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    【题目】生物多样性不包括( )

    A. 基因多样性 B. 物种多样性

    C. 组织多样性 D. 生态系统多样性

    【答案】C

    【解析】生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性，即基因、物种、生态系统三个层次，所以个体多样性不属于生物的多样性，所以C选项是正确的。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物学上有许多重要的概念，下列理解正确的是

    A．细胞代谢表示细胞中一系列有序的物理、化学变化的总称

    B．细胞学说是由列文虎克、施莱登和施旺共同提出的

    C．酶是活细胞产生的具有生物催化作用的大分子蛋白质

    D．细胞核是遗传信息库，是遗传和细胞代谢的控制中心

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为生产实践中的几种育种方法的示意图，请据图分析回答下面的问题．

    （1）图中①→②→③方向所示的育种方法是__________，其优点是___________，过程②常用的方法是________________。

    （2）⑤过程用射线处理的目的是使DNA分子中发生_______________，从而引起其结构的改变，该过程一般用射线等因素来诱导，原因是这些因素能够诱导生物发生________________。

    （3）⑦过程的常用试剂是____________，该试剂的作用原理是抑制细胞_____期__________的形成，从而使细胞中染色体数目________。

    （4）高产的青霉菌菌株利用了________育种途径获得。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知小麦抗锈病是由显性遗传因子控制的。让一株杂合的小麦自交得F1,淘汰其中不抗病的植株后，再自交得F2。从理论上计算，F2中不抗病的植株占总数的

    A. 1/6 B. 1/8 C. 1/16 D. 1/4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】内环境稳态调节机制的现代观点是（ ）

    A．神经调节

    B．体液调节

    C．神经-体液调节

    D．神经-体液-免疫调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于糖类的叙述，错误的是

    A. 葡萄糖、果糖均是还原糖

    B. 淀粉是植物体内重要的贮能物质

    C. ATP、脱氧核糖核酸和核酶中都含有糖

    D. 纤维素、麦芽糖和蔗糖彻底水解的产物都是葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于隔离的叙述，不正确的是（ ）

    A．隔离阻止了种群间基因交流

    B．对所有物种来说，地理隔离必然导致生殖隔离

    C．不同种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因

    D．不同物种之间必然存在生殖隔离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素，测得血糖的补充速率和消耗速率如图所示。下列相关分析正确的是（ ）

    A. 随着曲线a的下降，非糖物质向葡萄糖转化的速率加快

    B. 曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果

    C. 当胰岛素浓度为40 μU/mL时，在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定

    D. 高浓度胰岛素条件下，下丘脑中控制胰岛A细胞分泌的神经中枢处于抑制状态

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】达尔文在加拉帕戈斯群岛上发现几种地雀分别分布于不同的岛屿上，用现代生物进化理论解释正确的是

    A. 同一种地雀→地理隔离→自然选择→生殖隔离→不同种地雀

    B. 不同种地雀→地理隔离→自然选择→不同种地雀

    C. 同一种地雀→自然选择→地理隔离→生殖隔离→不同种地雀

    D. 同一种地雀→地理隔离→生殖隔离→不同种地雀

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