如图甲表示赤霉素的作用机理,图乙表示几种激素对茎段生长的影响。下列分析不合理的是( )。
A.图甲中的a表示促进,b表示抑制 |
B.图乙说明生长素和赤霉素具有协同作用 |
C.赤霉素缺乏的植物体无法完成生长素的合成 |
D.控制玉米茎秆高度的基因可能与赤霉素的合成代谢有关 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
将胚胎干细胞置于下列浓度的M溶液中,测定不同情况下吸收M的速率,结果如下表所示:
对表中现象最合理的解释是
A.细胞吸收M与细胞呼吸有关 |
B.细胞吸收M的方式为简单扩散 |
C.细胞吸收M的方式为主动转运 |
D.细胞吸收M需载体蛋白的参与 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
蓟马是一种靠吸取植物汁液生存的昆虫。下图是澳大利亚昆虫学家Andrewartha连续6年对玫瑰园中蓟马种群数量的调查结果。下列叙述正确的是
A.在这6年间蓟马种群数量呈周期性波动 |
B.蓟马种群数量多的年份,通常玫瑰数量较少 |
C.蓟马同化的能量就是该生态系统的次级生产量 |
D.蓟马种群数量主要受气候、食物、领域行为等外源性因素的影响 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图表示植物光合作用积累的有机物被植食动物利用的过程。下列有关叙述正确的是
A.植物的呼吸消耗量包含在⑤中 |
B.植食动物粪便中的能量包含在③中 |
C.④用于植食动物生长、发育和繁殖 |
D.⑤⑥⑦⑧之和为植物有机物积累量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
丙氨酸的R基为—CH3,谷氨酸的R基为—C3H5O2,它们缩合后形成的二肽分子中C、H、O的原子比例为:
A.7:16:6 B.7:14:5 C.8:12:4 D.8:14:5
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
突触小体不能完成的生理过程是( )
A.丙酮酸的氧化分解 |
B.突触小泡与细胞膜的融合 |
C.突触前膜释放化学递质 |
D.完成“化学信号→电信号”的转变 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
若要利用某目的基因(图甲)和P1噬菌体载体(图乙)构建重组DNA(图丙),限制性核酸内切酶的酶切位点分别是BglⅡ(A?GATCT)、EcoRⅠ(G?AATTC)和Sau3AⅠ(?GATC)。下列分析合理的是( )
A.用EcoRⅠ切割目的基因和P1噬菌体载体
B.用BglⅡ和EcoRⅠ切割目的基因和P1噬菌体载体
C.用BglⅡ和Sau3AⅠ切割目的基因和P1噬菌体载体
D.用EcoRⅠ和Sau3AⅠ切割目的基因和P1噬菌体载体
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于生物群落结构及群落演替的叙述不正确的是( )。
A.生物群落中植物的垂直分层与光照强度有关 |
B.光照强度、地形、湿度等是水平方向上分布着不同生物类群的原因 |
C.毁林开荒、围湖造田可以改变群落结构但不会导致生物群落发生演替 |
D.自然条件下,群落演替一般是朝着物种多样化、群落结构复杂化、生态功能完善化的方向发展 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。图1所示是激素类似物甲和激素类似物乙对月季生根的影响,图2所示是激素类似物甲在其X、Y和Z三种浓度下对月季茎段侧芽生长的影响。据图判断下列相关叙述中,错误的是( )。
A.激素类似物乙抑制月季插条生根 |
B.激素类似物甲和激素类似物乙具有协同作用 |
C.X浓度的激素类似物甲具有抑制作用 |
D.图2所示的结果可以说明激素类似物甲的作用具有两重性 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com