某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时,以“研究××病的遗传方式”为课题。下列子课题中最为简单可行且所选择的调查方法最为合理的是
A. 研究猫叫综合征的遗传方式;在学校内随机抽样调查
B. 研究青少年型糖尿病发病率;在学校内随机抽样调查
C. 研究艾滋病的遗传方式;在全市随机抽样调查
D. 研究红绿色盲的遗传方式;在患者家系中调查
科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省徐州市高二学业水平第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关人体内环境及其稳态的叙述,正确的是( )
A. 抗原与抗体的特异性结合不可能发生在内环境中
B. 内环境稳态是指内环境理化性质恒定不变
C. 机体维持稳态的调节机制就是神经——体液调节
D. 内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年重庆市高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
人群中常染色体显性遗传病发病率19%,一对夫妇妻子患病,丈夫正常,他们所生子女患病概率是
A. 11/20 B. 10/19 C. 9/10 D. 3/4
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年重庆市高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
将果蝇进行相关处理后,其X染色体上可发生隐性突变、隐性致死突变、隐性不完全致死突变或不发生突变等情况,遗传学家想设计一个实验检测出上述四种情况。实验时,将经相关处理的红眼雄果蝇与野生型纯合红眼雌果蝇交配(B表示红眼基因),得F1,使Fl单对交配,分别饲养,观察F2的分离情况。下列说法不正确的是( )
A. 若为隐性突变,则F2中表现型比值为3∶1,且雄性中有隐性突变体
B. 若不发生突变,则F2中表现型为红眼,且雄性中无隐性突变体
C. 若为隐性致死突变,则F2中雌:雄=1∶2
D. 若为隐性不完全致死突变,则F2中雌:雄介于1∶1和2∶1之间
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年重庆市高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于基因突变的叙述,正确的是
A. 基因突变一定会引起生物性状的改变
B. 基因突变一定会引起基因所携带的遗传信息的改变
C. 基因的碱基对的缺失、增添、替换中对性状影响最小的一定是替换
D. 基因突变的方向与环境变化有明确的因果关系,基因突变为生物进化提供原材料
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年重庆市高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关下图的叙述,正确的是
(1)①―→②表示DNA转录
(2)共有5种碱基
(3)①②中的A表示同一种核苷酸
(4)共有4个密码子
(5)①―→②过程主要在细胞核中进行
A. (1)(2)(4) B. (1)(2)(5)
C. (2)(3)(5) D. (1)(3)(5)
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山东省高二(文)下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
基因型为Mm的动物,在其精子形成过程中,基因MM、mm、Mm的分开分别发生在 ( )
①精原细胞形成初级精母细胞过程中
②初级精母细胞形成次级精母细胞过程中
③次级精母细胞形成精子细胞过程中
④精子细胞形成精子过程中
A. ①②③ B. ③③② C. ②②② D. ②③④
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山东省高二(文)下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于核酸的叙述中,不正确的是 ( )
A. 核酸由 C 、H 、O 、N 、P 等元素组成 B. 核酸是生物的遗传物质
C. 核酸的基本组成单位是 DNA 和 RNA D. 核酸能控制蛋白质的合成
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山东省高二下学期期中考试生物(理)试卷(解析版) 题型:选择题
如果用15N、32P、35S标记噬菌体后,让其侵染细菌,在产生的子代噬菌体的组成成分中,能够找到的放射性元素为( )
A. 可在DNA中找到15N和32P B. 可在外壳中找到15N和35S
C. 可在DNA中找到15N和32P、35S D. 可在外壳中找到15N
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