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    构成生物大分子的每一个单体都是以若干个相连的　 原子构成的　　 作为基本骨架。

    碳，碳链

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    所有细胞生物都以DNA作为遗传物质，这是细胞具有统一性的证据之一。请回答:
    (1)19世纪，人们发现了染色体在细胞遗传中的重要作用，在研究染色体主要组成成分的遗传功能时，科学家实验设计的关键思路是　　　　　　　　 最终证明了DNA是遗传物质。
    (2)DNA的特殊结构适合作遗传物质。DNA双螺旋结构内部碱基排列顺序代表着　　　　　 ，碱基排列顺序千变万化构成了DNA分子的　　　　　　　　 。
    (3)DNA分子的复制方式为　 　　　 ，其双螺旋结构为复制提供了　　　　　　　　 ，通过 　保证了复制的准确性，因而DNA分子能比较准确的在亲子代间传递信息。
    (4)DNA是一种生物大分子，由许多单体连接而成。请在方框中画出DNA单体的模式图并标注各部分名称。




    (5)为研究DNA的结构和功能，科学家做了如下实验:
    实验一：取四支试管，分别放入等量的四种脱氧核苷酸、等量的ATP和等量的DNA聚合酶，在各试管中分别放入等量的四种DNA分子，它们分别是枯草杆菌、大肠杆菌、小牛胸腺细胞、T2噬菌体的DNA。在适宜温度条件下培养一段时间，测定各试管中残留的每一种脱氧核苷酸的含量。该实验要探究的是__________ ，若结果发现残留的四种脱氧核苷酸的量不同，则说明__________ 。
    实验二:将大肠杆菌中提取的DNA分子加到具有足量的四种核糖核苷酸的试管中，在适宜的温度条件下培养，一段时间后测定产物的含量。该实验模拟的是__________ 过程。能否检测到产物？__________ ，原因是__________。

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    科目：高中生物 来源：2012届山东省莱芜市高三上学期期末检测考试生物试卷 题型：综合题

    所有细胞生物都以DNA作为遗传物质，这是细胞具有统一性的证据之一。请回答:
    (1)19世纪，人们发现了染色体在细胞遗传中的重要作用，在研究染色体主要组成成分的遗传功能时，科学家实验设计的关键思路是                最终证明了DNA是遗传物质。
    (2)DNA的特殊结构适合作遗传物质。DNA双螺旋结构内部碱基排列顺序代表着          ，碱基排列顺序千变万化构成了DNA分子的                 。
    (3)DNA分子的复制方式为          ，其双螺旋结构为复制提供了                ，通过               保证了复制的准确性，因而DNA分子能比较准确的在亲子代间传递信息。
    (4)DNA是一种生物大分子，由许多单体连接而成。请在方框中画出DNA单体的模式图并标注各部分名称。
     
    (5)为研究DNA的结构和功能，科学家做了如下实验:
    实验一：取四支试管，分别放入等量的四种脱氧核苷酸、等量的ATP和等量的DNA聚合酶，在各试管中分别放入等量的四种DNA分子，它们分别是枯草杆菌、大肠杆菌、小牛胸腺细胞、T2噬菌体的DNA。在适宜温度条件下培养一段时间，测定各试管中残留的每一种脱氧核苷酸的含量。该实验要探究的是                            ，若结果发现残留的四种脱氧核苷酸的量不同，则说明                                      。
    实验二:将大肠杆菌中提取的DNA分子加到具有足量的四种核糖核苷酸的试管中，在
    适宜的温度条件下培养，一段时间后测定产物的含量。该实验模拟的是            过程。能否检测到产物？            ，原因是                                         。

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    科目：高中生物 来源：2011届新疆乌鲁木齐一中高三第一次月考生物卷 题型：综合题

    （每空1分，共10分）下图表示在光照条件下，小麦叶肉细胞内发生的生理过程。请回答：

    （1）叶绿体中色素的存于叶绿体的　　　　　　　　。
    （2）图中D、G所代表的物质分别是　　　　　和　　　　　。D物质的作用是　　　　　　　。
    （3）该植物根尖细胞中产生B物质的细胞器有　　　　　　。
    （4）B在酶的作用下，水解所有的高能磷酸键，能够产生　　　个Pi，最后剩下的物质是　　　　　　，它是构成生物大分子　　　　的单体。
    （5）在某一光照强度下实验时，检测到新鲜叶片没有与外界进行气体交换，则可能的原因是　　　　　　　　　　　　　　 。
    （6）小麦在夏季中午的时候光合作用强度相对较低，根本原因是细胞中　　　　　物质减少造成的。

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年湖南浏阳一中高一下期第一次月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    （每空2分，共18分）下图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子， X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位，请回答下列问题：

    （1）Ⅰ在小麦种子中主要是指           ，在动物细胞中主要是指           。

    （2）物质Ⅲ是              ，可以进行染色来观察。

    （3）物质P是              ，其形成的Ⅳ中有能够调节机体的生命活动的物质，如             （举一例）。

    （4）物质Y是             。物质Ⅱ的基本组成单位是由           、        、           三部分组成。

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年山东省莱芜市高三上学期期末检测考试生物试卷 题型：综合题

    所有细胞生物都以DNA作为遗传物质，这是细胞具有统一性的证据之一。请回答:

        (1)19世纪，人们发现了染色体在细胞遗传中的重要作用，在研究染色体主要组成成分的遗传功能时，科学家实验设计的关键思路是                 最终证明了DNA是遗传物质。

       (2)DNA的特殊结构适合作遗传物质。DNA双螺旋结构内部碱基排列顺序代表着           ，碱基排列顺序千变万化构成了DNA分子的                  。

      (3)DNA分子的复制方式为           ，其双螺旋结构为复制提供了                 ，通过                保证了复制的准确性，因而DNA分子能比较准确的在亲子代间传递信息。

        (4)DNA是一种生物大分子，由许多单体连接而成。请在方框中画出DNA单体的模式图并标注各部分名称。

     

    (5)为研究DNA的结构和功能，科学家做了如下实验:

    实验一：取四支试管，分别放入等量的四种脱氧核苷酸、等量的ATP和等量的DNA聚合酶，在各试管中分别放入等量的四种DNA分子，它们分别是枯草杆菌、大肠杆菌、小牛胸腺细胞、T2噬菌体的DNA。在适宜温度条件下培养一段时间，测定各试管中残留的每一种脱氧核苷酸的含量。该实验要探究的是                             ，若结果发现残留的四种脱氧核苷酸的量不同，则说明                                       。

         实验二:将大肠杆菌中提取的DNA分子加到具有足量的四种核糖核苷酸的试管中，在

    适宜的温度条件下培养，一段时间后测定产物的含量。该实验模拟的是             过程。能否检测到产物？             ，原因是                                          。

     

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