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已停止分裂的细胞,其遗传信息的传递情况可能是 ( )

A.DNA→DNA B.RNA→RNA C.DNA→RNA D.蛋白质→RNA

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.图1中的X、Y、Z是图2细胞中的三种化合物,请据图回答下列问题:
(1)若X表示图2中的储能物质,则X是脂肪、糖原.在饥饿状态下,图2中的Y参与调节X的含量,则Y表示胰高血糖素.7在结构上表现出与功能上适应的特点是具有一定的流动性.
(2)若Y、Z是组成结构7的化合物,则Z表示磷脂分子,Y表示蛋白质.
(3)若Y、Z是组成结构1的化合物,则Z表示DNA、RNA、ATP、ADP、磷脂.(至少写两种)
(4)如果X表示被小肠上皮细胞吸收的葡萄糖,在这种跨膜运输中,Y所起的作用是运输葡萄糖的载体,Z所起的作用是提供能量.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林延边二中高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

人体受到某种抗原刺激后会产生记忆细胞,当其受到同种抗原第二次刺激后

A.记忆细胞的细胞周期持续时间变短,机体抗体浓度增加

B.记忆细胞的细胞周期持续时间变长,机体抗体浓度增加

C.记忆细胞的细胞周期持续时间变短,机体抗体浓度减少

D.记忆细胞的细胞周期持续时间不变,机体抗体浓度减少

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林延边二中高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

一个人出现组织水肿,其原因不可能是

A.淋巴回流受阻

B.皮下脂肪积存过多

C.过敏反应导致毛细血管壁通透性增大

D.营养不良

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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北宜昌级示范高中教学协作高二上期末生物卷(解析版) 题型:综合题

利用生态系统中物质循环和能量流动的原理,走“可持续发展”道路是人类的必然选择。下图一表示在生态系统中,能量流经第二营养级的示意图,下图二是某人工鱼塘生态系统量流动图解(能量单位为:J/cm2·a)。请回答:

(1)生态系统的结构包括_________________。

(2)图一中A代表 ,B表示____________________。除了图中所示,第二营养级同化的能量还有一部分______________________。

(3)图二中A代表 。图二中该生态系统中生产者固定的总能量是_________J/cm2·a,

第一营养级到第二营养级的传递效率为________________,

第二营养级到第三营养级的传递效率为________________。

(4)从图中可以总结出能量流动的特点是______________、____________。

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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北宜昌级示范高中教学协作高二上期末生物卷(解析版) 题型:选择题

合成一条含1 000个氨基酸的多肽链,需要转运RNA的个数,信使RNA上的碱基个数和双链DNA上的碱基对数至少依次是( )

A.1 000个、3 000个和3 000对

B.1 000个、3 000个和6 000对

C.300个、300个和3 000对

D.1 000个、3 000个和1 500对

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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北宜昌级示范高中教学协作高二上期末生物卷(解析版) 题型:选择题

一匹家系不明的雄性黑马与若干纯种枣红马杂交,生出20匹枣红马和25匹黑马,你认为这能说明( )

A.雄性黑马也是纯合子

B.黑色为隐性性状

C.枣红色是隐性性状

D.什么也不能说明

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列有关“DNA粗提取与鉴定”实验原理的叙述中,正确的是(  )
A.DNA在NaCl溶液中的溶解度,随NaCl溶液浓度的降低而减小
B.利用DNA不溶于酒精的性质,可提取较纯的DNA
C.提取洋葱的DNA时加入洗涤剂溶解DNA
D.在沸水中,DNA遇二苯胺会出现紫色反应

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图为提取胡萝卜素的装置示意图,请回答有关问题:
(1)胡萝卜素萃取的效率主要取决于萃取剂的性质和使用量,同时还受到原料颗粒的大小、紧密程度、含水量、萃取的温度和时间等条件的影响.
(2)一般来说,要想萃取效果好,要保证原料颗粒小,萃取温度高,时间长,需要提取的物质就能充分溶解,萃取效果就好.
(3)萃取过程应该避免明火加热,采用水浴加热,其原因是因为有机溶剂都是易燃物,直接使用明火加热容易引起燃烧、爆炸.
(4)在加热瓶口安装冷凝回流装置的目的是为了防止加热时有机溶剂挥发.

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