【题目】将人的红细胞置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡半小时之后的结果如图所示,依照细胞外形的变化判断蔗糖溶液的浓度,由高到低排列,正确的是
A. 甲>乙>丙>丁 B. 丁>甲>乙>丙
C. 丙>丁>甲>乙 D. 丙>乙>丁>甲
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】
(1)曲线甲代表________,曲线乙中Q点对应时刻细胞不再吸收物质,此时限制物质进出细胞的因素是____________。
(2)已知某海洋生物的细胞中物质X、物质Y浓度分别为0.60和0.14,而海水中物质X、物质Y浓度分别为0.29和0.38(浓度单位均为mol/L),由此可知,该细胞能主动地________(吸收/排出)物质X,可用图1中的________(a、b、c……)表示。
(3)细胞的基本支架是________,由此可以推测水分子的跨膜运输不是真正的自由扩散,其最可能与膜蛋白质成分(水通道)有关。美国科学家阿格雷试图从人血红细胞、肾小管壁细胞膜上寻找这种蛋白质—CHIP28,他以这两种细胞为实验材料的最可能依据分别是________________,据此研究水分子进入细胞的过程可用图1中的________(a、b、c……)表示。
(4)若图1代表某生物的细胞膜,该细胞能够分泌胰岛素,则该过程被称为________,其依赖于细胞膜的________的结构特点。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】20世纪30年代,科学家确定了生长素的化学本质是吲哚乙酸,它在细胞内是由哪一物质合成的
A. 丙酮酸 B. 丙氨酸 C. 甘氨酸 D. 色氨酸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】水稻的有芒和无芒是一对相对性状,下列四组杂交实验中,能判断性状显隐关系的是( )
①有芒×有芒→有芒
②有芒×有芒→有芒215 + 无芒70
③有芒×无芒→有芒
④有芒×无芒→有芒101 + 无芒97
A. ①② B. ③④
C. ②③ D. ①④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某同学欲通过如图所示的装置进行与酶有关的实验研究,下列分析正确的是
A.不同滤纸上分别附有等量过氧化氢酶、Fe3+,可用于探究酶的专一性
B.该装置可用于探究温度对酶活性的影响
C.该装置不能用于探究pH对酶活性的影响
D.酶促反应速率可用滤纸片进入烧杯液面到浮出液面的时间(t3-t1)来表示
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】甲乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述,不正确的是
A.甲同学的实验模拟的是基因的分离和配子随机结合的过程
B.实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等,但Ⅰ、Ⅱ桶小球总数可不等
C.乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程
D.甲、乙重复100次实验后,统计的Dd、AB组合的概率均约为50%
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关转基因食品和转基因生物的叙述中,正确的是( )
A. 转基因食品只能用作牲畜饲料
B. 食品与非转基因食品的营养物质种类差别很大
C. 目前对转基因食品的安全性仍然存在争议
D. 目前我国对农业转基因生物的研究和试验尚未作出具体规定
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为五种不同育种方法示意图,据图回答:
(1)上述_____过程(填写字母)所利用的原理为生物的进化提供了最初的原材料。
(2)上述育种过程中,哪两个过程所使用的方法相同?________(填写字母),所用到的试剂是______________,其作用机理是 。
(3)图中A、D方向所示的育种方法的原理是______________,一般从______________才能开始选种。
(4)上述G过程需要的工具有______________、_____________和_____________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com