分析 生物组织中化合物的鉴定:
(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).
(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.
(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).
(4)淀粉遇碘液变蓝.
(5)甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色.
解答 解:(1)鉴定成熟梨果内存在还原性糖所用到的试剂是斐林试剂,该试剂与细胞内可溶性糖中的还原性糖在50-65℃水浴一分钟,形成砖红色色沉淀.该试剂在使用时还要注意等体积混合、现用现配.
(2)鉴定花生子叶中存在脂肪,所用到的试剂是苏丹Ⅲ,在显微镜下可以看到被染成橘黄色色的脂肪颗粒.染色后用吸水纸吸去染液,再滴加1-2滴体积分数为50%的酒精溶液溶液,洗去浮色.
(3)鉴定蛋清组织中存在蛋白质时,所用到的试剂是双缩脲试剂,产生紫色色反应.该试剂在使用时要注意先加质量分数为0.1g/mlNaOH,再加质量分数为0.01g/mlCuSO4.
(4)利用甲基绿和吡罗红的混合染液进行核酸染色观察DNA和RNA的分布实验中,先用盐酸处理固定在装片中的细胞,使用盐酸的作用是能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色质中的DNA与蛋白质分离,有利于染色.此过程需要的条件是30°水浴加热.
故答案为:
(1)斐林试剂 50-65 砖红色 等体积混合、现用现配
(2)橘黄色 体积分数为50%的酒精溶液
(3)双缩脲试剂 紫色 0.1g/mlNaOH 0.01 g/mlCuSO4
(4)细胞膜 DNA 蛋白质 30°水浴加热
点评 本题考查课本基础实验的原理和选材,意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图①处于减数第一次分裂的中期,细胞内有 2 对姐妹染色单体 | |
B. | 图②处于减数第二次分裂的后期,细胞内有 2 对姐妹染色单体 | |
C. | 图③处于减数第二次分裂的中期,该生物体细胞中染色体数目恒定为 8 条 | |
D. | 四幅图可排序为①③②④,出现在该动物体精子(或卵细胞)的形成过程中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶片反射绿光故呈绿色,因此日光中绿光透过叶绿体的比例最小 | |
B. | 光合作用中能量变化是光能先储存在ATP中,然后用于暗反应 | |
C. | 光照下叶绿体中产生的[H]将参与暗反应的还原阶段 | |
D. | 光合作用强烈时,暗反应过程直接将3个CO2分子合成一个三碳化合物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 果脯在腌制中慢慢变甜,是细胞主动运输吸收糖分的结果 | |
B. | 相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞 | |
C. | 将洋葱鳞片叶细胞放入1mol/L的KNO3中,会出现先质壁分离后自动复原现象 | |
D. | 大分子有机物要通过载体蛋白才能进入细胞,并消耗能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞壁在加温中受到破坏 | B. | 水温增高,花青素的溶解度加大 | ||
C. | 加温使细胞膜失去了选择透过性 | D. | 加温使原生质层失去了选择透过性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 非同源染色体自由组合,使所有非等位基因之间也发生自由组合 | |
B. | 在减数分裂过程中,染色体数目减半发生在减数第一次分裂 | |
C. | 每个原始生殖细胞经过减数分裂形成4个成熟生殖细胞 | |
D. | 用洋葱根尖制成装片,能观察同源染色体联会现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 育种专家利用水稻的花粉,经组织培养后,得到完整的植株 | |
B. | 将杨树叶肉细胞核移植去核的卵细胞内,发育成一棵参天大树 | |
C. | 将一颗松籽种植,十年后成为一棵高大挺拔的松树 | |
D. | “克隆羊”--多利的诞生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 提倡慢跑,可防止因无氧呼吸产生乳酸使人体肌肉酸胀乏力 | |
B. | 用酵母菌发酵生产酒精的过程中,pH发生变化是其死亡率上升的原因之一 | |
C. | 利用醋酸菌及发酵罐生产食用醋的过程中需要严格控制通气(无氧) | |
D. | 作物种子贮藏前需要干燥,主要是通过减少水分以抑制细胞呼吸 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江省大庆实验高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某人因患流感而出现持续高热,在一昼夜中持续维持在39.5°C,则该病人在一昼夜中产热总量与散热总量之间的关系是( )
A.基本相等 B.产热量大于散热量
C.产热量小于散热量 D.不确定
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