A. | 甲为细胞膜的基本支架磷脂双分子层 | |
B. | 神经元从组织液中吸收O2的方式是① | |
C. | I-进细胞的方式与a出细胞的方式相同 | |
D. | b跨膜运输的速率只与载体的数量有关 |
分析 根据题意和图示分析可知:甲为磷脂双分子层,乙为蛋白质,丙为糖蛋白;其中丙只分布在细胞膜外表面,所以上侧代表细胞外,下侧代表细胞内.图中d是自由扩散,b是协助扩散,特点是从高浓度运输到低浓度,需要载体和不不需要能量,其中b、d是运进细胞;c通过通道蛋白进行运输,属于被动运输;a过程属于主动运输,特点是从低浓度运输到高浓度,需要载体,也需要能量.
解答 解:A、甲表示磷脂双分子层,为细胞膜的基本支架,A正确;
B、神经元从组织液中吸收O2的方式是①,属于自由扩散,B正确;
C、I-进细胞的方式为主动运输,与a出细胞的方式相同,需要载体,消耗能量,C正确;
D、b跨膜运输的方式是协助扩散,其速率与载体的数量和浓度差有关,D错误.
故选:D.
点评 本题以细胞膜的亚显微结构为载体,考查细胞膜的结构、细胞膜的结构特点和功能特点、物质跨膜运输相关知识,意在考查学生识图和判断能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中涉及的育种方法有杂交育种、单倍体育种和多倍体育种 | |
B. | c过程得到的植株与普通植株相比,常常是茎秆粗壮,叶片、果实和种子都比较大,但往往发育迟缓 | |
C. | a、c过程都需要用秋水仙素处理萌发的种子 | |
D. | 要获得yyRR,b过程需要进行不断自交来提高纯合率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在草原生态系统中,生物群落与无机环境之间存在负反馈调节 | |
B. | 生态农业实现废物资源化,提高能量的转化效率,减少环境污染 | |
C. | 雄鸟的求偶炫耀说明信息传递有利于生物种群的繁衍 | |
D. | 外来物种入侵导致生态系统功能增强,生态系统多样性降低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
步骤 | 实验条件 | 4小时胃液分泌量 |
1 | 假饲 | +++++++++ |
2 | 切除胃窦,再假饲 | + |
3 | 假饲,并注射一定量的胃泌素 (控制胃泌素的注射剂量,使胃液分泌量与步骤1相当) | +++++++++ |
4 | 只注射与步骤3相同剂量的胃泌素,但不假饲 | ++++ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体免疫系统具有防卫、监控和清除功能 | |
B. | 抗体、淋巴因子、溶菌酶属于免疫活性物质 | |
C. | 非特异性免疫主要依靠淋巴细胞来实现 | |
D. | 吞噬细胞能摄取、处理病原体并传递抗原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 完成了豌豆的正、反交实验 | B. | 提出假说,解释性状分离现象 | ||
C. | 设计测交实验,预期实验结论 | D. | 完成测交实验,得到实验结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素②能促进甲状腺的分泌,抑制下丘脑分泌 | |
B. | 激素③的分泌,既有分级调节又有反馈调节 | |
C. | 激素①分泌量增加,能促进激素②和④的分泌 | |
D. | 寒冷环境下血液中激素①②③④的量均增加 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015安徽淮北师范大学附属实验中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是基因突变鼠和正常鼠运动对血糖浓度的影响。根据图中信息,基因突变鼠出现图中状况的原因最可能是( )
A.胰岛B细胞受损
B.甲状腺被切除
C.无法将血糖转换成肝糖原
D.体内细胞缺乏胰高血糖素的受体
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可能来自一个精原细胞 | B. | 可能来自一个初级精母细胞 | ||
C. | 可能来自两个初级精母细胞 | D. | 可能来自一个次级精母细胞 |
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