A、标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时,部分鲤鱼身上的标志物脱落 |
B、酵母菌种群数量变化的研究实验中,取样时未振荡培养瓶而吸取上层液体 |
C、样方法调查草地中的蒲公英的种群密度时,样方线上的个体都被统计在内 |
D、调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、用一只纯合子黑毛兔与交配,若子代全为黑毛兔,则其为AA |
B、用一只杂合子黑毛兔与之交配,若子代全为黑毛兔,则其为Aa |
C、用一只褐毛兔与之交配,若子代全为黑毛兔,则其为AA |
D、用肉眼观察为黑色,是显性性状,受遗传因子A 控制,则其为AA |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、群落演替的过程中种群基因频率会发生改变 |
B、群落演替的过程中种间关系会不断调整 |
C、初生演替相对于次生演替进程缓慢、时间长 |
D、群落演替的最终阶段都形成森林 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中所示的生理过程主要有转录和翻译 |
B、图中所示的全过程可发生在原核细胞中 |
C、遗传信息由③传递到⑤需要RNA作媒介 |
D、图中①在该过程中起膜板作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、绿色植物从光照转入黑暗条件后,叶肉细胞内五碳化合物含量上升 |
B、酶与底物分子的结合,能降低化学反应的活化能 |
C、当种子从休眠进入萌发状态后,自由水/结合水比值下降 |
D、剧烈运动时,肌细胞中的ATP/ADP比值上升 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中a、b、c、d依次表示内质网、高尔基体、具膜小泡、细胞膜 |
B、在图中e结构内,丙酮酸彻底氧化分解产生CO2的过程中没有O2参加 |
C、内质网膜、高尔基体膜和细胞膜为细胞生物膜系统的组成部分 |
D、若研究该激素的生理功能,可以采用注射法而不能采用饲喂法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、常染色体 | B、X染色体 |
C、Y染色体 | D、线粒体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、其染色体上遗传物质的传递中,不遵循孟德尔遗传定律 |
B、用纤维素酶和果胶酶可去除其细胞壁 |
C、该菌产生变异的来源只有基因突变 |
D、其所需能量主要由线粒体提供 |
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