如图为某学生进行某实验的基本操作步骤,请回答以下问题:
(1)你认为他做该实验的目的是 ,你认为该实验有无对照实验______(有/无)。
(2)B步骤主要观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色______的大小以及______的位置。
(3)请描述C步骤的操作方法: 。
(4)某学生在F步骤观察时,发现质壁分离不能复原,最可能的原因是_________。
(5)某同学在做了"观察植物细胞的质壁分离与复原"实验后发现:成熟的洋葱表皮细胞在高浓度的蔗糖溶液中发生了质壁分离现象,将发生了质壁分离的细胞置于清水中发生了质壁分离复原现象。他想:是否可利用质壁分离的原理进一步探究洋葱表皮细胞细胞液的浓度?
?该同学提出的假设是 。
?下面是该同学在前面的实验材料用具的基础上的进一步实验,请补充和回答相关问题。
实验步骤:
第一步:配制 的蔗糖溶液。
第二步:用配制的溶液制作 洋葱磷片叶表皮临时装片。
第三步: ,并记录实验结果。
科目:高中生物 来源:2016届陕西省高三重点班上学期第四次检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是某家族黑尿症的系谱图,已知控制这对性状的遗传因子是A、a,则
①预计Ⅲ6是患病男孩的几率是多少;②若Ⅲ6是患病男孩,Ⅱ4和Ⅱ5又生Ⅲ7,预计Ⅲ7是患病男孩的几率是多少?( )
A.①1/3; ②1/2 B.①1/6; ②1/6
C.①1/6; ②1/4 D.①1/4; ②1/6
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科目:高中生物 来源:2016届福建省四地六校高三第三次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
细菌共有的特征是
A.有二个染色体组 B.无线粒体,进行无氧呼吸
C.遗传物质都是DNA D.都能寄生,也有DNA复制
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西大学附中高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列组合中,依次属于种群、群落和生态系统的一组是( )
①生活在人大肠内的所有细菌 ②长江中的全部生物
③肺炎患者肺部的肺炎双球菌 ④一根枯木及枯木上所有生物
A.① ② ④ B.② ③ ④ C.③ ① ④ D.③ ② ④
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年青海省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
在根毛细胞和肝脏细胞内都具有的,而细菌细胞内不具有的结构是( )
A.内质网和中心体 B.DNA和叶绿体
C.高尔基体和叶绿体 D.高尔基体和内质网
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年青海师大附二中高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
植物细胞发生质壁分离复原时,水分子依次通过的结构是( )
A.细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡膜
B.细胞膜、细胞质、液泡膜
C.液泡膜、细胞质、细胞膜、细胞壁
D.细胞膜、液泡膜、细胞质
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏育才中学勤行高二12月考生物二卷(解析版) 题型:选择题
DNA分子的一条链中C+T/G+A=1.25,则它的互补链中此比值是
A.0.4 B.0.8 C.1.25 D.2.5
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省长春外国语高一上期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质中,暗反应阶段所必需的是
A.叶绿素 B.ADP C.ATP D.O2
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省岳阳市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞的叙述,正确的是( )
A.可以用灭菌后的培养基培养病毒
B.发菜细胞光合作用的场所是叶绿体
C.小麦生命系统的结构层次为细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统
D.细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性
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