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    【题目】酵母菌细胞内进行代谢的过程中，会发生的是(　　)

    A. 氨基酸合成蛋白质时，ATP的消耗增加

    B. H2O和CO2反应产生贮存能量的有机物

    C. 可以用溴麝香草酚蓝试剂检测是否产生CO2来判断酵母菌的呼吸方式

    D. 丙酮酸变成酒精的同时产生[H]、能量、水和CO2

    【答案】A

    【解析】

    本题主要考查酵母菌的代谢过程．酵母菌是真菌的一种，属于真核生物．酵母菌为兼性厌氧型，既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸．有氧呼吸的总反应式：；无氧呼吸的总反应式：.

    氨基酸脱水缩合形成蛋白质为耗能的过程，ATP的消耗增加，A正确；酵母菌的同化作用类型为异养型，不能将二氧化碳和水合成有机物，B错误；由于有氧呼吸和无氧呼吸均能产生二氧化碳，故不可以用溴麝香草酚蓝试剂判断酵母菌的呼吸方式，C错误；丙酮酸变成酒精为无氧呼吸的第二阶段，能产生CO2，不能产生H2O、[H]和ATP，D错误．

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    【题目】以下群落演替，属于初生演替的是（ ）

    A. 火灾过后的草原上的演替 B. 裸岩上的演替

    C. 弃耕的农田上的演替 D. 过量砍伐的森林上的演替

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    【题目】某人持续进行中等强度的运动，下图为运动前、运动中和运动后血糖和血液中游离脂肪酸的浓度的测定值。下列相关叙述中不合理的是

    A. AB段下降是由于脂肪酸进入细胞 B. DE段主要依赖于脂肪酸的分解供能

    C. EF段胰高血糖素分泌增加 D. CD段胰岛素分泌增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞外葡萄糖浓度调节胰岛B细胞（β细胞）分泌胰岛素的过程如图，对其理解错误的是

    A. 细胞呼吸将葡萄糖中的化学能贮存在ATP中

    B. Ca2+内流促使细胞通过胞吐方式释放胰岛素

    C. 细胞外葡萄糖浓度降低会促使胰岛素释放

    D. 该过程参与了血糖浓度的反馈调节机制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是描述生命现象的模型（部分），以下相关叙述正确的是

    A. 若A代表人体下丘脑，a为一次饮入大量水，则b、c可分别代表抗利尿激素和尿量增加

    B. 若A代表洋葱表皮，a为一定浓度的蔗糖溶液，则b、c可分别代表液泡体积和吸水能力增大

    C. 若A代表棉铃虫种群，a为诱捕雄虫，则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度升高

    D. 若A代表小鼠机体，a为胸腺发育不良，则b、c可分别代表细胞免疫和体液免疫能力下降。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】【生物——选修1：生物技术实践】

    近年来，纪录片《舌尖上的中国》引发全民关注美食的热潮，其中多次讲述了利用不同微生物的发酵作用制作的美味食品。根据相关知识，回答关于果酒、果醋和腐乳制作的相关问题。

    （1）醋酸杆菌属于①__________核生物，其细胞结构中②___________（填“含有”或“不含有”）线粒体。

    （2）在果酒制作中，温度是重要的控制条件，③____________左右的温度最适合酵母菌繁殖，酵母菌无氧呼吸产生的酒精可用④______________溶液进行检验。

    （3）

    ①图中A代表代表 ⑤ _________ ，毛霉菌在-20℃长期保持时，菌液中常需要加入一定量的 ⑥_________（填“蒸馏水”、“甘油”或“碳酸钙”）。

    ②在配制卤汤中酒的含量一般控制在 ⑦_________ 左右，酒精含量过低，⑧_________ ，可能导致豆腐腐败。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图1表示在25℃下测得的某植物光照强度与光合速率的关系（已知该植物光合作用的最适温度是25℃，呼吸作用的最适温度为30℃）；图2表示该植物叶肉细胞中两种细胞器在不同光照强度下的生理状态，请回答下列问题：

    （1）图1中，将温度升高至30℃，c点将向 移动；d点将向 移动。

    （2）由图1可知，光照条件下，光照强度大于 klx时植物才会表现出生长现象，在相同温度下，将该植物的叶片置于8klx光照下9小时，然后移到黑暗处15小时，则24小时内每100叶片的光合作用所消耗的CO2的量为 mg。

    （3）图2中细胞器①利用CO2的场所和细胞器②产生CO2的场所分别是 ；对该植物来说，图1中四种不同光照强度（a、b、c、d对应光照强度）对应图2中的状态依次是 。

    （4）研究者进行了不同温度和光照强度组合处理对葡萄叶片光合速率、气孔开度及细胞间CO2浓度的影响实验，结果如图3所示。

    ①在两种光强度下，温度升高，叶片光合速率均 ；从甲、乙两图分析，原因可能是：随温度升高， ，使叶片吸收的CO2减少。

    ②据丙图可知，分别用适宜光强/40℃、强光/37℃及强光/40℃进行组合处理，推测这些条件下叶片光合速率 （上升/不变/下降）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲为某幼苗横放一段时间后的生长状态，图乙和图丙为横放后幼苗14处生长素浓度变化曲线（虚线代表生长素既不促进也不抑制生长的浓度），图丁为种子萌发过程中几种激素的变化曲线。回答下列问题：

    （1）经过一系列反应可转变成生长素的物质是___________。幼苗芽尖产生的生长素向形态学下端运输属于细胞的_________运输。图甲中出现弯曲生长的原因是________________________。

    （2）根的向地生长和茎的背地生长中，能证明生长素作用具有两重性的是______________。

    A.根的向地生长 B.茎的背地生长 C.均能 D.均不能

    （3）图甲幼苗横放后，2处和3处生长素浓度的变化依次对应图中的__________曲线和__________曲线。

    （4）图乙中C对应的浓度比图丙中D对应的浓度要______________(填“高”或“低”或“相等”），其原因是_______________________。

    （5）从图丁曲线分析，___________对种子萌发有抑制作用。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1表示含有目的基因D的DNA片段长度（bp即碱基对）和部分碱基序列，图2表示一种质粒的结构和部分碱基序列。现有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4种限制性核酸内切酶切割的碱基序列和酶切位点分别为C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG。请回答下列问题：

    （1）若用限制酶SmaⅠ完全切割图1中DNA片段，其产物长度为____________________。

    （2）若图1中虚线方框内的碱基对被T-A碱基对替换，那么基因D就突变为基因d。从隐性纯合子分离出图1及其对应的DNA片段，用限制酶SmaⅠ完全切割，产物中共有__________种不同DNA片段。为了提高实验成功率，需要通过__________技术扩增目的基因，以获得大量的目的基因。

    （3）若将图2中质粒和目的基因D通过同种限制酶处理后进行，形成重组质粒，那么应选用的限制酶是__________。在导入重组质粒后，为了筛选出含质粒的大肠杆菌，一般先用添加__________的培养基进行培养，然后将生长的菌接种到只含__________的培养基中培养，可进一步筛选出含重组质粒的受体细胞。

    （4）假设用BamHⅠ切割DNA获取目的基因，用MboⅠ切割质粒，然后形成重组质粒，若将插入在抗生素B抗性基因处的目的基因重新切割下来，能否用BamHⅠ?__________。为什么？____________________。

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