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    下列与实验有关的叙述，正确的是（　　）
    A、人的口腔上皮细胞经处理后被甲基绿染色，其细胞核呈红色
    B、观察植物细胞有丝分裂时，可看到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁
    C、探究温度对酶活性的影响实验中，使用过氧化氢酶往往不能达到预期实验结果
    D、在高倍的光镜镜下观察新鲜菠菜叶装片，可见叶绿体的结构
    考点：探究影响酶活性的因素,观察线粒体和叶绿体,观察细胞的有丝分裂
    专题：
    分析：在观察植物细胞有丝分裂实验中，需制作临时装片，其过程为：解离→漂洗→染色→制片，解离的目的是使细胞分散开来，解离后细胞死亡，因此不会观察到细胞分裂的动态过程；染色是用碱性染料，如龙胆紫或醋酸洋红，可以将染色体染成深色．
    解答： 解：A、细胞核中有DNA，甲基绿可将DNA染成绿色，所以细胞核呈绿色，A错误；
    B、在观察植物细胞有丝分裂实验中，在解离时细胞已经死亡，因此不会看到细胞板向四周扩展形成新的细胞壁的动态过程，B错误；
    C、探究温度对酶活性的影响实验中，由于过氧化氢在高温条件下易分解，因此使用过氧化氢酶往往不能达到预期实验结果，C正确；
    D、光镜下只能观察到叶绿体的形状不能看到其结构，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查课本基础实验的原理和选材，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示DNA分子结构模式图．
    （1）图中1、2分别表示
     
    、
     
    ，1、2、3合称
     
    ．
    （2）如果5是腺嘌呤（A），则6是
     
    ，3能否表示腺嘌呤？
     
    ．
    （3）若该片段表示的是人体内的DNA，则复制时间是
     
    ．
    （4）DNA被彻底氧化分解，能产生含氮废物的是（用图中数字表示）
     
    ．
    （5）假设大肠杆菌的DNA被标记上14N，相对分子质量为a，含15N的DNA，相对分子质量为b，现将含15N的大肠杆菌放入含14N的培养基中培养，子一代DNA分子相对分子质量平均为
     
    ，子二代相对分子质量平均为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在细胞生命活动中，不可能发生的过程是（　　）
    A、神经递质由突触小泡分泌到胞外
    B、激素使细胞开启新的代谢过程
    C、老化受损的细胞被吞噬细胞的溶酶体分解
    D、浆细胞通过基因选择性表达产生特异性抗体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    抗生素可由微生物产生，具有抑菌作用，能在琼脂培养基中扩散．在筛选产生抗生素的菌种时，先在琼脂培养基平板上划线接种一种从土壤中获得的甲菌，在27℃下培养3天，形成菌落，然后接种乙、丙、丁三种致病菌（图一），继续在同样条件下培养3天，结果如图二．分析结果，得出的结论是（　　）

    ①甲菌产生了抗生素                     ②丁菌的生长被丙菌产生的抗生素抑制
    ③乙菌的生长被甲菌产生的抗生素抑制       ④丙菌产生的抗生素抑制了乙菌的生长．
    A、①③B、①④C、②③D、②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    小麦的粒色受两对基因R1和r1，R2和r2控制．符合自由组合遗传．R1和R2决定红色，r1和r2决定白色，R对r不完全显性，并且R1和R2有相同的累加效应，所以麦粒的颜色随R的增加而逐渐加深．将红粒（R1R1R2R2）与白粒（r1r1r2r2）杂交得F1，F1自交得F2，则F2的表现型有（　　）
    A、4种B、5种C、9种D、16种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究发现血糖水平的升高与多种激素有关．用不同激素处理生理状况相同的3组健康小鼠（每种激素在不同组别的剂量相同），分别测定处理前、后血液中葡萄糖含量的变化，如下表：
    级别实验处理血糖浓度（g/L）
    处理前处理后
    30min60min90min120min
    甲胰高血糖素1.001.201.201.101.10
    乙激素X1.001.021.001.051.01
    丙胰高血糖素+激素X1.001.501.601.561.50
    请分析回答：
    （1）本实验中的自变量是
     
    ．
    （2）处理前测定血液中葡萄糖含量，在实验中的作用是
     
    ．
    （3）根据实验结果，可推测激素X的作用是
     
    ．
    （4）检测丙组小鼠是否出现尿糖可用
     
    试纸．
    （5）另有一小鼠出现糖尿病症状，研究人员分析病因提出两种假设：假设Ⅰ认为病鼠的胰岛B细胞被自身免疫反应破坏；假设Ⅱ认为病鼠的胰岛B细胞正常、但组织细胞缺乏胰岛素受体．
    实验步骤：
    首先，在空腹状态下检测该病鼠血液中
     
    水平，测定值为a；然后，注射一定剂量的葡萄糖溶液，一段时间后再次检测相同指标，测定值为b．
    结果分析：
    ①若
     
    ，则假设Ⅰ成立：此时胰岛B细胞被机体当做
     
    ，免疫反应将其破坏．
    ②若
     
    ，则假设Ⅱ成立：此时，胰岛素促进组织细胞
     
    的功能不能正常发挥，从而使血糖水平升高．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物体生命活动的承担者是（　　）
    A、糖类B、脂肪
    C、蛋白质D、ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列人体的体细胞中，高尔基体数量最多的是（　　）
    A、皮肤表皮细胞B、心肌细胞
    C、唾液腺细胞D、红细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为毒品可卡因对人体脑部神经冲动的传递干扰示意图，请据图回答问题．
    （1）当图钉刺入皮肤时，痛觉感受器产生
     
    沿着传入神经传向神经中枢，经中枢分析综合后，再传到效应器作出缩手的应答反应．此人在感到刺痛之前就有了缩手反应，调节该反应的神经中枢位于
     
    ，感到刺痛的神经中枢位于
     
    ．
    （2）图示两个相邻神经元之间的结构称为
     
    ．结构①将多巴胺释放到③处的方式为
     
    ．
    （3）人在进行带有精神愉悦感的行为时，神经系统的细胞会释放出多巴胺，多巴胺与下一个神经元上的②
     
    （填名称）发生特异性结合，向神经元传达一个信号，产生愉悦感．由此可见，多巴胺是一种
     
    （答物质名称）．
    （4）正常情况下，多巴胺一旦释放了信号，就会被产生多巴胺的神经元重吸收，此过程需要
     
    的协助．
    （5）由图可知，可卡因会
     
    ，导致③中的多巴胺含量
     
    ，持续刺激②，使可卡因吸食者感觉很“high”．

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