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假设A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种,为培育出优良品种AAbb,可采用的方法如图所示。

请根据图回答问题:(共14分,第2小题每空2分,其余每空1分)
(1)由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方式称为___________,其原理是在此过程中会出现____________。应用此育种方式一般从______代才能开始选育AAbb个体,是因为______________
_______________________________________。
(2)若经过过程②产生的子代总数为1552株,则其中基因型为AAbb理论上有_______株。基因型为Aabb的植株经过过程③,子代中AAbb与aabb的数量比是________。
若经过过程②得F2,选取F2 中A_bb个体随机交配,子代中AAbb与aabb的数量比是__________。
(3)过程⑤常采用______________技术得到Ab个体。与过程“①②③”的育种方法相比,过程⑤⑥的优势是__________。
(4)过程⑦育种方式是___________,与过程⑦比较,过程④方法的明显优势是:_________。

(1)杂交育种   基因重组   F2          F2代开始出现AAbb个体(从F2代开始出现性状分离)
(2)97(2分)      1:1  (2分)   4:1 (2分)
(3)花药离体培养     明显缩短了育种年限  
(4)诱变育种    过程④产生的变异是定向的(基因工程育种转入的基因是已知的,用基因工程手段产生的变异是定向的)

解析试题分析:(1)杂交育种是将两个货多个品种的优良性状通过交配集中在一起,再经过选择和培育,获得新品种的方法,其过程涉及到非等位基因的自由组合,一般从F2开始选育,因为从F2开始性状分离。(2)①、②、③过程的育种方式是杂交育种。F2代中AAbb占总数的1/16,即97株,Aabb自交后代AAbb:aabb=1:1。F2中Aabb占2/3,AAbb占1/3,所以Ab=2/3,ab=1/3,故Aabb:aabb=(2×2/3×1/3):(1/3×1/3)=4:1。(3)过程⑤常采用花药离体培养法,该过程的优点是明显缩短了育种年限。 (4)过程⑦用射线处理,育种方式是诱变育种,过程④是基因工程育种,由于基因工程育种转入的基因是已知的,用基因工程手段产生的变异是定向的
考点:本题考查育种技术有关原理,方法和步骤,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系能力和能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(14分)甲图代表自然界中处于不同分类地位的6种体现生命现象的单位。图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ绘出了各自区分其他生物的标志结构,乙图代表细胞核。请据图回答:

⑴Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ共有的细胞器是           (填名称)。分离细胞器的方法是           Ⅲ可以判断为            细胞,因为它同时具有             (填序号)。
⑵结构④的主要功能是                                                
⑶Ⅰ-Ⅵ类中一定能进行光合作用合成有机物的是                                 生物一定营寄生生活。
⑷Ⅰ-Ⅵ类中           具有乙图所示结构(写代号),乙图中③是           ,其作用是                        。②是       易被碱性染料染成深色。细胞核是         库,是细胞                     __________的控制中心。
⑸绘制的甲乙图属于          模型

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(10分)如图表示膝跳反射的反射弧,1、2是神经纤维上的实验位点,A、B、C为突触,请据图回答:

(1)由图可知膝跳反射需要伸肌和屈肌共同完成,即伸肌收缩而屈肌舒张。如图示动作为踢小腿,图中突触后膜电位为外正内负的是_____ (填字母)。
(2)人体调控膝跳反射的高级神经中枢位于_________________。
(3)若某药物可以阻断伸肌收缩,请设计简便的实验证明该药物是阻断兴奋在神经纤维上的传导(只要求写出实验步骤并预测实验会出现的结果)。
                                                                 ___________________________
                                                                  __________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(18分)回答下列有关遗传的问题。
(1)下图1是人类性染色体的差别部分和同源部分的模式图。有一种遗传病,仅有父亲传给儿子不传给女儿,该致病基因位于图中的      部分。

