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已知A、a是一对等位基因.如图①~③分别表示某种动物存在地理隔离的3个不同的种群的A基因频率的变化情况,3个种群的初始个体数依次为26,260和2600.有关分析错误的是(  )
A、种群越小基因的丧失对该基因频率的影响越大
B、②在125代时aa个体约占总数的25%
C、150代后3个种群之间可能出现生殖隔离
D、自然选择使A基因频率发生定向改变
考点:基因频率的变化,自然选择学说的要点,物种的概念与形成
专题:
分析:阅读题干和题图可知,本题涉及的知识有基因频率,明确知识点后梳理相关的基础知识,然后解析题图结合问题的具体提示综合作答.
解答: 解:A、由图可以直接看出,三个种群的起始A的基因频率差别不大;经过自然选择后,种群①的A的基因频率变化最大,种群③的A的基因频率变化最小,说明种群越小基因的丧失对该基因频率的影响越大,A正确;
B、在125代时,A的基因频率为75%,则a的基因频率为25%,aa个体的基因型频率为25%×25%≈16.7%,B错误;
C、长期的地理隔离后,基因频率可能发生较大的差异而导致生殖隔离,C正确;
D、不同的环境选择下,A的基因频率发生了较大的改变,D正确.
故选:B.
点评:本题考查生物进化的有关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力;从题目中获取有效信息的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

一株红花植株上开满红花,其中仅出现一朵白花,则白花出现的原因不可能是(  )
A、植物发生性状分离
B、相关体细胞发生隐性基因突变
C、相关体细胞发生显性基因突变
D、相关体细胞有丝分裂过程中丢失了包含红花基因的染色体片段

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物大分子包括蛋白质、核酸、多糖等,下列中不能用于检测生物大分子的试剂是(  )
A、双缩脲试剂B、甲基绿
C、碘液D、斐林试剂

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面关于无机盐在生物体内所起作用的叙述,错误的是(  )
A、合成ATP、DNA、RNA、脂肪等物质时,都需要磷酸盐作原料
B、根瘤菌的固氮酶中含有钼、铁,说明无机盐是一些复杂蛋白质的重要成分
C、观察人的口腔上皮细胞用0.9%的生理盐水,说明无机盐能维持细胞渗透压
D、人缺碘会患大脖子病,是因为碘是合成甲状腺激素的原料

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科目:高中生物 来源: 题型:

有一个体细胞含有10条大小不同染色体的植物,其花蕊细胞通常情况下将不能发生(  )
A、染色体数目变化
B、基因重组
C、减数分裂
D、基因的选择性表达

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科目:高中生物 来源: 题型:

32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中,离心后发现上清液的放射性偏高.下列相关分析不合理的是(  )
A、混合时,大肠杆菌过少
B、保温时,时间过长
C、搅拌时,搅拌不充分
D、离心时,转速太慢

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学在实验室中做“观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原”实验时,在老师的帮助下,进行了一系列的创新实验,实验步骤和现象如下表:
实验组 5分钟的现象 再过5分钟 滴加清水5分钟
0.3g?mL-1蔗糖溶液 x 无变化 质壁分离复原
0.5g?mL-1蔗糖溶液 质壁分离 y 无变化
1mol?L-1KNO3溶液 质壁分离 质壁分离复原 z
1mol?L-1醋酸溶液 细胞大小无变化 细胞大小无变化 细胞大小无变化
对上表的推断或解释不正确的是(  )
A、x为质壁分离,因为细胞壁伸缩性弱于原生质层
B、y为质壁分离,可能导致细胞失水过多而死亡
C、z为细胞稍增大,细胞液颜色逐渐变浅
D、④组无变化是因为细胞渗透吸水量等于失水量

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科目:高中生物 来源: 题型:

某研究小组为验证糖尿病是由于胰岛素缺乏引起的,设计了以下实验:
实验材料:健康且年龄、大小等相同的小鼠若干、胰岛素、本尼迪特试剂及其他必需用品.
实验步骤:
第一步:随机选择2只小鼠,切除其中一只小鼠的胰腺,另一只小鼠不切除胰腺但作相应的切割处理.
第二步:一段时间后分别收集小鼠适量的尿液于试管中,然后滴加本尼迪特试剂,观察颜色变化.
第三步:给切除胰腺的小鼠喂食适量的胰岛素,一段时间后收集适量的尿液于试管,滴加本尼迪特试剂,观察颜色变化.
请根据以上内容回答问题:
(1)指出上述实验步骤中的3项错误:
 
 
 

(2)本实验设置了两种对照:一种是
 
,另一种是
 

(3)请设计实验结果记录表,并将正确处理后预期的实验结果填入表中.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列过程一定在膜系统上进行的是(  )
A、抗体的合成
B、ADP转变为ATP
C、光反应产生O2
D、质粒DNA复制

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