某研究小组同学用体重等方面大体相同的三组兔子进行如下实验:将含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内,然后定时测定兔子甲状腺的放射量。4天后,分别给三组兔子注射:①无放射性的甲状腺激素、②无放射性的促甲状腺激素、③生理盐水,实验结果如图4-10-1所示。据图可判断A、B、C三组兔子第二次注射的物质依次是( )
图4-10-1
A.②③① B.②①③
C.③②① D.③①②
科目:高中生物 来源:2014高考生物二轮专题限时集训:专题2 复杂精巧的细胞结构(解析版) 题型:选择题
科学家以蝾螈的受精卵为实验对象,探究细胞核的功能并分析原因。分析错误的是( )
步骤 | 处理过程 | 结果 |
1 | 用头发将蝾螈的受精卵横缢,中间只有很少的细胞质相连 | 有核的一半能分裂,无核的一半停止分裂 |
2 | 有核的一半分裂到16~32个细胞时,一个细胞核挤到无核的一半 | 这一半也开始分裂 |
3 | 继续培养 | 两半都能发育成正常胚胎 |
A.上述实验是对照实验
B.细胞核的功能与其中的DNA分子的功能有关
C.实验证明细胞核决定了细胞的代谢和遗传
D.两个胚胎的性状基本相同,是因为上述所有细胞核中所含DNA分子在没有突变的情况下相同
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科目:高中生物 来源:2014高考生物二轮专题限时集训:专题12 生态系统与生态环境的保护(解析版) 题型:综合题
请据图5-12-5回答有关生态系统的问题:
图一 图二
图5-12-5
(1)图一中A、B、C、D代表生态系统中的各种成分,箭头代表碳循环过程,但是缺少了必需的某种成分,缺少的成分是____________________。碳在A、D、C之间以________形式传递。
(2)根据图二的信息请写出其中的食物链为________________________________________________________________________,
生物之间的捕食与被捕食过程,体现了生态系统的物质循环及________、________等功能。
(3)图二所涉及的食物关系情况中,若大量捕杀甲,则丙的数量在短时间内的变化是________。
(4)调查图二生态系统中乙的种群数量,应采用________法。为模拟该调查方法,生物小组同学使用玻璃球进行实验。小组同学先从布袋里的白玻璃球中随意抓出一把(经清点共15个),并换成相应数量的红玻璃球放回布袋,摇匀后再抓出一把,经清点共16个(其中红色球4个),则布袋中原有玻璃球________个,其中将白球换成红球相当于________。
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科目:高中生物 来源:2014高考生物二轮专题限时集训:专题11 种群与群落(解析版) 题型:选择题
图5-11-3表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内的数量变化情况。下列有关叙述错误的是( )
图5-11-3
A.甲乙两种群间为捕食关系
B.M时乙种群的出生率大于死亡率
C.两种群的数量变化说明了信息传递是双向的
D.两种种群数量波动的幅度减小说明了该生态系统正在衰退
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科目:高中生物 来源:2014高考生物二轮专题限时集训:专题10 稳态的三大调节机制 A(解析版) 题型:综合题
离体的枪乌贼(海洋动物)巨大轴突某一部位受到适当刺激时,受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化,产生神经冲动。图4-10-5为该部位受刺激前后,膜两侧电位差的变化。请回答:
(1)图4-10-5中造成bc段电位变化的原因是某种离子的跨膜运输,该段这种离子的跨膜运输________(“需要”或“不需要”)耗能;若适当降低该轴突外的Na+浓度,则________将下降。
图4-10-5
图4-10-6
(2)某同学用该轴突做了如下实验(见图4-10-6所示):取一灵敏电流计,在上述受刺激部位左侧1.0 cm处的膜外连接一个电极,在其右侧1.5 cm处的膜外连接另一电极,在该部位给予适当的刺激,可观察到电流计的指针会发生________次偏转,这个实验可验证神经冲动在轴突上的传导方向是________。
(3)在动物体内的神经冲动传递中,突触小体可以完成的信号转变是____________________。
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科目:高中生物 来源:2014高考生物二轮专题限时集训:专题10 稳态的三大调节机制 A(解析版) 题型:选择题
下列有关内环境及其稳态的叙述中,正确的是( )
A.内环境由细胞内液和细胞外液组成
B.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介
C.外环境的变化一定会破坏内环境的稳态
D.正常情况下内环境的各项理化性质恒定不变
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科目:高中生物 来源:2014高考生物二轮专题限时集训:专题1 细胞化学成分的统一性(解析版) 题型:选择题
下表表示某种蛋白质中相关基团的数目,据表可知该蛋白质( )
相关基团 | 氨基酸数 | 羧基总数 | R基上羧基数 | 氨基总数 |
数目 | 126 | 17 | 15 | 17 |
A.由2条肽链组成
B.共有126个肽键
C.R基中共含17个氨基
D.形成过程中脱去125分子的水
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科目:高中生物 来源:2014高考生物专题提升训练:第9讲 人和动物生命活动调节(解析版) 题型:综合题
回答下列与血糖调节有关的问题。
(1)如图是血糖的激素调节示意图,若以“+”、“-”分别表示促进和抑制作用,则③⑤⑦依次为________,作用①进行的场所是________。
(2)若下图1中的X、Y表示胰岛细胞分泌的两种激素,则X是________,图2表示进食后胰岛素和胰高血糖素相对含量的变化曲线,其中a表示________的相对含量的变化,图2所示信息与图1________(填“完全吻合”或“不完全吻合”),说明影响血液中两种激素变化的主要因素是______________________________________________________________________。
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科目:高中生物 来源:2014高考生物专题提升训练:第6讲 遗传的分子基础(解析版) 题型:选择题
如图为神经递质合成酶基因复制、表达的有关过程。下列相关分析中错误的是( )。
A.①过程需要模板、原料、酶和能量四个条件
B.若要提取该基因的mRNA,则可以选择口腔上皮细胞作实验材料
C.图中①②③过程一定发生碱基互补配对
D.镰刀型细胞贫血症体现了基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状
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