A. | 呼吸商越大,细胞有氧呼吸越强,无氧呼吸越弱 | |
B. | b点有氧呼吸强度比a点时小 | |
C. | 为延长苹果的保存时间,最好将氧分压调至c点 | |
D. | c点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化 |
分析 1、有氧呼吸和无氧呼吸的总反应式:
(1)在有氧条件下,反应式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;
(2)在无氧条件下,反应式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
2、根据题意和图示分析可知:在一定范围内,随着氧分压的升高,细胞呼吸熵越小,说明细胞无氧呼吸越弱,有氧呼吸越强;当氧分压超过c以后,细胞呼吸熵保持不变,说明此时及之后细胞只进行有氧呼吸.
解答 解:A、酵母菌有氧呼吸消耗的氧气量与释放的二氧化碳量相等,而无氧呼吸不消化氧气,但能产生二氧化碳,因此呼吸熵越大,细胞无氧呼吸越强,有氧呼吸越弱,A错误;
B、呼吸熵越小,细胞有氧呼吸越强,因此b点有氧呼吸强度大于a,B错误;
C、c点时,细胞只进行有氧呼吸,此时细胞消耗的有机物较多,因此为延长水果的保存时间,最好将氧分压调至c点以下,C错误;
D、c点以后细胞只进行有氧呼吸,细胞不再进行厌氧呼吸,细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化,D正确.
故选:D.
点评 本题结合曲线图,考查细胞呼吸的过程及意义,要求考生识记细胞呼吸的具体过程,掌握酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸的总反应式,明确呼吸熵越大,细胞无氧呼吸越强,有氧呼吸越弱,且c点后细胞只进行有氧呼吸.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都是由专门器官分泌的 | |
B. | 对新陈代谢、生长发育都有重要调节作用 | |
C. | 在生物体内的含量都极少 | |
D. | 都是由活细胞产生的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一下开学生物试卷(解析版) 题型:选择题
图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异.其中通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是( )
A.Na+ B.K+ C.胰岛素 D.CO2
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | U在光合作用中的作用是吸收和传递光能 | |
B. | U至Y的能量转换在叶绿体囊状结构薄膜上进行 | |
C. | V吸收光能后被激发,使H2O分解,产生电子流 | |
D. | W为CO2的还原剂,其能量是稳定化学能来源之一 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所有细胞都含有无机物和有机物 | |
B. | 核糖体中合成蛋白质时有水的生成 | |
C. | 核酸的结构组成中不含糖类成分 | |
D. | 寒冬季节,植物细胞内自由水相对含量降低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | XY这对性染色体上不存在成对基因 | B. | 正常人的性别决定于有无Y染色体 | ||
C. | 体细胞中不表达性染色体上的基因 | D. | 次级精母细胞中一定含有Y染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
被食者 捕食者 | 绿藻 | 螺蛳 | 水草 |
螺狮 | √ | √ | |
鲫鱼 | √ | √ | √ |
轮虫 | √ |
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