A. | 酶具有催化作用并都能与双缩脲试剂反应呈紫色 | |
B. | 细胞代谢能够有条不紊地进行与酶的专一性有关 | |
C. | 酶在不同温度时催化能力一定不同 | |
D. | 可用过氧化氢作底物来探究温度对酶活性的影响 |
分析 1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA.
2、酶的特性:高效性、专一性和作用条件温和的特性.
3、影响酶活性的因素主要是温度和pH,在最适温度(pH)前,随着温度(pH)的升高,酶活性增强;到达最适温度(pH)时,酶活性最强;超过最适温度(pH)后,随着温度(pH)的升高,酶活性降低;另外低温酶不会变性失活,但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活.
4、加热或加入过氧化氢酶均可促进过氧化氢的分解.
解答 解:A、酶具有催化作用,大多数酶是蛋白质,能与双缩脲试剂反应呈紫色,而少数酶是RNA,RNA不能与双缩脲反应呈现紫色,A错误;
B、酶具有专一性,即每一种酶只能催化一种或者一类化学反应,细胞代谢能够有条不紊地进行与酶的专一性有关,B正确;
C、酶在不同温度时催化能力可能相同,C错误;
D、过氧化氢在高温或加入过氧化氢酶的条件下均可以快速分解,所以,一般不选择过氧化氢溶液作为底物来探究温度对酶活性的影响,D错误.
故选:B.
点评 本题考查酶的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 前一种方法所得的F2中重组类型和纯合子各占$\frac{5}{8}$、$\frac{1}{4}$ | |
B. | 后一种方法所得到的植株中可用于生产的类型比例为$\frac{2}{3}$ | |
C. | 前一种方法的原理是基因重组,原因是非同源染色体上的非等位基因自由组合 | |
D. | 后一种方法的原理是染色体变异,是由于染色体结构发生改变 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙、丙三物质不可能同时出现在叶绿体中 | |
B. | 物质甲为该生物的主要遗传物质 | |
C. | 可用苏丹Ⅲ染液来鉴定物质乙 | |
D. | 物质丙构成生物膜的基本骨架 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不仅需要解旋酶,还需要DNA聚合酶 | |
B. | 不仅需要DNA作为模板,还需要肽链作引物 | |
C. | 不仅需要氨基酸为原料,还需要ATP功能 | |
D. | 不仅发生在细胞核中,也可发生在线粒体和核糖体中 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
无尾黄眼 | 无尾蓝眼 | 有尾黄眼 | 有尾蓝眼 | |
♂ | $\frac{2}{12}$ | $\frac{2}{12}$ | $\frac{1}{12}$ | $\frac{1}{12}$ |
♀ | $\frac{4}{12}$ | 0 | $\frac{2}{12}$ | 0 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 改变细胞膜通透性,加速染色剂进入细胞 | |
B. | 使细胞彼此分离 | |
C. | 杀死细胞,有利于DNA与染色剂结合 | |
D. | 使染色体中的DNA与蛋白质分离 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江台州书生中学高二下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于柠檬酸循环的叙述,正确的是
A.糖酵解的产物3-磷酸甘油酸在柠檬酸循环中被分解形成CO2分子
B.与柠檬酸循环有关的酶多数分布在嵴上
C.柠檬酸循环在线粒体中进行并产生的大量的ATP
D.柠檬酸循环产生的[H]在电子传递链中将氧还原成水
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com