体培养}{→}$幼苗$\stackrel{秋水仙素处理}{→}$若干植株$\stackrel{人工选择}{→}$新品种
④正常幼苗$\stackrel{秋水仙素处理}{→}$植株$\stackrel{人工选择}{→}$新品种
⑤甲种生物某基因$\stackrel{通过运载体导入}{→}$乙种生物→新品种
（1）属于杂交育种的是②（填序号），依据的原理是基因重组．
（2）①过程的育种方法是诱变育种．
（3）若用方法③培育高产抗病的小麦新品种，依据的遗传学原理是染色体变异，与方法②相比其突出优点是明显缩短育种年限．
（4）③④中使用秋水仙素的作用原理是阻碍纺锤体的形成，使染色体数目加倍．
（5）若用方法⑤培育抗虫棉，需要使用的工具酶有DNA限制酶、DNA连接酶．

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

9．辣椒是我国栽培面积最大的蔬菜作物之一．图1是辣椒植株光合作用示意图，图2是将辣椒植株置于CO₂浓度适宜、水分充足的环境中，温度分别保持在15℃、25℃和35℃下，改变光照强度，测定的CO₂吸收速率，请据图分析：

（1）将叶绿体等各种细胞器从叶肉细胞中分离出来，常用的方法是差速离心法．若停止图l中甲的供应，一段时间后氧气的产生速率将会减小，C₃含量会减少（填“增大”、“减小”或“基本不变”）．
（2）图2中A点时，该植物叶肉细胞产生ATP的细胞器是线粒体、细胞质基质．当光强度大于8时，25℃与15℃条件下有机物的合成速率分别为M₁、M₂，结果应为M₁＞M₂（填“＞”、“＜”或“=”）．
（3）35℃条件下，如果将纵坐标改为氧气的吸收速率，请在答题卡上画出坐标及曲线．

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