A. | 基因工程 | B. | 植物组织培养 | C. | 植物体细胞杂交 | D. | 发酵工程 |
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲、丙、丁三个枝条的背光侧生长素多于向光侧 | |
B. | 最先发育为侧枝的是侧芽4 | |
C. | 表现为弯曲生长的是甲、丙、丁 | |
D. | 若此实验在黑暗中进行,甲、丙、丁将直立生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 兴奋中枢神经系统,加强肌肉收缩 | |
B. | 通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩 | |
C. | 通过神经减少汗腺分泌 | |
D. | 抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 漂洗→解离→染色→压片 | B. | 解离→染色→漂洗→压片 | ||
C. | 固定→解离→染色→压片 | D. | 解离→漂洗→染色→压片 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若将图中涉及的mRNA分别进行逆转录,所得产物应是三种不同的cDNA | |
B. | 成熟mRNA上一般都具有由启动子和终止子转录产生的起始密码和终止密码 | |
C. | 基因的两条链分别作为模板转录得到mRNA1和mRNA2 | |
D. | 从图形可推知该基因与多肽链是一一对应的关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 保持生态平衡 | B. | 保持生物群落的单一性 | ||
C. | 使物质能够尽快地循环流动 | D. | 调整生态系统内能量流动方向 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
试管 | ① | ② | ③ |
纤维素悬液(mL) | 2 | 2 | 2 |
纤维素酶液(mL) | 1 | 1 | 1 |
反应温度(℃) | 30 | 40 | 50 |
斐林试剂(mL) | 2 | 2 | 2 |
砖红色深浅 | ++ | +++ | + |
A. | 温度、pH是该实验的无关变量 | |
B. | 该实验因变量是溶液显砖红色的深浅 | |
C. | 该实验现象的出现不需要加热 | |
D. | 该纤维素酶的最适温度为40℃ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省娄底市名校高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞生命历程的说法不正确的是( )
A.细胞不能无限长大
B.细胞分裂增加细胞数目,细胞分化增加细胞的种类
C.细胞衰老属于正常的生命历程
D.细胞癌变后,细胞膜上糖蛋白增多
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