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5.下面对生物变异的叙述正确的是(  )
A.基因是DNA分子片段,其碱基序列变化就会引起生物体性状改变
B.细菌的变异有三个来源,发生基因突变的频率比高等动植物细胞要高
C.基因重组主要发生在有性生殖过程中,即非等位基因的重新组合
D.若染色体上相邻的几个基因均发生突变,则会导致染色体结构变异

分析 基因突变是基因结构的改变,包括碱基对的增添、缺失或替换.
基因突变的特点:基因突变具有普遍性、低频性、随机性、不定向性、多害少利性;基因突变的意义:基因突变是新基因产生的途径;基因突变能为生物进化提供原材料;基因突变是生物变异的根本来源.
基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同形状的非等位基因重新组合,是形成生物多样性的重要原因之一,也是生物变异的来源之一,对生物的进化也具有重要的意义.
染色体变异是指染色体结构和数目的改变.染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型.染色体数目变异可以分为两类:一类是细胞内个别染色体的增加或减少,另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少.

解答 解:A、基因是有遗传效应的DNA分子片段,其碱基序列变化后,由于密码子的简并性等原因,不一定会导致生物体性状的改变,A错误;
B、细菌细胞是原核细胞,没有染色体,因此其变异只有基因突变,无基因重组和染色体变异,B错误;
C、在自然条件下,基因重组发生在有性生殖过程中,即非同源染色体上的非等位基因的重新组合,是形成生物多样性的重要原因之一,C正确;
D、染色体上相邻的几个基因均发生突变,仍为基因突变,不会导致染色体结构变异,D错误.
故选:C.

点评 本题考查生物变异与进化的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
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(2014秋•南安市校级期末)如图为显微镜观察中的两个视野,①②③④⑤是操作显微镜的几个步骤.要把视野中的物像从图甲转为图乙时,操作过程的正确顺序是( )

①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节光圈 ④转动转换器 ⑤移动玻片.

A.①②③④ B.③①② C.⑤④③② D.④⑤①②

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16.如表为某河流中5种生物间的食物关系(“√”表示存在食物关系),已知能量传递效率为10%,戊的同化量为1×1010kJ,乙的同化量为2×108kJ,下列有关说法正确的是(  )
    被捕食者
捕食者
A.这5种生物构成了该湖泊的生物群落
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于植物激素生理作用的叙述,错误的是(  )
A.生长素通过影响细胞内的代谢活动调节植物生长
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D.植物的向光性现象说明生长素的生理作用具有两重性

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.某学校生物兴趣小组拟对添加皮革蛋白粉的饲料对动物生长发育的影响作用进行探究实验.
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(2)实验目的:探究皮革蛋白粉饲料对动物生长发育是否有影响.
(3)实验步骤:
①选身体健康、发育正常、体重相同(至少答出2点)的大鼠若干,随机均分为甲、乙两组,分别饲养.甲组饲适量普通饲料,乙组饲
等量的添加皮革蛋白质粉的饲料.
②在其他所需条件均满足且相同的条件下饲养一段时间.
④检查大鼠的生长状况,统计各组大鼠体重和发育情况.
(4)你认为该同学的实验现象可能有三种情况.
Ⅱ.若上面的实验说明添加皮革蛋白粉的饲料对动物生长发育有影响作用,请你设计进一步的探究实验:
(1)你提出的问题是添加什么浓度的皮革蛋白粉的饲料,对动物生长发育有促进(或抑制)作用.
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10.某岛屿上生活着一种动物,其种群数量多年维持相对稳定.该动物个体从出生到性成熟需要30日.研究者调查统计了该动物种群的年龄结构、种群数量和性别比例,结果如图(曲线表示种群数量),下列分析不合理的是(  )
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B.2~3月可能是该动物种群的繁殖高峰
C.该种群的年龄结构随着季节更替而变化
D.性别比例可通过影响出生率而影响种群数量

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.氢随化合物在生物体内代谢转移的过程如图所示.下列分析合理的是(  )
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(2014秋•肇庆期末)下列关于体液调节的叙述中,不正确的是( )

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(2015•赫山区校级一模)以下甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官CO2释放量和O2吸收量的变化.下列相关叙述错误的是( )

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B.甲图中氧浓度为b时的情况对应的是乙图中的CD段

C.甲图的a、b、c、d四个浓度中c是最适合贮藏的

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