A. | 图中a、b、c和d依次表示内质网、高尔基体、具膜小泡和细胞膜 | |
B. | 物质X的加工和分泌过程说明生物膜在功能上具有密切联系 | |
C. | 在图中e结构内,葡萄糖可氧化分解产生CO2 | |
D. | 有分泌功能的细胞才有a、b、c、d结构,抑制e的功能会影响主动运输 |
分析 据图分析,激素蛋白属于分泌蛋白,分泌蛋白合成与分泌过程为:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量,所以图中物质X是氨基酸、a是核糖体、b是内质网、c是高尔基体、d是细胞膜、e是线粒体.
解答 解:A、分泌蛋白的合成过程:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量,则a、b、c、d、e依次表示核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜、线粒体,A错误;
B、分泌蛋白的合成与分泌过程说明生物膜在结构和功能上具有密切联系,B正确;
C、有氧呼吸过程中,葡萄糖最初在细胞质基质中分解成丙酮酸,丙酮酸再进入线粒体进一步氧化分解成CO2和H2O,C错误;
D、并非只有分泌功能的细胞才能具有以上结构,主动运输的影响因素是载体和能量,则抑制线粒体的功能,主动运输速率降低,D错误.
故选:B.
点评 本题考查分泌蛋白的合成与分泌过程、细胞呼吸等相关内容,意在考查学生分析图形和解决问题的能力,难度中等.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若7号不带有致病基因,则11号的致病基因可能来自于2号 | |
B. | 若3号不带致病基因,7号带致病基因,9号和10号婚配,后代男性中患病的概率是$\frac{1}{18}$ | |
C. | 若7号带有致病基因,10号产生的配子带有致病基因的概率是$\frac{2}{3}$ | |
D. | 该病属于隐性遗传病,致病基因一定在常染色体上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | C、H、O、N、P、B | B. | Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo | ||
C. | N、P、S、K、Ca、Mg | D. | K、Ca、Mg、Fe、Mn、Zn |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图示中,膜面积会发生变化的细胞器有a、b、d | |
B. | 3H-X分泌到细胞外与膜的流动性有关 | |
C. | 图中含有核酸结构的细胞器是a、c | |
D. | c中有多种酶,它们分子结构不同的根本原因是指导酶合成的基因不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 寒冷时人体可通过骨骼肌不自主地颤抖来增加产热 | |
B. | 受寒冷刺激,皮肤毛细血管收缩,这是一个非条件反射 | |
C. | 寒冷环境中,人体代谢增强、产热增多与多种激素分泌增多有关 | |
D. | 与炎热环境相比,寒冷环境中正常人体的散热少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 衡水湖面上的一群群野鸭 | |
B. | 盛有5ml培养液的试管培养草履虫64只 | |
C. | 校园花坛中的狗尾巴草杂乱分布 | |
D. | 悬铃木在怡水公园每隔8米种植一颗 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图乙中的d来自图甲中的1号个体 | |
B. | 长度为9.7单位的DNA片段含有X病基因 | |
C. | 3号个体的基因型与l、2个体的基因型相同的概率为1 | |
D. | 3号个体与一位X病基因携带者结婚,生一个X病孩子的概率为$\frac{1}{6}$ |
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