A. | 核仁与核糖体形成有关 | |
B. | 在电镜下观察未分裂的真核细胞,可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体 | |
C. | 真核细胞的核膜上有核孔,脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质 | |
D. | 原核细胞的拟核除没有核膜外,其他方面与真核细胞没有差别 |
分析 细胞核的结构及其功能
名称 | 特 点 | 功 能 |
核膜 和核 孔 | ①核膜是双层膜,外膜与内质网相连,且有核糖体附着 ②在有丝分裂中核膜周期性地消失和重建 ③核膜是不连续的,其上有核孔 ④核膜具有选择透过性 | ①化学反应的场所,核膜上有酶附着,利于多种化学反应的进行 ②控制物质进出,小分子、离子通过核膜进出,大分子物质通过核孔进出 |
核仁 | ①折光性强,易与其他结构区分 ②在有丝分裂中周期性地消失和重现 | 参与某种RNA的合成及核糖体的形成 |
染色 质 | ①易被碱性染料染成深色 ②主要由DNA和蛋白质组成 ③与染色体的关系:染色质与染色体是同种物质在细胞不同时期的两种存在状态 | 是遗传物质的主要载体 |
解答 解:A、核仁与核糖体的形成有关,A正确;
B、未分裂的真核细胞中没有染色体,而是以染色质的形式存在,B错误;
C、脱氧核糖核酸是DNA,不能通过核孔,C错误;
D、原核细胞的拟核除没有核膜外,也没有核仁、染色体等结构,D错误.
故选:A.
点评 本题考查细胞核的结构,意在考查学生的识记和理解能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽六安一中高二下统一测试(三)生物卷(解析版) 题型:选择题
下面三种曲线是同一生物在相同条件下的培养结果。以下分析错误的是
A.图1、2、3都可以表示该种群在有限环境条件下的增长规律
B.图1中a点和图3中e点的增长速率与图2中的c点对应
C.图1中b点和图3中f点的增长速率与图2中的d点对应
D.图1、2、3中的b、c、f点都可以表示种群达到了环境容纳量
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | C、H、O、N→→核酸 | B. | C、H、O、N、P→→脱氧核糖核酸(DNA) | ||
C. | C、H、O、N、P→→核糖核酸(DNA) | D. | C、H、O、N、P→→脱氧核糖核酸(DNA) |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞免疫中效应T细胞产生抗体消灭抗原 | |
B. | 进行细胞免疫时,抗原不需经吞噬细胞的摄取和处理 | |
C. | 在特异性免疫反应过程中能产生记忆细胞 | |
D. | 体液免疫中浆细胞与靶细胞接触使其裂解死亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲为出生率和死亡率,乙为迁入率和迁出率 | |
B. | 丙为性别比例,主要通过影响出生率来间接影响种群密度 | |
C. | 丁为年龄组成,每种类型中包括幼年、成年和老年三个年龄期 | |
D. | 种群密度是种群最基本的数量特征,调查方法有标志重捕法和样方法等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氨基酸→血红蛋白;ATP→ADP+Pi | B. | 葡萄糖→淀粉;H2O→[H]+O2 | ||
C. | 氨基酸→呼吸酶;[H]+O2→H2O | D. | 肌糖原→葡萄糖;染色质→染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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