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    据图作答：现欲研究基因l和基因7连接后形成的新基因的功能，导入质粒前，用限制酶切割的正确位置是

     

    【答案】

    B

    【解析】略

     

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    科目：高中生物 来源：2010年全国普通高等学校招生统一考试（上海卷）生命科学试卷 题型：综合题

    （七）分析有关基因表达的资料，回答问题。（9分）

    取同种生物的不同类型细胞，检测其基因表达，结果如右图。

    45. 基因1～8中有一个是控制核糖体蛋白质合成的基因，则该基因最有可能是基因                     。

    46. 图所示细胞中功能最为近似的是细胞                   。

    A.1与6             B.2与5

    C.2与3             D.4与5

    47. 判断图中细胞功能近似程度的依据是                         。

    48. 现欲研究基因1和基因7连接后形成的新基因的功能，导入质粒前，用限制酶切割的正确位置是           。

    49. 右上图是表达新基因用的质粒的示意图，若要将新基因插入到质粒上的A处，则切割基因时可用的限制酶是             。

    A. Hind Ⅲ                          B. EcoR I              

    C. Eco B                                D. Pst I

    50. 新基因与质粒重组后的DNA分子导入受体细胞的概率很小，因此需进行        ，才能确定受体细胞已含有目的基因。

    51. 在已确定有目的基因的受体细胞中，若质粒的抗青霉素基因缺失了两个碱基，将这样的受体细胞接种到含有青霉素的培养基中，该细胞中可能出现的结果是

    A.抗青霉素基因不能转录              B.基因1和7没有表达

    C.基因1和7不能连接                D.质粒上的酶切位置发生改变

     

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    科目：高中生物 来源：模拟题 题型：读图填空题

    科学家将鱼抗冻蛋白基因转入番茄，使番茄的耐寒能力大大提高，可以在相对寒冷的环境中生长。质粒上有PstⅠ、SmaⅠ、HindⅢ、AluⅠ等四种限制酶切割位点。下图是转基因抗冻番茄培育过程的示意图(ampr为抗氨苄青霉素基因)，其中①～④是转基因抗冻番茄培育过程中的相关步骤，Ⅰ、Ⅱ表示相关结构或细胞。请据图作答。
    (1)在构建基因表达载体时，可用一种或多种限制酶进行切割。为了避免目的基因和载体在酶切后产生的末端发生任意连接，在此实例中，应该选用限制酶_______，分别对_______进行切割，切割后产生的DNA片段分别为_______种。
    (2)培养基中的氨苄青霉素会抑制番茄愈伤组织细胞的生长，欲利用该培养基筛选已导入含鱼的抗冻蛋白基因的番茄细胞，应使基因表达载体Ⅰ中含有_______，作为标记基因。
    (3)研究人员通常采用______法将鱼抗冻蛋白基因导入番茄细胞内。通常采用_______技术，在分子水平检测目的基因是否翻译形成了相应的蛋白质。
    (4)利用组织培养技术将导入含鱼的抗冻蛋白基因的番茄组织细胞培育成植株。图中③、④依次表示组织培养过程中番茄组织细胞的________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家将鱼抗冻蛋白基因转入番茄，使番茄的耐寒能力大大提高，可以在相对寒冷的环境中生长。质粒上有PstI、SmaI、HindⅢ、AluI等四种限制酶切割位点。下图是转基因抗冻番茄培育过程的示意图(ampr为抗氨苄青霉素基因)，其中①～④是转基因抗冻番茄培育过程中的相关步骤，I、Ⅱ表示相关结构或细胞。请据图作答：

    （1）基因工程的核心步骤是___________，在该步骤中，可用一种或多种限制 酶进行切割。为了避免目的基因和载体在酶切后产生的末端发生任意连接，在此实例中，应该选用限制酶 ___________，分别对________________进行切割，切割后产生的DNA片段分别为______种和________种。

    （2）培养基中的氨苄青霉素会抑制番茄愈伤组织细胞的生长，欲利用该培养基筛选已导入含鱼的抗冻蛋白基因的番茄细胞，应使基因表达载体I中含有________ ，作为标记基因。除上述目的基因和标记基因外，基因表达载体I中还应有 ___________、 ___________和复制原点。

    （3）研究人员通常采用________ 法将鱼抗冻蛋白基因导入番茄细胞内。通常采用________技术，在分子水平检测目的基因是否翻译形成了相应的蛋白质。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年天津市耀华中学高二上学期期末考试生物（理）试卷 题型：单选题

    据图作答：现欲研究基因l和基因7连接后形成的新基因的功能，导入质粒前，用限制酶切割的正确位置是

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