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    能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是（　　）

    A．单倍体育种　 B．杂交育种
    C．基因工程育种 D．多倍体育种

    C

    解析试题分析：动物和植物存在生殖隔离，单倍体育种和杂交育种不能成功，多倍体育种法适合用于培育多倍体植物；要使植物体表达动物蛋白，需要将动物蛋白的基因导入植物体内表达，这种育种方法为基因工程育种。C正确。
    考点：本题考查育种方法的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    ATP是细胞的能量“通货”。下列关于ATP的叙述，错误的是

    A．ATP分子含有磷酸基团
    B．ATP是一种高能化合物
    C．ATP分子的结构简式为A-P
    D．ATP为生命活动直接提供能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列有关胚胎工程的叙述正确的是

    A．试管动物的培育离不开核移植技术
    B．受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植
    C．通过胚胎分割技术可获得遗传特性相同的后代
    D．利用某一胚胎的干细胞进行多组核移植，理论上产生子代的雌雄个体的比例为1:1

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    1976年，美国的H·Boyer教授首次将人的生长抑制素释放因子的基因转移到大肠杆菌，并获得表达。此文中的“表达”是指该基因在大肠杆菌（　　）

    A．能进行DNA复制 B．能传递给细菌后代
    C．能合成生长抑制素释放因子 D．能合成人的生长素

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于高中生物学实验的叙述，正确的是

    A．在制备果酒和果醋的实验过程中都要持续通入氧气
    B．分离土壤中不同种类的微生物需采用相同的稀释度
    C．将DNA粗提取后用二苯胺进行鉴定时需要进行水浴加热
    D．选择过氧化氢酶作为探究温度对酶活性影响实验的理想材科

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    不属于基因工程方法生产的药物是（ ）

    A．干扰素 B．白细胞介素 C．青霉素 D．乙肝疫苗

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    科学家将含有人的 抗胰蛋白酶基因的DNA片段注射到羊的受精卵中，该受精卵发育的羊能分泌含 抗胰蛋白酶的奶。这一过程涉及（  ）
    ①DNA按照碱基互补配对原则自我复制
    ②DNA以其一条链为模板合成RNA
    ③RNA以自身为模板自我复制
    ④按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质

    A．①③ B．③④ C．①②③ D．①②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    已知某生物个体形成生殖细胞时产生4种配子为Ab：aB：AB：ab =4：4：1：l，该生物自交，其后代出现显性纯合子的几率是 （   ）

    A．1/16 B．1/64 C．1/100 D．1/160 

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    人工获得多倍体常用而有效的方法是（   ）

    A．对远缘杂交的后代进行连续自交选择
    B．用X射线处理植物
    C．用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
    D．用花药培育获得植物

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