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图一表示某海洋生态系统中的甲、乙、丙、丁四个物种,其种群密度与海水深度的关系.图二表示生殖数量、死亡数量与某种群数量大小的关系.据图分析,下列叙述正确的是(  )
A、图二中的曲线1可表示甲种群从浅海区迁移到深海区生殖数量的变化
B、甲、乙、丙、丁4个种群中乙最可能是生产者
C、图二中的曲线2可表示丙种群从浅海区到深海区生殖数量的变化
D、图二中的P点可表示丁种群增长速率最快时的种群数量
考点:生态系统的结构,种群数量的变化曲线
专题:
分析:据图一特点可知,甲随海水加深种群逐渐变大;乙物种从浅海到深海都有分布,故海水压力不是影响该物种种群大小的主要因素;由于丙随海水加深种群逐渐变小,则丙物种最可能为藻类;丁物种的种群最小,且主要分布在深海区,可能是化能合成作用的细菌.
据图二分析,1表示生殖数量,2表示死亡数量,差值表示种群增长量,先增加后减少,使得种群数量先增加后基本不变,到达环境容纳量(K值).
解答: 解:A、由图一可知,甲种群从浅海区迁移到深海区种群数量不断增加,其生殖数量的变化与图二中的曲线1相符,A正确;
B、甲、乙、丙、丁4个种群中丙最可能是生产者,B错误;
C、图二中的曲线2表示死亡数量,C错误;
D、图中P代表环境允许的最大数量,此时种群增长速率为零,D错误.
故选:A.
点评:本题考查了群落的结构及影响种群大小的因素,意在考查学生的理解和应用能力,试题难度中等.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下面各曲线图所表示的,不正确的是(  )
A、图①表示小白鼠呼吸耗氧量随其生活环境温度不同而变化的情况
B、图②阴影部分表示呼吸作用消耗的有机物,合理开采的叶面积指数为6
C、图③表示一片小树林中一天内CO2变化情况
D、图④表示在大豆种子萌发成功苗的过程中,有机物含量的变化情况

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科目:高中生物 来源: 题型:

据报道,从部分企业生产的速冻食品中检出葡萄球菌超标,“细菌门”事件引起公众普遍关注.葡萄球菌能分解卵黄中的卵磷脂,在含卵黄的固体培养基上形成的菌落周围会出现特有的乳白色的乳浊环.请回答下列问题.
(1)某兴趣小组欲检测某果汁类食品中含有葡萄球菌,请帮他们完善下列步骤.
①配制培养基:称取适量的牛肉膏、蛋白胨.NaCl、琼脂等,加入蒸馏水,搅拌加热至完全溶解后调节PH,分装到锥形瓶后进行
 
,在无菌状态下加入卵黄液(100mL10%灭菌NaCl溶液中加一个鸡蛋黄,振荡均匀)摇匀后立即倒平板.
②接种:取待检测果汁2.5ml加入22.5mL灭菌生理盐水中,制成接种样液.
实验组:将接种样液用
 
法接种在含卵黄的固体培养基上.
对照组:将
 
用划线法接种在含卵黄的固体培养基上或不接种作为
 
对照.
将上述接种后的培养皿同时放在36℃的恒温箱中培养48h.
③观察:观察培养基表面
 

(2)培养基中的牛肉膏和蛋白胨为葡萄球菌生长和繁殖提供
 

葡萄球菌能耐受高浓度的NaCl溶液,所以在配制培养基时加入高浓度的NaCl溶液可以将它分离出来,此培养基属于
 
培养基.
(3)若要统计某土壤样品中该活菌数目,宜采用
 
 法.

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于生态系统成分中生物部分的叙述不正确的是(  )
A、生产者属于自养型真核生物
B、消费者是异养生物
C、分解者不仅限于腐生细菌和真菌
D、生产者、消费者和分解者三者紧密联系

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科目:高中生物 来源: 题型:

图表示夏季玉米地里距地面高度不同处CO2浓度的变化,实线表示10时的测定结果,虚线表示22时的测定结果.下列分析正确的是(  )
A、在富含有机肥的农田中,图中c点会左移
B、10时,植株不同高度处的光反应强度相同
C、22时,植株高处比低处固定CO2能力强
D、b点对应处是玉米植株叶面积较大处

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物学实验的叙述,正确的是(  )
A、“脂肪的鉴定”实验中,用50%的盐酸是为了洗去浮色
B、平板划线法和稀释涂布平板法均可分离和提纯细菌,但前者不能用来计数
C、观察叶绿体的实验中,可观察到菠菜叶肉细胞中叶绿体呈长条带状
D、使用血细胞计数板时,先放置盖玻片,然后使培养液从边缘处自行渗入计数室

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生态系统成分的叙述,正确的是(  )
A、自养生物都是生产者,是生态系统的基石
B、动物都属于消费者,其中食草动物处于第二营养级
C、每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上
D、细菌都属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类

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科目:高中生物 来源: 题型:

将一长势良好的健壮植株在密闭玻璃罩内培养,并置于室外,用CO2测定仪测定玻璃罩内CO2浓度某一天的变化情况,绘成曲线如图甲所示.如图乙表示该植株处于光照下的一个叶肉细胞,a表示该细胞的线粒体进行细胞呼吸放出的CO2量,b表示该细胞的叶绿体进行光合作用吸收的CO2量.图丙表示该植物在20℃、CO2浓度为0.03%的环境中随着光强度的变化光合作用合成量的变化.请据图回答下列问题:(不考虑这一天内植株生长对细胞呼吸和光合作用的影响)

(1)如图甲所示,BC段较AB段CO2浓度增加速率减慢的原因是
 
.从16时到18时,叶绿体内ATP合成速率的变化是
 
.若D点和E点所对应时刻的温度相同,则D点时的光照强度
 
(>、=、<)E点时的光照强度.
(2)如图乙所示,在氧气不足条件下,线粒体内丙酮酸氧化分解的速率将会
 
.适宜光照条件下,光反应产生的并能够为碳反应所利用的能源物质是
 
,碳反应产物三碳糖转变成蔗糖的场所是叶绿体
 
(内、外).若光照突然停止而其他条件不变,则短时间内叶绿体中三碳酸(C3)的合成速率将会
 
(变大、不变、变小).
(3)假设密闭玻璃罩内植株所有进行光合作用的细胞的光合强度一致,图乙表示该植株的一个进行光合作用的细胞,那么,当在图甲中D点时,图乙中a
 
(>、=、<)b.
(4)若先将该植物的叶片在同温度下暗处理1h,暗处理后重量减少3mg,随后立即再光照1h,光照后与暗处理前重量增加3mg.则该植物叶片光照1小时的真正光合速率为
 

(5)丙图如果在A、C点时温度分别降低10℃,则曲线有何变化?请在丙图中表示出来.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生态系统的描述,正确的是(  )
①生产者的遗体、残枝、败叶中的能量可被分解者利用
②初级消费者越多,次级消费者获得的能量越少
③蜜蜂发现蜜源时,就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜,属于行为信息
④硝化细菌能利用氧化氨过程中释放的能量,把水和二氧化碳合成为有机物.
A、①②③B、①③④
C、①②④D、②③④

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