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纯种粳稻的花粉经碘液染色后呈蓝黑色,纯种糯稻的花粉经碘液染色后呈红褐色,粳稻(WW)与糯稻(ww)杂交,F1都是粳稻,F1的花粉粒经碘液染色后有
1
2
呈蓝黑色,
1
2
呈红褐色,那么,被染成蓝黑色的F1的花粉的遗传因子是(  )
A、wwB、WwC、WD、w
考点:基因的分离规律的实质及应用
专题:
分析:粳稻与糯稻杂交,Fl都是粳稻,说明粳稻相对于糯稻是显性性状,若用W和w表示,则控制粳稻性状的遗传因子是W,控制糯稻性状的遗传因子是w.粳稻(W_)与糯稻(ww)杂交,Fl都是粳稻,则Fl的遗传因子组成为Ww.
解答: 解:由以上分析可知:控制粳稻性状的遗传因子是W,控制糯稻性状的遗传因子是w,且Fl的遗传因子组成为Ww,能形成遗传因子为W和遗传因子为w的两种花粉.纯粳稻的花粉经碘液染色后呈蓝黑色,纯糯稻的花粉染色后呈红褐色,所以被染成蓝黑色的F1花粉粒含有的遗传因子是W.
故选:C.
点评:本题考查基因的分离规律的实质及应用,要求考生掌握基因分离定律的实质,能结合题干信息“粳稻与糯稻杂交,Fl都是粳稻”判断显隐性,再结合题干信息“纯粳稻的花粉经碘液染色后呈蓝黑色,纯糯稻的花粉染色后呈红褐色”判断被染成蓝黑色的F1花粉粒含有的遗传因子.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某家族白化病的遗传系谱图(基因用A、a表示),据图回答:

(1)人类白化病属于
 
染色体
 
性遗传病.
(2)Ⅱ3的基因型是
 

(3)Ⅲ8为杂合子的概率是
 

(4)Ⅱ4和Ⅲ10的基因型相同的概率是
 

(5)若Ⅲ9和一个白化病基因携带者结婚,则生一个患病女孩的几率为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图示生物圈中部分物质的循环.A、B、C、D构成生物群落,第①-③号箭头表示循环过程.请据图2分析回答:若此图为碳循环的部分示意,则:
(1)限制我国西北地区①过程总量的主要非生物因素是
 
.完成①过程的能量来源是
 
.⑧过程是指
 
作用.指出上图作为碳循环图解的不完整之处
 

(2)若C同化的总能量为a,其中由A经④过程供能比例为x,则按最低传递效率计算,需要A的总能量y与x的函数关系式为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是生物兴趣小组为研究“某品牌酸奶中乳酸菌种类及其耐药情况”而制定的流程图.请分析回答:

(1)与酵母菌相比,乳酸菌在结构上的主要区别是
 

(2)本研究使用的细菌培养基中特别加入了一定量的碳酸钙,乳酸菌在
 
(生理过程)中产生的乳酸能与不溶性的碳酸钙反应生成可溶性的乳酸钙,从而在菌落周围形成溶钙圈.从物理形态分析,本研究使用的培养基属于
 
(类型).
(3)在利用高压蒸汽灭菌锅对培养基灭菌时,锅内水加热煮沸后,必须
 
,以保证锅内气压上升,达到l21℃.灭菌后的培养基应适当冷却后,在
 
附近倒平板.
(4)请完善“检测乳酸菌对青霉素、四环素耐药性”实验操作步骤:
步骤l:分别取
 
加入三组无菌培养皿中,再加入灭菌并已经冷却到
 
℃左右的培养基,立即混匀,静置凝固成平板.
步骤2:向三组培养基中分别接种待检测的乳酸菌菌种.
步骤3:将接种后的三组培养基和一个
 
都置于适宜温度等条件下培养若干天,观察比较培养基中菌落生长情况.

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1是当A接受一定强度刺激后引起F收缩过程示意图.图2为图1中D结构的放大示意图,请回答:

(1)图2的结构名称是
 
.结构②的名称是
 

(2)神经纤维B在A中的细小分枝叫做
 
.用针刺A时,引起F收缩经过的结构有
 

(3)当兴奋在神经纤维B上传导时,兴奋部位的膜内外两侧的电位呈
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

生态系统的物质循环发生在(  )
A、生物群落中
B、生产者和消费者之间
C、生产者和分解者之间
D、生物群落与无机环境之间

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示生态系统部分物质的循环,A、B、C、D构成群落,a-i表示物质循环的过程,请据图回答:
(1)若此图为碳循环过程,则a过程主要是指
 
(生 物成分)的
 
(生理过程),碳在生物群落内以
 
形式进行传递,该过程包括
 
(填字母).
(2)与自然界中碳循环直接相关的细胞器是
 
 

(3)图中的食物链上的相邻物种之间存在着“吃”与“被吃”的关系,相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是
 

(4)若第二营养级的生物具有食用和药用价值,则说明生物多样性具有
 
价值.
(5)若进行上述物质循环的自然生态系统被开发成为农田生态系统,则其群落的演替方式是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物与环境之间物质和能量交换的基础是
 
,多细胞生物生长发育的基础是
 
,生物的遗传和变异是以细胞内
 
的传递和变化为基础的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

利用基因工程技术可使大肠杆菌生产人的胰岛素原.下列相关叙述中正确的是(  )
A、人和大肠杆菌在合成胰岛素原时,转录和翻译的场所是相同的
B、DNA连接酶能在两个相同黏性末端经配对后的磷酸与脱氧核糖之间形成化学键
C、当检测大肠杆菌中没有胰岛素原产生,则可判断重组质粒未导入受体菌
D、人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原有生物活性

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