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    14．下列是有关著名科学家通过研究取得重要理论成果的叙述，正确的是（　　）
    A．虎克在显微镜下观察木栓组织发现蜂窝状“细胞”，建立了细胞学说
    B．坎农通过研究细胞内基因表达的过程，提出了内环境稳态概念
    C．摩尔根对雄果蝇白眼性状的遗传分析，证明了基因位于染色体上
    D．斯图尔德将羊体细胞在体外培养成成熟个体，证明了哺乳动物体细胞具有全能性

    分析 细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：
    （1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；
    （2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；
    （3）新细胞可以从老细胞中产生．

    解答 解：A、虎克只是在显微镜下观察到了木栓组织，发现“细胞”，细胞学说是由施莱登和施旺提出的，A错误；
    B、坎农提出了内环境稳态的概念，但不是通过研究细胞内基因的表达提出的，细胞内基因的表达是众多科学家研究的结果，B错误；
    C、摩尔根对雄果蝇白眼性状的遗传分析，证明了控制果蝇眼色的基因位于X染色体上，C正确；
    D、斯图尔德将羊体细胞在体外培养成成熟个体，证明了哺乳动物体细胞核具有全能性，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查细胞学说的建立、内容及发展，要求考生识记细胞学说的建立过程及细胞学说的主要内容，明确细胞学说阐明了生物结构的统一性和细胞的统一性，再准确判断各选项即可，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．右图是将某动物体（XY型）的性腺制成切片后，在显微镜下观察到的细胞分裂时期示意图．比较甲、乙两个细胞所处的分裂时期，可以得出下列哪一项结论（　　）
    A．它们处于同一细胞周期的不同阶段
    B．都可发生交叉互换
    C．只有甲图发生了X和Y染色体的分离
    D．乙图细胞分裂的结果使染色体数目比正常体细胞减少了一半

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列有关兴奋传导的叙述，不正确的一项是（　　）
    A．兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传导
    B．神经纤维膜外局部电流的流动方向与兴奋传导方向相反
    C．突触小体完成“电信号--化学信号”的转变
    D．神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋或抑制

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    4．取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，平均分成四组，各置于相同的密闭装置内，在其他条件相同且适宜的情况下，分别置于四种不同温度下﹙t1＜t2＜t3＜t4﹚．测得相关数据如表．经分析可知，下列叙述不正确的是（　　）

    温 度
    气体变化值（相对值/mol•h）    		t1t2t3t4
    光照下O2的产生量3.07.512.513.0
    黑暗下CO2的释放量6.07.58.013.0
    A．黑暗处理一小时后光照二小时，t1温度下装置内消耗葡萄糖的量与产生葡萄糖量相等
    B．在实验的温度范围内，呼吸作用强度随着温度的升高而升高
    C．植物在t4温度下光照二小时黑暗一小时，植物存在有机物的积累
    D．在实验的四种温度下，若均给予24小时光照，植物有机物的生成量最大的是t4

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省高二10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将杂合的二倍体植株的花粉培育成一株幼苗，然后用某种试剂处理，使其能正常开花结果。该幼苗发育成的植株具有的特征是

    A．单倍体 B．能稳定遗传

    C．高度不育 D．含四个染色体组

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．药物A能促进干细胞增殖，且浓度越大促进作用越强．活细胞中的某种物质能将MTT还原成蓝紫色结晶并沉淀在细胞中，死细胞无此功能；可通过仪器检测到蓝紫色物质的光吸收值，活细胞数与光吸收值成正相关．请设计实验验证药物A的作用．
    实验材料：小鼠胚胎干细胞悬液（含小鼠胚胎干细胞和全部营养物质）、3.0mg/ml药物
    A、适宜浓度的MTT溶液、培养瓶等所需材料和用具．
    （要求与说明：不考虑MTT溶液对细胞生存的影响，通过仪器检测蓝紫色物质光吸收值的具体过程不作要求）
    （1）实验思路：
    ①用生理盐水配制浓度为1.5mg/ml药物A；
    ②取三组培养瓶，分别加入等量的小鼠胚胎干细胞悬液，编号甲、乙、丙，乙、丙分别加入适量且等量的浓度为1.5mg/ml、3mg/ml药物A，甲加入等量的生理盐水；
    ③用移液管分别吸取适量且等量培养瓶中的液体置于试管中，分别加入适量适宜浓度的MTT溶液，摇匀，测定各组的光吸收值，再制片在显微镜下进行活细胞计数，并记录；
    ④置于相同且适宜的条件下培养一段时间；
    ⑤重复步骤③，对测得的数据进行统计分析．
    （2）请以柱形图表示预期的实验结果．

    （3）该实验的目的是验证不同浓度药物A对干细胞增殖的影响．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．破伤风由破伤风芽孢杆菌引起．如果不小心被生锈的铁锈钉扎伤形成较深的伤口，应及时清理伤口并用透气纱布进行包扎．一般情况下还要注射破伤风疫苗和破伤风抗毒血清，能分别起到预防破伤风和灭活破伤风毒素的作用．下列有关说法不正确的是（　　）
    A．从免疫学的角度看，疫苗和破伤风抗毒血清分别属于抗原和抗体
    B．用透气纱布包扎的目的是防止伤口处的破伤风杆菌进行繁殖
    C．注射破伤风疫苗的主要目的之一是刺激机体产生较多的记忆细胞
    D．只需要向机体注射一种特异性的抗体即可灭活破伤风毒素

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图示利用绵羊乳腺生产人类抗胰蛋白酶（一种治疗肺泡纤维化病变的多肽药物）的大致过程，请据图分析：

    （1）如果目的基因碱基对数量较少且序列已知，常用人工合成法来获得．
    （2）利用绵羊乳腺生产人类抗胰蛋白酶过程中最核心的步骤是①（填序号），为了使抗胰蛋白酶基因在乳腺组织中表达，还需要在抗胰蛋白酶基因序列前加上乳腺蛋白基因的启动子．
    （3）图中②过程常常选择受精卵（早期胚胎细胞）作为受体细胞．该细胞发育形成的胚胎应到囊胚或桑椹胚阶段，才能进行胚胎移植．培养牛胚胎的培养液中，除了一些无机盐和有机盐类、维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分外，还需要添加动物血清或血浆．
    （4）要想快速扩大转基因羊群，可进行胚胎分割移植，其中胚胎分割要注意内细胞团分割均匀．可用放射性同位素标记的目的基因的DNA片段作为探针，来检测目的基因是否导入成功．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．科学家通过实验发现，某些长翅果蝇幼虫在25℃下培养孵化，4〜7天后转移到35〜37℃的环境中处理6〜24h，部分果蝇发育为残翅．下列分析中，错误的是（　　）
    A．若残翅果蝇的后代均为长翅，说明这些果蝇可能没有突变
    B．残翅果蝇的出现，可能与发育过程中某些酶的活性改变有关
    C．该实验说明残翅果蝇发育过程中长翅基因一直没有表达
    D．该实验说明生物体的性状并非只受到基因的影响

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