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【题目】线粒体DNA上的基因控制合成的酶与线粒体功能有关。下列有关线粒体及DNA的叙述中,错误的是 ( )

A. 线粒体DNA能控制蛋白质的合成

B. 线粒体与能量转换有关

C. 若线粒体DNA受损,不影响神经细胞吸收K

D. 若线粒体DNA受损,不影响红细胞吸收葡萄糖

【答案】C

【解析】线粒体DNA能控制蛋白质的合成,A正确。线粒体是有氧呼吸的主要场所,与能量转化有关,B正确。线粒体DNA受损,神经细胞吸收钾离子是主动运输需要能量,而能量主要是线粒体提供的,C错误。红细胞吸收葡萄糖是协助扩散,不需要能量,所以线粒体DNA受损,不影响红细胞吸收葡萄糖,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞中的元素和化合物是构成生命系统的物质基础,下列有关叙述错误的是

A. 以碳链为骨架的有机化合物构成了细胞的基本框架

B. 化合物的含量和比例在细胞的生命历程中不会改变

C. 不同种类细胞中化合物的种类和含量均有一定差异

D. 构成各类大分子有机物的单体在不同细胞中是相同的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】螺旋蛆蝇是家畜的毁灭性寄生生物,在实验室里对两组数据相同的螺旋蛆蝇进行不同的处理:一组使用杀虫剂,另一组使用电离辐射促使雄性不育,实验结果如图.请据图回答:

(1)用杀虫剂处理,可使群体中的个体数短时间内迅速减少,但从处理后的第二代起,个体数又逐渐回升了,其原因是螺旋蛆蝇中存在着变异类型,杀虫剂起了作用,使基因频率不断提高.
(2)用电离辐射促使雄性不育的方法,在遗传学上叫 . 用这种方法改变种群的比例.
(3)依据结果,你认为哪种方法更成功? . 此种方法的优点是
(4)如果仍需要使用杀虫剂,采用什么手段能提高杀虫剂效率?
(5)以上实验可以体现现代生物进化理论中的哪些观点?

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为研究赤霉素和光敏色素(接受光信号的蛋白质)在水稻幼苗发育中的作用,科研人员将野生型、光敏色素A突变体、光敏色素B突变体的水稻种子播种在含有不同浓度赤霉素合成抑制剂(PAC)的培养基中,在光照条件下培养8天后测量地上部分和主根长度,得到下图所示结果。下列对实验结果的分析,不正确的是(  )

A. 三种水稻地上部分的生长均随PAC浓度增加而受到抑制

B. 浓度为10-5和10-4 mol/L的PAC对主根生长均为抑制作用

C. 适当降低赤霉素含量对三种水稻主根生长均有促进作用

D. 光敏色素B接受光信号异常使赤霉素对主根伸长的抑制减弱

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图。据图分析不正确的是( )

A. 管腔中氨基酸进入上皮细胞的方式为主动运输

B. 上皮细胞中氨基酸进入组织液需要消耗能量

C. Na+进、出肾小管上皮细胞的方式是不同的

D. 管腔中Na+进入上皮细胞的方式体现了细胞膜的选择透过性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】小鼠A基因决定黄色皮毛,R决定黑色皮毛.同时具有A、R基因时表现灰色皮毛,只有a、r基因时表现白色皮毛.现有一只灰色雄鼠和一只黄色雌鼠交配,统计多次交配产下的子代的表现型比例如下:黄色 ,灰色 ,黑色 ,白色 .则亲本的基因型为(  )
A.AaRr♂,Aarr♀
B.AaRr♂,AaRr♀
C.Aarr♂,AaRr♀
D.AaRR♂,Aarr♀

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科研人员利用基因工程育种的方法获得了一种只含有有抗虫基因A的品种甲,一种含有抗虫基因A和B的品种乙,基因分布情况如图所示。已知只含A或B基因的植株抗虫较弱(弱抗虫),同时含有A和B基因的植株抗虫较强(强抗虫),不含A和B基因的植株对虫没有抗性(不抗虫)。不考虑突变和交叉互换,下列相关叙述,正确的是

A. 基因工程所用的运载体上应有限制酶能识别的核序

B. 甲品种植株与乙品种中③植株杂交,子代中强抗虫植株占1/4

C. 乙品种中③植株自交,子代中强抗虫:弱抗虫:不抗虫=9:3:4

D. 甲品种植株自交和乙品种中②植株自交,都会出现3∶1的性状分离比

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于细胞坏死的叙述不正确的是

A. 是由极端因素或严重病理性刺激引起的 B. 是受细胞遗传机制控制的

C. 可引起机体炎症 D. 其DNA的断裂是随机的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图1表示细胞分裂不同时期染色体与核DNA数目比的变化关系;下图2表示某二倍体动物在进行细胞分裂时的图象.请据图回答:
(1)图1中DE段形成的原因是 , 同源染色体的分离发生在段.
(2)图2中细胞处子图1中的CD段.
(3)图2中具有同源染色体的是细胞,甲细胞中有个染色体组.
(4)若图2丙细胞中M的姐妹染色单体上出现等位基因,其原因是发生了

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