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    【题目】大肠杆菌R1质粒上的hok基因和sok基因与细胞死亡相关，若毒蛋白得以表达，大肠杆菌将裂解死亡。下列相关叙述正确的是（ ）

    A.过程①酶识别序列的基本单位是核糖核苷酸

    B.过程②和③遵循的碱基互补配对方式不同

    C.过程③能阻止核糖体与hokmRNA的结合

    D.过程④酶降解的是DNA分子

    【答案】C

    【解析】

    分析题图：hok基因和sok基因都位于大肠杆菌的Rl质粒上，其中hok基因能编码产生一种毒蛋白，会导致自身细胞裂解死亡，而sok基因转录产生的sokmRNA能与hokmRNA结合，这两种mRNA结合形成的结构能被酶降解，从而阻止细胞死亡。

    A、过程①表示的是转录过程，需要的酶是RNA聚合酶，识别DNA上的启动子，其识别序列的基本单位是脱氧核糖核苷酸，A错误；

    B、过程②和③遵循的碱基互补配对方式相同，都是RNA和RNA配对，B错误；

    C、过程③能阻止核糖体与hokmRNA的结合，C正确；

    D、过程④酶降解的是sokmRNA与hokmRNA结合形成的双链RNA分子，D错误。

    故选C。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为养殖场某鱼群的数量变化曲线，下列有关叙述正确的是（ ）

    A.生产上常用标志重捕法调查该鱼群的种群密度

    B.据图可知，该鱼群的环境容纳量为K2

    C.鱼群中幼鱼生活于水体上层，成鱼生活于水体下层，体现了群落的垂直结构

    D.人工养殖过程中物质和能量的投入量与鱼群的增长呈正相关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】筛选淀粉分解菌需使用以淀粉为唯一碳源的培养基。接种培养后，若细菌能分解淀粉，培养平板经稀碘液处理，会出现以菌落为中心的透明圈（如图），实验结果见下表。

    菌种

    菌落直径：C（mm）

    透明圈直径：H（mm）

    H/C

    细菌Ⅰ

    5．1

    11．2

    2．2

    细菌Ⅱ

    8．1

    13．0

    1．6

    有关本实验的叙述，错误的是（ ）

    A.培养基除淀粉外还含有氮源等其他营养物质

    B.筛选分解淀粉的细菌时，菌液应稀释后涂布

    C.以上两种细菌均能将淀粉酶分泌至细胞外

    D.细菌Ⅱ分解淀粉能力比细菌Ⅰ强

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】若在显微镜下观察到如图所示两个视野，由视野A转换到视野B的做法中，错误的是（ ）

    A.要观察甲物体，装片应向左移动

    B.换高倍物镜应先升高镜筒再转动转换器

    C.要保证更好的观察亮度，应换用较大的光圈

    D.换成高倍镜后可调节细准焦螺旋使物像清晰

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某植物叶肉细胞光合作用与有氧呼吸过程中的物质变化图解，其中①—④表示过程。相关叙述错误的是（ ）

    A.过程①③④都能合成 ATP

    B.过程①②③④总是同时进行

    C.过程①③都在生物膜上进行

    D.过程④产生的[H]还来自于水

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示同一种群经地理隔离后的两个种群A和a基因频率的变化。相关叙述正确的是（ ）

    A.初始时刻该种群中个体的基因型全为Aa

    B.T时刻甲、乙种群中杂合子的基因型频率可能不同

    C.T时刻将甲、乙种群混合后，A的基因频率为0.5

    D.T时刻甲、乙种群开始出现生殖隔离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在研究不同pH对酶活性的影响的实验中，准备5支含有等量蛋白酶溶液但pH不同的试管，每支试管中加一块1 cm3正方体凝固蛋白块，试管均置于25 ℃室温条件下。各试管蛋白块消失的时间记录如下表，请据下表回答：

    试管编号

    酶溶液的pH

    蛋白块消失的时间/min

    1

    1

    13

    2

    2

    9

    3

    3

    11

    4

    4

    45

    5

    5

    >60

    （1）请用曲线定性表示pH与酶活性及蛋白块消失时间之间的关系__________。

    （2）如图中的曲线表示不同pH对酶催化作用的影响。其中纵坐标（V）表示蛋白块体积（cm3），横坐标（t）表示蛋白块消失所需的时间（min），则能表示2号试管实验情况的曲线是__________。

    （3）若5号试管的实验情况为曲线Ⅳ，你如何解释？______________________________。

    （4）请提供两种改进实验的方法，使实验能在更短时间内完成，并解释每种方法为什么能缩短实验时间。

    方法一：___________________________。

    解释：_____________________________。

    方法二：________________________。

    解释：___________________。

    （5）为了确定蛋白块的消失是由于酶的作用，则还应对实验进行什么设计？请说明控制的变量。___________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是细胞内遗传信息的传递过程图解，其中1、2、3分别代表相关过程。据图分析，下列叙述错误的是（ ）

    A.1过程的原料有四种，2、3过程碱基互补配对方式相同

    B.图中三种RNA在原核细胞和真核细胞内都存在

    C.图中的多肽一定需要经过内质网加工才具有生物活性

    D.不同的tRNA可能转运相同的氨基酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列（一）、（二）小题：

    （一）开发山楂果醋恰好让山楂中的有机酸丰富了果醋的酸味，同时也弥补生食山楂酸味大的缺陷，具体酿制山楂果醋分为以下三个阶段，请将具体过程补充完整。

    （1）制备山楂果原汁：选成熟的山楂果，在清水冲洗山楂果_______（填“之前”或“之后”）去梗。将山楂果切片并去籽，再添加_______，酶解适宜时间后压榨取果汁。

    （2）乙醇发酵：由于山楂果原汁_______，故发酵液中添加适量蔗糖，以获得酒精含量较高的果酒。果汁中加入活化的________后，在适宜环境下发酵一段时间，当发酵液中停止_______，发酵完毕待过滤，或发酵至_______，上清液即为果酒，用虹吸法取出。

    （3）醋酸发酵：将醋化醋杆菌进行扩大培养后，经检查菌体生长正常并无杂菌污染后接种于山楂酒-水中进行发酵，整个发酵过程需要通入_______。在发酵后期加入0．3~0．4%的食盐，其目的是调味和_______，以防止果醋被发酵分解。

    （二）下图为转基因抗虫烟草的培育流程，①②③④表示过程，其中②表示利用农杆菌转入受体细胞。回答下列相关问题：

    （1）在①过程构建重组质粒时，若用同一种限制性核酸内切酶处理Ti质粒和含目的基因的DNA片段，使两者形成粘性末端用于拼接，这种方法的明显缺点是目的基因和质粒________（答出2点即可）。另外，影响拼接效率的主要因素，除以上缺点和盐离子浓度、渗透压、温度等环境因素外，还有_______（答出2点即可）。

    （2）在②过程中，将图示重组Ti质粒导入农杆菌时可用______处理农杆菌，以提高转化效率。操作之后，需要特定的培养基对农杆菌进行筛选，其原因是_______，最终筛选到的对象在相应选择培养基上的存活情况是________。

    （3）在③过程常通过调节_______的适当配比，从愈伤组织诱导出芽和根的_____，并由此再生出新植株。获得转基因烟草后，再通过[④]_______过程实现多个世代组织培养。

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