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6.下列与性状分离比的模拟实验相关的叙述中,错误的是(  )
A.甲、乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官
B.甲、乙小桶内的彩球分别代表雌雄配子
C.每次记录完后应将抓取的彩球放回原来的小桶内
D.若彩球组合DD数量为50,则dd数量也必然为50

分析 根据孟德尔对分离现象的解释,生物的性状是由遗传因子(基因)决定的,控制显性性状的基因为显性基因(用大写字母表示如:D),控制隐性性状的基因为隐性基因(用小写字母表示如:d),而且基因成对存在.遗传因子组成相同的个体为纯合子,不同的为杂合子.生物形成生殖细胞(配子)时成对的基因分离,分别进入不同的配子中.当杂合子自交时,雌雄配子随机结合,后代出现性状分离,性状分离比为显性:隐性=3:1.
用甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官,甲乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子,用不同彩球的随机结合,模拟生物在生殖过程中,雌雄配子的随机组合.

解答 解:A、甲、乙两个小桶分别代表产生雌雄配子的雌雄生殖器官,A正确;
B、甲、乙小桶内的两种不同颜色的彩球分别代表两种雌雄配子,B正确;
C、要随机抓取,且每次抓取的彩球都要放回原桶中并搅匀,再进行下一次抓取,抓取的次数应足够多,C正确;
D、若彩球组合DD数量为50,则dd数量理论上也是50,但可能有误差存在,所以不是必然为50,D错误.
故选:D.

点评 本题考查性状分离比模拟实验的原理和方法,注重考查学生分析实验、模拟模型与代表内容相结合的理解能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图表示桑基鱼塘生态系统局部能量流动,图中字母代表相应的能量.下列有关叙述不正确的是(  )
A.图中B表示桑树呼吸作用散失的能量
B.图中的C可表示桑树用于生长、发育、繁殖的能量
C.如果C1表示蚕传递给分解者的能量,则B1表示未被利用的能量
D.图中$\frac{D{\;}_{1}}{D}$可以表示第一营养级到第二营养级的能量传递效率

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17.下列操作与消毒灭菌无关的是(  )
A.接种前用肥皂洗双手,再用酒精擦试双手
B.接种前用火焰灼烧接种针(环)
C.培养基在50℃左右时搁置斜面
D.在酒精灯的火焰旁完成倒平板的操作

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14.在一条食物链中,共含有三个营养级.若每个营养级每日每小时的耗氧量如图中曲线所示,则曲线a、b、c所反映的营养级依次是
(  )
A.第三营养级、第二营养级、第一营养级
B.第三营养级、第一营养级、第二营养级
C.第一营养级、第三营养级、第三营养级
D.第一营养级、第二营养级、第三营养级

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1.用35S标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,经过短时间的保温、搅拌、离心后发现放射性主要分布在上清液中,沉淀物的放射性很低,对于沉淀物中还含有少量的放射性的正确解释是(  )
A.少量含有放射性35S的蛋白质进入大肠杆菌内
B.离心速度太快,较重的T2噬菌体有部分留在沉淀物中
C.T2噬菌体的DNA分子上含有少量的35S
D.经搅拌与离心后还有少量含有35S的T2噬菌体吸附在大肠杆菌上

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.根据孟德尔遗传规律推断,下列结构中肯定含有相同基因的是(  )
A.姐妹染色单体B.同源染色体C.非姐妹染色单体D.非同源染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.豌豆的子叶颜色黄色和绿色是一对相对性状,这对相对性状由等位基因B、b控制.下表是豌豆子叶颜色三个组合的遗传实验结果.请分析并回答下列问题:
组合亲本表现型F1的表现型和植株数目
黄色绿色
黄色×绿色409413
黄色×绿色8110
黄色×黄色1230410
(1)根据组合二、三能判断出黄色是显性性状.
(2)请写出组合一的亲本基因型:黄色Bb,绿色bb.
(3)组合三的F1中杂合子与纯合子的植株数目比值约是1:1.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.两杂合子黄色豌豆杂交产生种子120粒,其中纯合子黄色种子的数目约为(  )
A.0B.30C.60D.90

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13.用纯种的高秆(D)抗锈病(T)小麦和矮秆(d)易染锈病(t)小麦品种作亲本培育矮秆抗锈病小麦品种,其过程是:
高杆抗锈病×矮杆易染锈病$\stackrel{A}{→}$F1$\stackrel{B}{→}$配子$\stackrel{C}{→}$幼苗$\stackrel{D}{→}$理想品种
(1)F1的基因型是DdTt.
(2)利用配子培养成理想品种的育种方式叫做单倍体育种.此育种方式的优点是能够明显缩短育种年限.
(3)经C过程培育的幼苗基因型有4种.
(4)完成过程D常用的药物是秋水仙素.

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