(2)图2是某家族系谱图。
1)甲病属于                遗传病。
2)从理论上讲,Ⅱ-2和Ⅱ-3的女儿都患乙病,儿子患乙病的几率是1/2。由此可见,乙病属于                    遗传病。
3)该家系所在地区有家族未表现的某种常染色体显性遗传病,其人群中的发病率为19%,Ⅱ-4与该地区一个患该病的女孩子结婚,则他们的子女中患这种病的几率是         
(3)在生物的遗传基因中存在复等位现象,即一个基因可以有很多等位形式,如a1,a2,……a,但就每一个二倍体细胞来讲,最多只能有其中的两个,而且分离的原则也是一样的,像这样,一个基因存在很多等位形式,称为复等位现象。兔毛的颜色就是由位于常染色体上的4个复等位基因控制的,分别是C、Cab、Cb、c,其中C对其它三者完全显性,使兔毛的颜色呈深灰色;Cab对其它两者完全显性,使兔毛的颜色呈银灰色;Cb对c完全显性,使兔毛的颜色呈喜马拉雅型,c使兔毛的颜色显白色。
1)控制兔毛颜色的基因型共有       种。如果该基因只位于X染色体上,则控制兔毛颜色的基因型共有      种。如果该基因位于X染色体与Y染色体的同源区段是,则深灰色兔的基因型共有      种。
2)现有一只深灰色兔,与        种颜色的兔杂交可产生白色兔。该深灰色兔的基因型是        
3)一只深灰色兔和一只喜马拉雅型兔杂交,后代出现三种表现型,则该对亲本的基因型是         ,它们再生一只喜马拉雅型雄兔的概率是          
4)用遗传图解表示一只银灰色兔和一只喜马拉雅型兔杂交产生三种后代的过程。

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下图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A.B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位。请回答下列问题:

(1)图中X被形容为“生命的燃料”,它是           ,Ⅰ在小麦种子中主要是指           ,可有           对该物质进行检验。
(2)A.B各表示                         
(3)Y完全水解的产物是                                                           
(4)Ⅳ结构不同的原因从P分析是                                                
(5)染色体的主要成分是图中的            。(填符号)
(6)Y和Z在化学组成上的区别是:Z特有的成分是            

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(9分)请你使用高倍显微镜观察下列几种细胞:
①水绵细胞  ②蚕豆叶表皮细胞 ③人的口腔上皮细胞  ④ 大肠杆菌 ⑤酵母菌
根据你对显微镜使用和观察的结果,回答下列问题:
(1)下降镜筒时,必须用双眼从侧面注视           ,以防止物镜触及装片.
(2)使用高倍镜前必须先使用            ,待观察清晰后,将观察物移到         。 千万注意换高倍物镜后不能用        
(3)调焦时,在镜筒下降时要使用      准焦螺旋,镜筒上升时,使用     准焦螺旋;换上高倍物镜后要使用    准焦螺旋。
(4)通过观察发现:不同种类的细胞的形态大小等特征不尽相同,说明细胞具有      性;同时也看到细胞都有相似的基本结构,这又反映了细胞的          性。

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(8分)研究发现,每升天然水中含0.01毫克汞或者0.1毫克的杀虫剂,就会对人体造成危害。某研究小组开展了某湖泊中环境问题的研究,他们首先选取了该湖泊中5种不同的生物A、B、C、D、E,并对其进行消化道内食物组成的分析;然后又请当地湖泊研究所的专家对这5种生物体内2种污染物的含量进行了测定,如下表所示。分析回答:

(1)表中生物可能形成的食物链(网)为         ,河蚌(B)和水蚤(E)的关系是     
(2)若C中的能量不变,将B的食物比例由C:E=1:1调整为2:1,能量传递效率按10%计算,该生态系统传递给B的能量是原来的       倍。
(3)图2为该湖泊生态系统参与碳循环的示意图,甲、乙、丙、丁代表生态系统的4种成分,图中以CO2形式流动的是             (填序号),①的生理作用主要是         ,该生态系统中丙的成分为             
(4)分析上表,你认为这一湖泊面临的主要环境问题是什么?                    。针对这一问题,你将提出什么样的保护或改善建议?                     

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(12分 )下图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图,请据图回答:

(1)在甲、乙两细胞中都存在,且含有核酸的细胞器有________(填编号),甲图若为洋葱根尖细胞,则不应有 ________(填编号)结构。
(2)甲图中具有双层膜结构的细胞器是________(填编号);乙图中能够产生ATP的场所是________(填编号)。
(3)甲、乙两细胞均经过有丝分裂过程形成,在分裂过程中的________期和________期有区别。
(4)若乙细胞为消化腺细胞,将3H标记的亮氨酸注入该细胞,在该细胞的结构中3H出现的先后顺序依次是                 (用箭头和标号表示)。
(5)在光照充足处,给甲细胞提供含14C的二氧化碳,在结构⑨中14C的转移途径是        __________  (用箭头和物质名称表示)。
(6)如果用某种药物处理乙细胞,发现其对Ca2的吸收速率大大降低,而对其他物质的吸收速率没有影响,说明这种药物的作用是___________________________________________。

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(10分)下图为物质出入细胞膜的示意图,请据图回答:



(1)细胞膜的基本骨架是图中[  ]                 
(2)细胞膜从结构上来说,它具有           ________特点。
(3)可能代表氧气转运过程的是图中编号     ;碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图中编号    ,这种运输方式的特点是                                

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