【题目】如图是人体某组织结构示意图,①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是( )
A. 人体的内环境是由①②③④组成的
B. 浆细胞经主动运输分泌的抗体先进入③,再进入④
C. ②中含激素、血浆蛋白、乳酸、CO2等物质
D. 长期营养不良引起②增多
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【题目】如图所示装置是研究光合作用和呼吸作用常用的实验装置之一。请利用所学的有关知识回答下列问题。(实验室除自变量外其他条件相同且适宜)
(1)若A中盛有萌发的花生种子,B中盛有清水。实验开始后,观察到液滴向左移动,从元素组成角度分析原因是_________________________。
(2)若A内为水培植物,用此装置测量植物光合速率大小时,B内盛有__________。在测量过程中若突然停止光照,该植物叶肉细胞内C3化合物的合成速率__________(增大/不变/减小)。
(3)据测量阴生植物光补偿点小于500Lux,阳生植物光补偿点大于阴生植物。光补偿点的生物学含义是_________________。若A内为水培阳生植物,请用多套该装置设计实验初步估测A植物的光补偿点大小(已知实验所用光照强度分别为200Lux、500Lux、800Lux、1100Lux、1400Lux、1700Lux,用液滴移动的距离来表示气体变化量)写出实验设计思路,并从数学模型角度进行结果分析。
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【题目】下图表示兴奋在反射弧中的传导和传递过程的模式,回答有关问题:
(1)甲图中①~⑤代表反射弧的组成部分,其中效应器是________(填序号),效应器由_____________________组成。
(2)若在甲图中①处给予适宜刺激,兴奋可传至效应器引起反应,则电流表A的偏转情况是____________,若在甲图中的④处给予适宜刺激,电流表A、B的偏转情况分别是__________________________________。
(3)乙图中代表未受刺激时的膜电荷分布是________ (填标号),形成此电荷分布的原因主要与______________的跨膜运输有关。
(4)若在丙图所示的⑤结构中给予某种药物,再刺激甲图中①,发现电流表B不偏转,但发现丙图⑤中的神经递质的量与给予药物之前相同,说明该药物是抑制了_______(填标号)的功能。
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【题目】小李同学改变放置在胚芽鞘切面一侧的琼脂块中的生长素浓度,测定胚芽鞘弯曲生长的角度,结果如下图。图中数据不能说明( )
A. 不同浓度的生长素对胚芽鞘生长的促进效果可能相同
B. 促进胚芽鞘生长的最适生长素浓度在0.25 mg/L左右
C. 0.35 mg/L的生长素对胚芽鞘的生长仍然具有促进作用
D. 胚芽鞘弯曲的程度只与生长素有关,与其他激素无关
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【题目】紫色种皮、厚壳花生和红色种皮、薄壳花生杂交,F1全是紫皮、厚壳花生,自交产生F2,F2中杂合紫皮、薄壳花生有3966株,问纯合的红皮、厚壳花生约是
A. 1322株B. 1983株C. 3966株D. 7932株
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【题目】某湿地生态系统的部分食物网如图所示。 回答下列问题:
(1)该食物网中,藻类固定的能量可通过____条食物链传递给绿鹭。绿鹭分别处于第___个营养级。
(2)若蚊子幼虫被大量杀灭,短期内水蚤的数量会_________,但对划蝽的影响并不大,这是由于该食物网教复杂,生态系统的_______功能较强。
(3)从生态系统能量流动的特点分析,鲶鱼粪便中的能量____(填“能”或“不能”)直接被水蚤利用。在该食物网中,体形较大的鲶鱼数量比水蚤的少,其原因是 _____。
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【题目】欲研究药物乙对海拉细胞增殖的抑制作用,请根据以下提供的材料与用具,以海拉细胞的细胞数变化为测定指标,完善实验分组设计和实验思路,预测实验结果并进行分析与讨论。
材料与用具:海拉细胞悬液,药物甲溶液(对细胞增殖有影响),药物乙溶液,培养液、培养瓶,血细胞计数板,显微镜等。
(要求与说明:细胞计数的具体操作过程不做要求,不考虑加入溶液对体积的影响,实验条件适宜)
回答下列问题:
(1)实验分组设计:
A组:海拉细胞悬液+培养液
B组:海拉细胞悬液+培养液+药物甲溶液
C组:海拉细胞悬液+培养液+药物甲溶液,培养一段时间后,加入_______________。
(2)完善实验思路:___________________
(3)预测实验结果(以坐标曲线图形表示实验结果,并标出加入药物的时间):
_______________
(4)分析与讨论:
药物甲的作用是________________。
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【题目】下图是某昆虫基因pen突变产生抗药性示意图。下列相关叙述正确的是
A. 杀虫剂与靶位点结合形成抗药靶位点
B. 杀虫剂的频繁使用,使昆虫发生基因pen突变,为昆虫进化提供了原材料
C. 突变昆虫的出现说明此地区的该昆虫种群已发生了进化
D. 野生型昆虫和pen基因突变型昆虫之间存在生殖隔离
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