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    为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的S型曲线，应使被捕鱼群的种群数量保持在K／2水平。这是因为在这个水平上( )

    A．种群数量相对稳定 B．种群数量最大

    C．种群增长量最大 D．环境条件所允许的种群数量最大

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．孟德尔的豌豆杂交实验表明，种子黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性．小明想重复孟德尔的实验，他用纯种黄色圆粒豌豆（P1）与纯种绿色皱粒豌豆（P2）杂交，得到F1，F1自交得到F2，F2的性状如图所示．根据基因的自由组合定律判断，错误的是（　　）
    A．①、②、③、④都是皱粒B．①、②、③、④都是黄色
    C．④的基因型与P2相同D．①③的表现型都是黄色皱粒

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．生态系统物质循环中的物质，一般指的是组成生物体的（　　）
    A．各种化合物B．各种有机物C．各种无机物D．各种基本元素

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．图为某生物个体的细胞分裂示意图，下列相关叙述错误的是（　　）
    A．图中只有④细胞不含有同源染色体，图③是有丝分裂中期图
    B．基因的分离定律和自由组合定律均可发生在图②所示的细胞中
    C．图④细胞只能表示第一极体，出现MmNN基因组成是交叉互换的结果
    D．该雌性动物发生的变异为基因重组和基因突变

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省菏泽市高一下学期6月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    土壤动物能够促进农田生态系统物质循环并改良土壤结构。其类群组成和数量是评价农用生态环境的重要指标。下表是某农田使用两种肥料后4类土壤动够物种数和密度(个／m2)调查数据。根据表中数据可以得到的正确结论是( )

    A．化肥田土壤动物个体总数减少，但是生物多样性提高

    B．有机肥田的土壤动物数量大大增加，有机质减少

    C．化肥田土壤动物的物种多样性减少，营养结构简单

    D．有机肥田的各类土壤动物密度总是大于化肥田

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    20．下列各项叙述中，正确的是（　　）
    A．质壁分离实验能用于原生质层与细胞壁的伸缩性大小比较
    B．0.3mol/L的葡萄糖溶液是人成熟的红细胞的等渗溶液，把人成熟的红细胞放入该溶液中，一段时间后红细胞将吸水涨破
    C．动物细胞在蒸馏水中不能发生渗透作用
    D．洋葱鳞片叶表皮细胞在发生质壁分离时，细胞液浓度增大，细胞吸水能力也逐渐增大

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．假设家鼠的毛色由A、a和B、b两对等位基因控制，两对等位基因遵循自由组合定律．现有基因型为AaBb个体与AaBb个体交配，子代中出现黑色家鼠：浅黄色家鼠：白化家鼠=9：6：1，则子代的浅黄色个体中，能稳定遗传的个体比例为（　　）
    A．$\frac{1}{16}$B．$\frac{3}{16}$C．$\frac{1}{8}$D．$\frac{1}{3}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．小麦幼苗受到大风的影响后，植株茎杆出现了倒伏现象（图甲所示），但一段时问后，弯曲的茎杆又慢慢变得直立（图乙所示）．下列叙述不正确的是（　　）
    A．弯曲的茎杆能直立生长体现了植物茎的背地性
    B．弯曲的茎杆又慢慢变得直立的过程离不开重力的作用
    C．过多施用赤霉素易造成小麦植株倒伏
    D．茎杆从弯曲到直立生长体现了生长素作用的两重性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．以紫色洋葱鳞片叶外表皮为材料观察植物细胞质壁分离现象，下列叙述错误的是（　　）
    A．在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色中央液泡逐渐缩小
    B．滴加0.3g/ml的蔗糖溶液比0.1g/ml的溶液引起细胞质壁分离所需时间短
    C．发生质壁分离的细胞放入清水后复原，说明细胞保持活性
    D．用高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起细胞质壁分离

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