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    能够识别抗原的细胞有

    ① 吞噬细胞 ②T细胞 ③B细胞 ④记忆细胞 ⑤浆细胞 ⑥效应T细胞

    A．①②③④⑥ B．①②③④⑤⑥

    C．②③④⑥ D．①④⑤⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．图是某生态系统的食物网（假设每种生物从上一营养级获取的能量比例相同，每条食物链的能量传递效率均为10%），下列有关说法错误的是（　　）
    A．该生态系统的结构除图中所示外还包括非生物的物质和能量、分解者
    B．该生态系统中有5条食物链，只有一种生物处于第三营养级
    C．若鲫鱼增重1kg，至少需水草15kg
    D．水体富营养化加剧，绿藻大量增殖，会持续提高鲫鱼的产量

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列有关“S”型曲线的叙述，与事实不相符合的是（　　）
    A．x轴为时间，y轴为某海洋鱼类种群数目，a点增长速率最快，可以开始进行渔业捕捞
    B．x轴为光照强度，y轴为某绿色植物实际光合作用强度，在b点适当提高温度，K值可能增大
    C．x轴为氧气浓度，y轴为小麦根细胞吸收K+的速率，b点限制因素是载体数量而不是能量，因此在b点中耕松土，K值不变
    D．x轴为温度，y轴为唾液淀粉酶水解淀粉的速率，则c点对应的温度为唾液淀粉酶的最适温度，且随后曲线会下降

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省玉溪市高二上期中理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    预测某地区人口未来发展趋势的主要依据是

    A．人口数量 B．人口密度 C．性别比例 D．年龄结构

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省玉溪市高二上期中理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某研究机构对某区域的一种田鼠进行了调查,所调查样方的总面积为2 hm2（1 hm2=10 000 m2）。统计所捕获的鼠数量、性别等,进行标记后放归;3日后进行重捕与调查。所得到的调查数据如下表，以下某同学对数据的分析结果，你认为正确的是

    捕获数/只

    标记数/只

    雌性个体数

    雄性个体数

    初捕

    50

    50

    28

    22

    重捕

    50

    10

    32

    18

    A．此调查方法可以用来调查土壤中小动物物种的丰富度

    B．田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉,统计的种群密度比实际低

    C．综合两次捕获情况,该田鼠种群的性别比例（♀/♂）约为7∶2

    D．该地区田鼠的平均种群密度约为125只/hm2

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省玉溪市高二上期中理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的探究过程的注意事项的说法不正确的是

    A．在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件

    B．找准枝条的上下端，防止颠倒

    C．所用每个枝条都应留3～4个芽

    D．此探究活动中不存在对照实验

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省玉溪市高二上期中理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    产生动作电位时

    A．Na+通道开放，Na+进入细胞 B．Na+通道开放，Na+运出细胞外

    C．K+通道开放，K+进入细胞 D．Na+通道关闭，K+运出细胞外

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古鄂尔多斯市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （11分）观察分析ABC三种多糖分子组成示意图，并回答下列问题。

    （1）三种多糖中最常见的是 （填图中代号），你食用该物质后经过消化分解成 ，才能被消化道相应部位吸收，然后在你体内可以合成 （填图中代号）并主要储存在 中。

    （2）A、B、C三种物质在人体内很难消化的是 （填图中代号），原因是 ，草食动物虽有发达的消化器官，也要借助某些 的帮忙才能分解这类多糖。

    （3）A、B、C三种物质是否具有相同单体 （填“有”或“无”），如果是有相同单体，那么两个该单体

    （填“能”或“否”）通过脱水缩合成蔗糖；红糖、冰糖、白糖是由 进一步加工可制成。C物质 （填“有”或“无”）甜味。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．在不损伤高等植物细胞内部结构的情况下，下列哪种物质适用于除去其细胞壁（　　）
    A．盐酸B．蛋白酶C．脂肪酶D．纤维素酶

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