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    人类单眼皮与双眼皮的遗传规律如表所示（A、a表示相关基因）。一对单眼皮夫妇生了一个双眼皮的孩子甲（不考虑基因突变），则

    性别

    AA

    Aa

    aa

    男性

    双眼皮

    单眼皮

    单眼皮

    女性

    双眼皮

    双眼皮

    单眼皮

    A．甲是男性，基因型是Aa

    B．甲是女性，基因型是Aa

    C．甲是男性，基因型是aa

    D．甲是女性，基因型是aa

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．用X射线处理某动物细胞，其结果是（　　）
    ①细胞膜上的糖蛋白可能会减少  ②可能会刺激细胞产生自由基
    ③细胞中的蛋白质活性可能下降  ④若该细胞死亡，则属于凋亡．
    A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

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    科目：高中生物 来源：2016届山东临沂临沭第一中学高三上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示人体细胞分裂过程中每条染色体DNA含量变化的曲线。下列有关的叙述，正确的是（ ）

    A．若为有丝分裂，则e～f时期的细胞都含有两个染色体组

    B．若为有丝分裂，则赤道板和纺锤体都出现于d～e时期

    C．若为减数分裂，则c～d时期的细胞都有23对同源染色体

    D．若为减数分裂，则基因的分离与自由组合发生于c～d时期

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    科目：高中生物 来源：2016届云南省昆明市高三摸底考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    马铃薯是世界上仅次于小麦、水稻、玉米的第四大粮食作物，目前广泛种植于世界各地。由马铃薯Y病毒（PVY）等引起的病毒性退化导致世界马铃薯产量每年至少减产20%。研究表明，表达病毒外壳蛋白基因（PVY-CP）的转基因马铃薯能显著延缓病害症状的发展和危害程度。目前，该转基因抗病毒马铃薯已经在云南试种成功。请回答下列问题

    （1）PVY-CP在基因工程中称为___________。在基因表达载体中，除了要有PVY-CP外，还必须有启动子、终止子和____________。将PVY-CP导入马铃薯细胞采用最多的方法是____________。

    （2）取40株转基因马铃薯作为实验组，另取40株 作为对照组，种植于相同且适宜的条件下，接种 ，观察发病情况，以确定转基因马铃薯是否具有抗性以及抗性的程度。

    （3）成功获得抗PVY马铃薯后，可采用植物细胞工程进行大批量繁育，其理论依据是 ；一些分化的马铃薯细胞，经过激素的诱导，可以 形成具有分生能力的薄壁细胞，进而形成__________，再进一步培养成植株。

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    科目：高中生物 来源：2016届云南省昆明市高三摸底考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    夏季晴天，将密闭在玻璃罩中的某绿色植物置于室外，从凌晨0时开始，定期测定玻璃罩中某种气体含量，结果如图。下列分析正确的是

    A．本实验测定的气体是CO2

    B．该植物进行光合作用的起始时间是6时

    C．若9时和12时合成有机物的速率相等，则9时的呼吸速率小于12时

    D．与0时相比较，24时该植物的干重减少

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年度宁夏平罗中学高三上学期10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人的耳朵有的有耳垂，有的无耳垂。某医学小组调查了人群中有耳垂性状和无耳垂性状的遗传情况，统计情况如下表：（控制耳垂的基因用A、a表示）下列说法不正确的是

    A．据上表中第一组的调查结果可以判断出，显性性状是有耳垂，隐性性状是无耳垂

    B．从第三组的调查结果基本可以判断出，隐性性状是无耳垂

    C．第二组家庭中，某一双亲的基因型有可能都是纯合子

    D．在第一组的抽样家庭中，比例不为3︰1，是因为抽样的样本太少

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年度宁夏平罗中学高三上学期10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    向日葵种粒大（B）对粒小（b）是显性，含油少（S）对含油多（s）是显性，某人用粒大油少和粒大油多的向日葵进行杂交，结果如下图所示。这些杂交后代的基因种类是

    A．4种

    B．6种

    C．8种

    D．9种

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图是科学家培育生产人血清白蛋白（hALB）的乳腺生物反应器的流程图，请回答下列问题：

    （1）为获得更多的卵母细胞，在过程A中常对良种奶牛注射促性腺激素．体外受精前，需对精子进行获能处理．
    （2）过程C使用的酶是限制酶和DNA连接酶，为让hALB基因在牛的乳腺细胞中表达，需将hALB基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起．在分子水平上检测hALB基因是否在转基因牛体内成功表达的方法是抗原-抗体杂交．
    （3）过程D使用的技术为早期胚胎培养．进行E操作前要对受体进行同期发情处理．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图为某同学进行某实验的基本操作步骤，请回答以下问题：

    （1）你认为他做该实验的目的是观察植物细胞的质壁分离与复原．
    （2）B步骤主要观察紫色洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色（中央）液泡的大小及原生质层的位置．
    （3）该实验在B、D、F三者之间形成了自身对照，其中B、D之间属于实验组的是D组，在D、F之间属于对照组的是D组．
    （4）该同学通过多次做实验，得出的体会是在两次低倍镜观察之间不宜停留过长时间，否则会导致实验失败，你认为最合理的解释是质壁分离时间过长，细胞失水过多而死亡．
    （5）若改用小麦的根毛细胞进行上述实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是换小光圈或换平面反光镜．
    （6）通过实验发现，蔗糖溶液浓度不适宜会造成实验失败．请据此拟定一个相关的研究课题：探究蔗糖溶液浓度对洋葱鳞片叶表皮细胞质壁分离和复原的影响．

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