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    水溶性染色剂 PI ，能与核酸结合而使细胞核着色，可将其应用于细胞死活的鉴别。细胞浸泡于一定浓度的 PI 中，仅有死亡细胞的细胞核会被染色，活细胞则不着色。但将 PI 注射到活细胞后，该细胞核会着色。利用 PI 鉴别细胞的基本原理是 （ ）

    A．死细胞与活细胞的核酸结构不同

    B．死细胞与活细胞的核酸含量不同

    C．活细胞能分解染色剂 PI

    D．活细胞的细胞膜阻止 PI 的进入

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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．矮牵牛花色丰富，易于栽培，是世界上销量最大的花卉之一．科研人员尝试过增加更多控制色素形成的基因（CHS基因）使红花矮牵牛花瓣颜色加深．
    （1）科研人员首先从红花矮牵牛的花瓣细胞中提取mRNA，经反转录获得CHS基因．然后将CHS基因与运载体 结合通过农杆菌转化法，将其导入植物叶片中．将筛选出的成功导入CHS基因的叶片利用植物组织培养技术培育获得转基因的矮牵牛植株．
    （2）与预期结果相反，许多转基因植株的花色为白色．为探究其原因，研究人员从白花转基因植株和红花（非转基因）矮牵牛植株的细胞中分别提取总RNA，然后以标记的CHS 基因作为探针进行分子杂交，结果发现转基因植株中CHS 基因的RNA 量减少．由此推测，生物体外源CHS 基因的转入并未增加CHS 基因的表达，甚至连细胞的内源CHS基因表达也受到抑制，从而使花色为白色．
    （3）对上述现象的解释有两种观点．第一种观点认为可能由于RNA 聚合酶未能识别基因首端的启动子部位，从而不能进行转录．第二种观点认为由于某种原因细胞内转录出了部分与mRNA 序列互补的反义RNA，反义RNA 与mRNA 形成了双链RNA，从而降低了游离mRNA 的含量．
    （4）科研人员发现自然界中存在一种CHS 基因表达受抑制的矮牵牛品种．它的表现型与上述转基因植物相似，研究发现它的细胞中CHS 基因转录正常，结合此现象推测，上述对转基因矮牵牛开白花的两种解释中第2种成立的可能性更大．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．为调查黄鹂的种群密度，用捕鸟网网获30只鸟，其中黄鹂5只，做标记后放回自然界，第二年又网获了30只鸟，其中有标记的黄鹂有2只，没有标记的有6只，则此地区黄鹂种群个体数大约有（　　）
    A．20 只B．15 只C．75 只D．45 只

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．月季花细胞中，核苷酸种类有（　　）
    A．10种B．8种C．6种D．4种

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．牡丹是我国特有的木本名贵花卉，长期以来被人们当作富贵吉祥、繁荣兴旺的象征．其植株的紫色叶对绿色叶为显性，下表是纯合的牡丹植株杂交实验的统计数据：
    亲本组合F1植株F2植株
    紫色叶绿色叶紫色叶绿色叶
    ①紫色叶×绿色叶91018556
    ②紫色叶×绿色叶126035623
    据表分析，下列表述中错误的是（　　）
    A．两组合的绿色亲本的基因型相同
    B．组合①的紫色亲本可能有多种基因型
    C．牡丹叶色的遗传遵循自由组合定律
    D．组合②的F2中紫色叶的基因型有3种

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽郎溪中学高一上学期直升部第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    观察黑藻叶中叶绿体的实验时，下列操作不正确的是（ ）

    A．制作临时装片时，先在载玻片中央滴一滴健那绿染液

    B．先在低倍镜下找到细胞，再用高倍镜观察

    C．随时保持临时装片中有水状态

    C．若视野比较暗，可调节反光镜和增大光圈

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽郎溪中学高一上学期直升部第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    使荷叶呈绿色，荷花呈红色的物质各分布哪里 （ ）

    A．叶绿体和细胞质基质

    B．叶绿体和线粒体

    C．叶绿体和细胞液

    D．细胞核和细胞质基质

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏省淮安市高三9月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图是真核细胞内呼吸作用过程的图解，请据图回答有关问题。

    （1）物质X是________，它可以通过植物的________作用产生。

    （2）②和⑤过程中物质Y产生的场所分别是________。

    （3）人体内不能进行________（填序号）过程，原因是____________________。

    （4）在细胞呼吸过程中，实现的能量转换是有机物中稳定的化学能转换成________。

    （5）花盆里的土壤板结后，需要及时松土，其目的是促进________（填序号）过程的进行，从而产生大量能量，有利于________的吸收。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．为了探究大蒜叶片在不同温度下的光合作用和细胞呼吸强度，某小组进行了如图甲所示的实验，不同温度下a、b值变化如图乙所示．下列选项正确的是（　　）
    A．a表示大蒜叶片的呼吸速率，b表示大蒜叶片的净光合速率
    B．在13～16℃时，随着温度的升高，细胞呼吸强度增强，实际光合作用的强度不断减小
    C．在16℃条件下，10小时光照，10小时黑暗，大蒜叶片最多能增重10mg
    D．14℃条件下大蒜叶片的实际光合速率最大

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