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    11．某研究小组分离得到动物精巢中部分细胞，测定每个细胞中DNA含量，并且统计每组的细胞数如图，从图中所示结果分析不正确的是（　　）
    A．甲组细胞中DNA复制后将成为乙组细胞
    B．乙组细胞中既有进行有丝分裂的细胞，也有进行减数分裂的细胞
    C．丙组细胞中染色体正在复制
    D．丁组中有一部分细胞正发生非同源染色体上的非等位基因的自由组合

    分析 根据题意和图示分析可知：甲组细胞DNA含量为n，说明进行了减数分裂；乙组细胞DNA含量为2n，说明细胞中DNA含量和DNA含量一致；丙组细胞DNA含量为2n-4n，说明正在进行DNA复制；丁组细胞DNA含量为4n，说明已完成复制．

    解答 解：A、甲组细胞DNA含量为n，是生殖细胞，所以细胞中DNA不能再复制，A错误；
    B、乙组细胞中DNA含量和体细胞DNA含量一致，所以既有进行有丝分裂的细胞，也有进行减数分裂的细胞，B正确；
    C、丙组细胞DNA含量为2n-4n，说明正在进行DNA复制，C正确；
    D、丁组细胞DNA含量为4n，其中处于减数第一次分裂后期的细胞正发生非同源染色体上的非等位基因的自由组合，D正确．
    故选：A．

    点评 本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图为细胞中某些生理过程的示意图．下列叙述正确的是（　　）
    A．a、c过程的模板相同B．a、b过程的酶相同
    C．b过程中遗传信息由mRNA流向tRNAD．a过程中的母链与子链反向平行

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．澳大利亚莫纳什大学的研究人员发现了肥胖引发Ⅱ型糖尿病的机制，脂肪细胞会向血液中释放一种名为色素上皮衍生因子（PEDF）的蛋白质，这种蛋白质能导致肌肉和肝脏对胰岛素不再敏感，因此胰腺只能靠生产更多的胰岛素来抵消由此带来的负面影响．如图表示人体内血糖调节的过程．图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示参与血糖调节的激素．下列叙述正确的是（　　）
    A．Ⅱ激素能促进血糖进入组织细胞
    B．Ⅰ、Ⅱ激素间既存在协同作用又有拮抗作用
    C．Ⅲ激素的分泌属于分级调节
    D．Ⅱ型糖尿病人的胰岛素含量并不低，病因可能是PEDF降低了细胞膜上受体的敏感性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列糖类在动植物细胞都存在的是（　　）
    A．核糖和脱氧核糖B．糖原和乳糖C．麦芽糖和乳糖D．淀粉和纤维素

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．某人行走时，足部突然受到伤害性刺激，迅速抬脚．图1为相关反射弧示意图，图2与图3为图1部分结构放大示意图，据图回答下列问题：

    （1）某人行走，足部突然受到伤害性刺激后会迅速抬脚，这属于非条件反射．受到刺激时感受器最先产生兴奋，这是钠离子从图3的Ⅰ（填“Ⅰ或Ⅱ”）侧流到膜内的结果．
    （2）如果图2结构中的B代表图1结构中的b，那么图2结构中的E就代表肌肉细胞膜．
    （3）伤害性刺激产生的信号传到大脑皮层会形成痛觉，此时，内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺激素增加，导致心率加快，这种生理活动的调节方式是神经-体液调节．
    （4）图1中 d、g分别是放置在神经和骨骼肌上的电极，用于刺激神经和骨骼肌；e是放置在神经上的电位计，用于记录神经兴奋电位；f为神经与肌细胞接头部位，其结构类似于突触．
    Ⅰ．用d刺激神经，产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩不属于（属于或不属于）反射．
    Ⅱ．用g刺激骨骼肌，不能（能或不能）在e处记录到电位．
    Ⅲ．正常时，用d刺激神经会引起骨骼肌收缩；传出部分的某处受损时，用d刺激神经，骨骼肌不再收缩，根据本题条件，完成下列判断实验：
    ①如果用d刺激神经，在e处不能记录到电位，表明传出神经受损．
    ②如果用g刺激骨骼肌，骨骼肌不收缩，表明骨骼肌受损．
    ③如果用d刺激神经，在e处记录到电位，骨骼肌不收缩，用g刺激骨骼肌，骨骼肌收缩，表明部位f 受损．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．关于糖尿病和甲亢这两种疾病的说法错误的是（　　）
    A．这两种现象都可能与激素分泌异常有关
    B．两种患者都可能出现消瘦的现象
    C．甲亢患者的基础体温通常高于正常值
    D．糖尿病患者组织细胞内葡萄糖含量高于正常值

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察（如图所示）．相关叙述正确的是（　　）
    A．整个实验过程没有体现出科学实验的对照原则
    B．吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体，以免污染镜头
    C．第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域
    D．第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．某研究性课题小组的同学对植物生长素非常有研究兴趣，设计了如下实验来探究单侧光使生长素由向光侧向背光侧转移了，还是单侧光将向光侧生长素分解了？

    （1）某同学研究植物向光性的原因时，进行了图甲所示的实验，你从实验中获得的结论是：单侧光引起生长素从向光侧更多地移到背光侧；；试分析获得这一结论的理由：乙图中向光侧的生长素若被光分解了，则植物将弯向光源生长．
    （2）另一同学做了如图所示的实验，将经过图乙处理后的琼指块，分别放在切去尖端的胚芽鞘切面上（见图丙），一段时间后，观察胚芽鞘的生长情况．
    ①若胚芽鞘的长度关系为D＞A=B＞C，说明单侧光使生长素转移了；
    ②若胚芽鞘的长度关系为D=A=B＞C，说明单侧光将生长素分解了．
    ③图丁为温特实验示意图，它证明了造成胚芽鞘弯曲的是顶端产生的化学物质．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列关于生物中微量元素的叙述中，错误的是（　　）
    A．微量元素就是可有可无的元素
    B．微量元素是指细胞中含量很少的元素
    C．缺少微量元素生命活动要受到影响
    D．微量元素也是生命和非生物界共有的

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