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5.结合图形分析下列说法,正确的是(  )
A.若判断甲是否为需氧型生物,依据的是细胞中是否含有结构①
B.用显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物
C.若判断乙是否为植物细胞,并不能仅依据细胞中是否含有结构②
D.根据细胞中是否含有结构③,可将甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物

分析 分析题图:甲细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,属于原核细胞(细菌细胞);乙细胞含有液泡、叶绿体和细胞壁,属于植物细胞;丙没有细胞结构,属于病毒;①为线粒体,是有氧呼吸的主要场所;②是叶绿体,是光合作用的产生;③是细胞核.

解答 解:A、结构①为线粒体,甲是原核生物,细胞没有线粒体,因此判断甲是否为需氧型生物,不能依据细胞中是否含有结构①,A错误;
B、电子显微镜可以观察到细胞器和细胞核,能区分真核细胞和原核细胞,B错误;
C、结构②为叶绿体,是植物细胞特有的结构,但并不是所有的植物细胞都含有叶绿体,如根部细胞,C正确;
D、丙是病毒,没有细胞结构,也没有细胞核,不是原核生物,也不是真核生物,D错误.
故选:C.

点评 本题结合几种细胞和细胞器的结构模式图,考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、细胞结构和功能,要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,识记动植物细胞结构的异同,能准确判断图中各细胞和细胞器的名称,再结合所学的知识答题.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.在探索遗传物质的过程中,赫尔希和蔡斯做了关于噬菌体侵染细菌实验,下列叙述正确的是(  )
A.此实验证明了DNA是主要的遗传物质
B.用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体
C.标记后的32P存在于噬菌体DNA分子的基本骨架中
D.用同位素35S标记的一组实验中,放射性主要分布在试管的沉淀物中

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.生物学科的最大特色就是其前沿性、科学性,而这种前沿科学的灵魂就是实验,请回答下列相关生物学实验问题.
Ⅰ.回答相应的调查方法.
(1)调查双鸭山市翠峰山上草本植物上的蚜虫的种群密度,应采用的方法为样方法.
(2)调查建三江某处土壤中小动物丰富度的调查方法为取样器取样法.
Ⅱ.如图表示棉花的根、芽、茎在不同生长素浓度下的生长情况.请回答相关问题:
(1)若棉花幼苗顶芽处的生长素浓度为b,则最靠近顶芽的侧芽处生长素浓度应为f(用图中字母回答),二者的生长情况体现了生长素作用的两重性特点.
(2)为验证在单侧光照射下,丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是发生在B段.某同学设计了如下实验步骤,请帮助其完成下列有关实验过程:
①实验材料及用具:燕麦胚芽鞘,一侧开孔的硬纸盒,薄云母片,光源等.
②实验过程;给以右侧单侧光照射,请在图2中绘出插入云母片的位置,并在下面用文字说明.
③实验结果:a.直立生长;b.弯向光源生长; c.弯向光源生长;
④实验结论:生长素的横向运输发生在A段而不是发生在B段.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.位于京西的北京灵山生态研究所致力于北京山地生态工程的推进,下列有关该山地生态工程的说法错误的是(  )
A.可以促进物质循环B.具有较高的保水效益
C.可提高能量传递效率D.可带来直接经济效益

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列有关酶的叙述,正确的是(  )
A.高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性
B.酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质
C.酶催化效率高是因为其降低活化能的作用更显著
D.细胞质中没有作用于DNA的解旋酶

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图所表示的生物学意义的描述,正确的是(  )
A.图甲中生物自交后产生基因型为Aadd的个体的概率为$\frac{1}{16}$
B.图乙所示生物是二倍体,则该生物正常体细胞的染色体数为8条
C.图丙所示家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴X染色体隐性遗传病
D.图丁表示雄果蝇的染色体组成,至少能产生4种基因型配子

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于抗体、酶与神经递质的叙述正确的是(  )
①都具有专一性
②发挥作用后都会失活
③发挥作用都与糖蛋白有关
④产生过程都需要ATP
⑤都是内环境的成分.
A.①④B.①③④C.①③④⑤D.①②③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.关于生物体内水和无机盐的叙述,正确的是(  )
A.自由水不参与细胞代谢
B.结合水运输养料和代谢废物
C.生物体内的无机盐大多以化合物形式存在
D.细胞中的无机盐含量比较少,但具有重要生理功能

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科目:高中生物 来源:2016届辽宁省高三上二模生物试卷(解析版) 题型:选择题

取鼠肝脏细胞的线粒体为实验材料,向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时,测得氧的消耗量较大;当注入葡萄糖时,测得氧的消耗量几乎为零;同时注入细胞质基质和葡萄糖时,氧消耗量又较大。对上述实验结果的解释错误的是

A.线粒体内进行的是丙酮酸彻底分解和消耗氧气生成水的过程

B.在线粒体内不能完成葡萄糖的酵解,而能完成丙酮酸的分解过程

C.葡萄糖分解成丙酮酸是在细胞质基质中完成的,不需要消耗氧气

D.有氧呼吸中,水的参与和生成都是在细胞质基质中进行的

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