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12.如图表示植物细胞正常生活过程中的细胞膜对物质的运输.物质运输的方向如箭头所示,黑点的数量表示物质的浓度,则该物质可能是(  )
A.甘油B.叶绿素C.花青素D.Na+

分析 根据题意和图示分析可知:该物质的运输是从低浓度向高浓度一侧运输,并且需要载体蛋白的协助,还要消耗能量,由此确定该物质运输方式为主动运输.

解答 解:A、甘油属于脂质,以自由扩散方式进出细胞,A错误;
B、叶绿素为生物大分子,不能以跨膜运输方式进出细胞,B错误;
C、花青素位于液泡中,不会从细胞内运输到细胞外,C错误;
D、Na+以主动运输方式排出细胞,需要载体,消耗能量,D正确.
故选:D.

点评 本题以物质运输图解为载体,考查了主动运输的特点和实例,考生首先要根据图中物质运输的特点,包括物质运输方向、载体、能量三个方面确定为主动运输,并且识记主动运输的相关实例,包括葡萄糖、氨基酸和大多数离子.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.在下列四项措施中能提高区域生态系统自动调节能力的是(  )
A.减少该生态系统内捕食者和分解者的数量
B.增加该生态系统内各营养级生物的种类
C.使该生态系统内生产者和消费者在数量减少
D.减少该生态系统内生物的数量

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.图1是物质出入细胞的示意图,图2中曲线甲、乙分别代表物质进出细胞的两种方式.

(1)图2中曲线甲代表自由扩散,曲线乙中Q点时限制物质进出细胞的因素有载体的数量、能量(或ATP)的供应.与图2中曲线乙相符的过程是图1中的a(选填字母a~d)
(2)C结构叫做糖被或糖蛋白,在细胞信息交流过程中起识别作用.
(3)细胞膜的该结构模型叫做流动镶嵌模型,其功能特性是选择透过性.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.可以作为自养微生物的培养基配方的是(  )
A.牛肉膏、水、蔗糖、K2HPO4B.(NH42SO4、K2HPO4、水
C.NH4NO3、K2HPO4、蔗糖、水D.蛋白胨、水、尿素、K2HPO4

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.传统发酵技术应用十分广泛,果酒和果醋就是常见例子.请回答下列有关生物技术实践方面的问题:

(1)酵母菌的呼吸代谢途径如上图所示.图中过程①和②是生产果酒阶段,该过程在酵母菌细胞的细胞质基质中进行,获得的产物乙醇与重铬酸钾试剂反应呈现灰绿色,这一反应可以用于乙醇的检测.
(2)过程③在酵母菌细胞的线粒体(结构)中进行.与无氧呼吸相比,该过程是在有氧条件下进行,产生的能量多,酵母菌的增殖速度快.
(3)在醋酸杆菌的作用下,果酒发酵产生的乙醇转变为醋酸,根据醋酸杆菌的呼吸作用类型和特点,当发酵装置由果酒酿造转为果醋酿造时,首先要注意通入无菌空气,其次还要适当提高发酵温度.
(4)所用醋酸杆菌属于原核生物,其细胞结构中不含有(填“含有”或“不含有”)核膜.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.腺鼠疫是由鼠疫杆菌(宿主为啮齿动物)引起的,鼠疫杆菌释放类毒素,使患者出现中毒性休克综合症.科学家从病愈患者的血清中提取的抗毒素对腺鼠疫患者有显著疗效.下列说法不正确的是(  )
A.进入人体的类毒素是一种抗原,能引起人体的免疫反应
B.抗毒素是一种抗体,其产生过程需要淋巴因子的参与
C.与鼠疫杆菌合成、释放类毒素有关的细胞器只需要核糖体、内质网、高尔基体
D.患者清除体内类毒素需要细胞免疫和体液免疫的共同作用

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.为了研究早餐质量对学生血糖和胰岛素水平的影响,某研究小组选取40名健康学生志愿者,按平时早餐习惯分成不进早餐组、高糖组、高脂高蛋白组和均衡营养组,按组别给予相应早餐,并分别于空腹(餐前)和餐后1、2、3小时取静脉血检测血糖浓度和胰岛素含量,实验期间不食用其他食物,实验结果见图.请回答下列问题:

(1)不进早餐组2小时后表现出精力不旺盛、注意力不集中的状态,主要原因是血糖浓度降低,能量供应不足.
(2)在4组实验中,早餐后高糖早餐组血糖浓度升得最快,其主要原因是糖类消化水解成葡萄糖后被快速吸收.
(3)高脂高蛋白组胰岛素水平较高,说明氨基酸和脂肪酸能促进胰岛素的分泌.
(4)若餐后1小时取血的同时收集尿液进行尿糖含量检测,不进早餐组(A)、高糖早餐组(B)和高脂高蛋白早餐组(C)的检测结果最可能的是④(填序号).
①A<B<C    ②A<C<B   ③A<B=C   ④A=B=C
(5)若对进餐组同时检测胰高血糖素含量,那么其变化曲线的峰值出现在胰岛素峰值之后(在“之前”、“之后”、“同时”中选择),这是因为胰岛素浓度的升高导致血糖浓度降低,进而促进胰高血糖素的分泌.
(6)胰岛素分泌的调节方式为既有体液调节又有神经调节,这与胰岛B细胞的多种受体有关.下列物质中可被胰岛B细胞受体识别的有②④(填序号).
①胰淀粉酶   ②胰高血糖素   ③促甲状腺激素释放激素    ④神经递质    ⑤甲状腺激素.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于人体体温的说法不正确的是(  )
A.体温的调节不是人体稳态调节的一部分
B.体温因年龄、性别等不同而存在微小的差异
C.发烧时厌食是因为体温高影响了消化酶的活性
D.人体在寒冷环境中肝脏和骨骼肌代谢会加强

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃天水一中高二下期中考试生物(文)卷(解析版) 题型:选择题

细菌、动物肝细胞和植物叶肉细胞等共同具有的结构是( )

A.内质网 B.核糖体 C.细胞核 D.线粒体

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