下图表示农业上关于两对相对性状的两种不同育种方法的过程示意图。据图回答:
(1)图中所示的育种方法为________育种,其显著的优点是________,该育种方法中基因重组发生在________过程中。
(2)从F1到F4连续多代自交的目的是提高________的含量;从F2开始逐代进行人工选择是为了淘汰________,为何这种选择必须从F2开始而不能从F1开始?________。
(3)图示的两种育种方法都以亲本杂交开始,这样做的目的是什么?
科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:022
(1)图中Þ所示的育种方法是________育种,其显著优点是________,该育种方法中基因重组发生在_____________________________过程中。
(2)从F1到F4连续多代自交的目的是提高________的含量;从F2开始逐代进行人工选择是为了淘汰______________________,为什么这种选择必须从F2开始而不能从F1开始?________________________________________。
(3)图示的两种育种方法都以亲本杂交开始,这样做的目的是什么?
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科目:高中生物 来源: 题型:071
下图表示农业上关于两对相对性状的两种不同育种方法的过程示意图,据图回答:
(1)图中Þ所示的育种方法是________育种,其显著优点是________,该育种方法中基因重组发生在_____________________________过程中。
(2)从F1到F4连续多代自交的目的是提高________的含量;从F2开始逐代进行人工选择是为了淘汰______________________,为什么这种选择必须从F2开始而不能从F1开始?________________________________________。
(3)图示的两种育种方法都以亲本杂交开始,这样做的目的是什么?
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科目:高中生物 来源:新教材新学案 生物2必修 遗传与进化(配人教版) 人教版 题型:022
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科目:高中生物 来源: 题型:043
下图是表示农业生产上关于两对相对性状的两种不同育种方法的过程示意图。请根据图回答下面的问题。
(1)图中A→B→C→D所表示的育种方法是_________育种,其显著的优点是_______________________________________________________。
(2)从到
连续多代自交的目的是提高_______的含量;从
开始逐代进行人工选择是为了淘汰_______,为什么这种选择必须从
开始而不能从
开始?_____________________________________。
(3)图示的两种育种方法都是从亲本杂交开始,这样做的目的是_______________________。
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