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同位素示踪技术广泛应用在生物学领域,下列有关说法错误的是

A.卡尔文用14C标记C02,探明了光合作用中碳元素的转移途径

B.科学家用3H标记亮氨酸,探明了分泌蛋白的合成与分泌过程

C.科学家用15N标记DNA,证明了DNA的复制方式为半保留复制

D.赫尔希和蔡斯用180标记噬菌体,证明噬菌体的遗传物质是DNA

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.生物技术在食品加工中的应用十分广泛,比如果酒、果醋、腐乳、泡菜就是生活中常见的例子.如图是果酒制果醋的发酵装置,分析回答:
(1)在果醋发酵过程中,要向发酵瓶中通入空气,原因是醋酸菌是好氧细菌.
(2)如果将该装置改为酒精发酵装置,则温度应该控制在.此时装置需要修改的地方是不需要通入空气.果酒制果醋的反应式为:C2H5OH+O2$\stackrel{酶}{→}$CH3COOH+H2O.
(3)在果醋发酵过程中,用pH试纸检测流出液的pH的方法证明的确有醋酸生成.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西临汾二中高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

蝎毒“染色剂”氯代毒素是由蝎子毒液中的一种蛋白质制成的,它可以选择性地绑定在癌细胞上,使癌症手术更加容易和高效。下列关于这种“染色剂”的说法错误的是( )

A.蝎毒“染色剂”的化学成分中含有C、H、O、N等元素

B.氯代毒素能选择性地绑定在癌细胞上,可能与癌细胞细胞膜表面的糖蛋白有关

C.患者可以用口服的方法摄入这种“染色剂”

D.这种染色剂的合成、加工和分泌与核糖体、内质网、高尔基体、线粒体有关

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科目:高中生物 来源:2016年新疆维吾尔自治区乌鲁木齐地区高三第二次诊断性检测生物试卷 (解析版) 题型:选择题

下列关于人体免疫过程的描述,正确的是

A.HIV侵人人体后,体内的T细胞数量会持续增加

B.某些抗原能进人宿主细胞,但抗体不能进人宿主细胞

C.记忆T细胞产生后,接受相同抗原刺激,可增殖分化成浆细胞

D.新生儿不易患某些传染病是因为其皮肤和黏膜有极强的杀菌力

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科目:高中生物 来源:2016年新疆维吾尔自治区乌鲁木齐地区高三第二次诊断性检测生物试卷 (解析版) 题型:选择题

下图为真核细胞内遗传信息的表达过程,据图分析错误的是

A.物质①的载体主要是染色体 B.过程②所需核苷酸有8种

C.过程③一定在核糖体中进行 D.物质④中一定含有氢键

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科目:高中生物 来源:2016届天津市五区县高三毕业班质量调查(理科)综合试卷生物试卷(解析版) 题型:综合题

油菜由白菜(2n=AA=20)和甘蓝(2n=CC=18)天然杂交进化而来,如何在短时间内提高油菜籽的产油率、改善油菜籽的品质是科学家研究的热门话题。请分析回答下列问题:

(1)在利用植物体细胞杂交技术将白菜和甘蓝体细胞融合前,需用__________除去各自的细胞壁,常用化学促溶剂 促进二者融合成杂种植物细胞。在由杂种植物细胞生成再生植株的过程中,细胞内最多含有 个染色体组。

(2)研究发现,油脂的生成量与蛋白质的合成量呈反相关,主要控制基因(独立遗传)及代谢路径如右图。

①叶肉细胞中的丙酮酸主要来自

②高油油菜的基因型为 。基因型为MmNn的油菜自交,后代中宜于留种的纯合高油油菜占。

(3)油酸为不饱和脂肪酸,能降低人体血液中胆固醇、减少患心血管病风险。F基因控制合成的油酸酯氢酶催化油酸形成饱和脂肪酸,转反义F基因油菜能提高菜籽油中油酸含量。

①利用油菜细胞的染色体DNA直接获取大量F基因的方法为

②构建反义F基因表达载体时,需要 酶;将反义F基因表达载体导入油菜根细胞的方法除基因枪法外,还可利用 。从右图看出,构建反义F基因表达载体时没有设计标志基因,目的是

③Le启动子为种子特异性启动子,将F基因反向连接在Le启动子之后构建了反义F基因。检测转反义F基因油菜细胞内F基因转录的mRNA含量,结果表明,因杂交形成双链RNA,细胞内F基因的mRNA水平下降。由此推测,反义F基因的转录抑制了F基因的 (填复制、转录或翻译)过程。若F基因转录时,两条单链(a1、a2)中a1为转录的模板链,推测反义F基因转录时的模板链为

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科目:高中生物 来源:2016届天津市五区县高三毕业班质量调查(理科)综合试卷生物试卷(解析版) 题型:选择题

研究发现人体不同细胞的细胞周期不同,正常骨髓细胞约为40h,急性淋巴性白血病白细胞的细胞周期为2d-10d。下列相关叙述正确的是

A.细胞周期是指一次细胞分裂开始至本次细胞分裂结束的时长

B.在细胞分裂间期和分裂期分别完成DNA的复制和DNA的转录

C.骨髓细胞群中细胞数目的倍增时长等于骨髓细胞的细胞周期(40h)

D.急性淋巴性白血病的化疗周期应根据其细胞周期制定

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如表关于基因工程中有关基因操作的名词及对应的内容,正确的组合是(  )
基因供体基因剪刀基因针线运载体受体细胞
A提供目的基因的生物限制酶DNA连接酶质粒大肠杆菌等
B提供目的基因的生物DNA连接酶限制酶质粒大肠杆菌等
C质粒限制酶DNA连接酶提供目的基因的生物大肠杆菌等
D大肠杆菌等DNA连接酶限制酶提供目的基因的生物质粒
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.某同学观察植物细胞有丝分裂的过程中,若看到的细胞体积较大、呈长方形、排列较为整齐,但不够紧密,找不到发生分裂的细胞,则最可能的原因是(  )
A.染色体着色不深,不便于观察B.装片未制作好,细胞重叠在一起
C.观察部位错误,不是分生区的细胞D.细胞周期中分裂间期所占时间更长

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