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刺激脊椎动物的感受器,能引起效应器发生相应反应的原因不包括( )

A.反射弧的结构是完整的

B.各种刺激需经过大脑皮层的分析综合后才能引起效应器的反应

C.兴奋以电信号的形式沿着神经纤维迅速向前传导

D.突触前膜释放神经递质,与突触后膜受体结合,引起后一个神经元膜电位变化

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.图为某稻田生态系统的能量流动图,该系统采用了在稻田中养鸭,利用鸭控制稻田中的杂草和害虫数量,鸭粪作为水稻肥料的生态农业模式.请分析回答:

(1)除水稻、杂草、害虫、鸭和分解者等生物成分外,稻田生态系统的组成成分还包括非生物的物质和能量(或非生物环境),鸭在稻田生态系统中至少占两个营养级.
(2)流经该生态系统的总能量是生产者(或水稻、杂草)通过光合作用固定的太阳能,这部分能量最多有20%传递给害虫.
(3)写出鸭获得能量最多的食物链水稻、杂草→鸭.利用鸭控制稻田中的杂草和害虫数量的目的是调整能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分.
(4)稻田生态系统中的分解者(或营腐生的细菌、真菌等)能将鸭的粪便分解成无机物,被水稻利用,促进了生态系统的物质循环.
(5)农民经常利用黑光灯诱捕稻田中的害虫,这是物理信息传递在农业生产中的应用,这种做法可以减少农药的使用,从而保护了环境.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.以下生物学表述正确的是(  )
A.拍摄口腔上皮细胞的显微照片就是建构了细胞的物理模型
B.无氧呼吸和有氧呼吸是细胞内两个完全不同的过程
C.能否利用光能是光合作用和化能合成作用的根本区别
D.一间层内的全部蟑螂可看做一个种群

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高二八月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

四川抗震救灾的动人场面展示了人性的光辉和生命的顽强。当救援者从废墟中救出长时间被困的人员时,一般是先将其眼睛蒙上并尽快补给生理盐水。这样做的原因是

①补给生理盐水是给被救者补充水分和能量

②蒙上眼睛是防止被救者在被搬动时产生眩晕

③蒙上眼睛是为了避免被救者的眼睛受到强光刺激而受伤

④补给生理盐水是为了缓解被救者出现的脱水和电解质失衡症状

A.①② B.①④

C.②③ D.③④

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高二八月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

对于生物激素调节及其应用方面的有关说法正确的是( )

A.激素在人体内含量较低,但有高效的生物催化作用

B.切除动物的垂体后,动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少

C.要想验证促性腺激素对鸟类繁殖活动的影响,需要用去除性腺的鸟作为实验动物

D.激素间的协同作用对于维持动物正常的新陈代谢和生长发育等都有着非常重要的意义,而激素间的拮抗作用对机体是不利的,机体能通过反馈调节来缓解这种作用

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高二八月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述,正确的是( )

A.大量失钠,对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液

B.大量乳酸进入血液,血浆由弱碱性变为弱酸性

C.胰高血糖素分泌量上升,促进肝糖原和肌糖原分解成葡萄糖进入血液

D.血液中O2含量下降,刺激了呼吸中枢,促进呼吸运动

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科目:高中生物 来源:2016届甘肃省高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法,请根据所学知识,完成有关“生物体的结构”相关的概念图。

①____________②____________ ③______________④________________⑥_________________

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科目:高中生物 来源:2016届甘肃省高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在光照条件下,将植物培养在18O标记的水中,一段时间后可以首先发现18O存在于( )

A、蛋白质中 B、植物周围的空气中

C、葡萄糖中 D、三碳化合物中

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.建立数学模型研究方法中包括以下步骤:①提出合理假设②通过进一步实验或观察等,对模型进行检验或修正③用适当的数学形式对事物的性质进行表达④观察研究对象,提出问题.研究步骤的正确顺序为(  )
A.②③④①B.②③①④C.④①③②D.④①②③

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同步练习册答案