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基因治疗是将健康外源基因导入有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的。从变异的角度分析这属于( )

A.基因突变 B.基因重组

C.染色体变异 D.不遗传的变异

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西安市高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列技术依据DNA分子杂交原理的是( )

①用DNA分子探针诊断疾病 ②重组DNA导入受体细胞

③亲子鉴定 ④目的基因与运载体结合形成重组DNA分子

A.②③ B.①③ C.③④ D.①④

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科目:高中生物 来源:2015-2016山西大同市高二3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于发酵过程产物检验的说法,正确的是

①果汁发酵是否产生酒精,可用重铬酸钾来检验;

②检验醋酸产生的简单易行的方法是品尝或用pH试纸鉴定;

③泡菜制作过程中亚硝酸盐的含量不能测定;

④测定果酒、果醋的产生和亚硝酸盐的含量均可用品尝法

A.① B.①② C.①②③ D.①②④

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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北孝感六校教学联盟高二下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

在克隆牛的过程中,需要将甲牛的去核卵母细胞与乙牛的体细胞核重组形成重组细胞,将此细胞培养至胚胎发育的早期,然后移入代孕母牛的体内,最后即可得到克隆动物。下列关于克隆动物的叙述,错误的是( )

A.克隆技术利用了动物细胞核的全能性

B.核供体相同的克隆动物之间若进行器官移植,则会发生免疫排斥反应

C.代孕母牛与所获得的克隆牛之间不存在真正意义上的亲子代关系

D.该过程体现的方法为拯救濒危动物提供了一种新思路

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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北孝感六校教学联盟高二下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

细胞工程中,选择合适的生物材料是成功的关键。下列叙述不正确的是( )

A.选择高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量的细胞

B.选择去核的卵细胞作为核受体进行核移植可提高克隆动物的成功率

C.选择植物的愈伤组织进行诱变处理可获得有用的突变体

D.选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得脱毒苗

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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北孝感六校教学联盟高二下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于染色体和质粒的叙述,正确的是( )

A.染色体和质粒的化学本质都是DNA

B.染色体和质粒都只存在于真核细胞中

C.染色体和质粒都与生物的遗传有关

D.染色体和质粒都可以作为基因工程的载体

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁庄河高级中学高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

请你解读与酶有关的图示、曲线:

(1)图1和图2是与酶的特性相关的图示,请回答下列问题:

(1)图1和图2分别表示了酶具有__________和__________的特点。

(2)图4和图5是底物浓度和酶浓度对酶促反应的影响曲线,请分析回答:

图4中A点后酶促反应的速率不再增加,其限制性因素主要是_________。从图5可以得出的结论是:在底物足量条件下,_________________。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁庄河高级中学高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞内生物膜之间的转化主要有两种形式,有的是直接进行,有的以“出芽”方式进行,以下各膜之间用“出芽”方式进行联系的是( )

A.核膜和内质网膜 B.细胞膜和高尔基体

C.内质网膜和细胞膜 D.细胞膜和线粒体膜

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.如图A、B、C、D代表四种生物细胞的结构示意图,据图完成下列问题:

(1)A、B、C、D中属于原核生物的有C、D(填字母);A与D相比最主要的结构区别是有无以核膜为界限的细胞核.
(2)A、B、C、D中具有生物膜系统的有A、B(填字母);含有色素能进行光合作用的有A、D(填字母).
(3)将A、B、C、D置于蒸馏水中能基本维持正常形态有A、C、D.
(4)A、B、C、D形态结构有差异,说明细胞具有多样性.
(5)从图中可以看出A、B基本结构相似,都有细胞膜、线粒体、内质网、高尔基体、核糖体、细胞核等.

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