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下列关于限制酶的说法正确的是(  )

A.限制酶广泛存在于各种生物中,微生物中很少分布
B.一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列
C.不同的限制酶切割DNA后都会形成黏性末端
D.限制酶的作用部位是特定核苷酸形成的氢键

B

解析试题分析:限制酶主要存在于各种微生物中,而高等生物中则很少分布,A项错误;限制酶具有特异性,一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列,并在特定的位点切割,B项正确;不同的限制酶切割DNA后形成的末端不同,包括黏性末端和平末端,C项错误;限制酶的作用部位是特定核苷酸形成的磷酸二酯键,D项错误。
考点:本题考查限制酶的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是 (   )
①皮肤 ②胃黏膜 ③神经元 ④变形虫
⑤细胞内蛋白质等化合物 ⑥病毒 ⑦同一片草地上的所有山羊
⑧一池塘中的所有鱼类 ⑨一片森林 ⑩一池塘中的所有生物

A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B.③②①⑦⑩⑨
C.③②①④⑦⑧⑩⑨ D.⑤②①④⑦⑩⑨

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有一种酶催化反应P+Q→R。右下图中实线表示在没有酶时此反应的进程。在t1时,将催化此反应的酶加入反应混合物中。 ([P]、[Q]、[R]分别代表P、Q、R的浓度) 图中表示此反应进行过程的曲线是(    )

A.曲线AB.曲线BC.曲线CD.曲线D

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关细胞全能性的叙述中,不正确的是(     )

A.在生物体所有的细胞中,受精卵的全能性是最高的
B.处于离体状态的植物细胞,在一定的营养物质、激素和其他外界条件下作用,可表现出全能性
C.生物体的细胞,没有表现出全能性的原因,是因为基因在特定时空下的选择性表达
D.高度分化的动物细胞,其细胞的全能性并不受到限制,很容易表达。

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

运用动物细胞工程技术制备单克隆抗体的正确操作步骤是(  )
①筛选杂交瘤细胞 ②制备特异性抗原 ③免疫动物
④制备免疫的细胞和骨髓瘤细胞 ⑤能产生特定抗体的杂交瘤细胞
⑥大量培养杂交瘤细胞 ⑦诱导细胞融合 ⑧单克隆抗体的大量制备

A.②④③⑦⑤①⑥⑧B.②③④⑦①⑤⑥⑧
C.④③⑦②⑤①⑧⑥D.③④⑦①⑤⑧⑥②

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为表达载体的模式图,若结构X是表达载体所必需的,则X最可能是(  )

A.氨苄青霉素抗性基因 B.启动子
C.限制酶 D.DNA连接酶

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

对于下面制备单克隆抗体过程示意图,不正确的叙述是(   )

A.①表示B淋巴细胞和骨髓瘤细胞均是从小鼠的脾脏中提取的 
B.④中的筛选是通过抗原、抗体反应进行的 
C.②促进细胞融合的方法可以利用聚乙二醇作介导 
D.⑤可以无限增殖 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

甲地因森林火灾使原有植被消失,乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖,之后两地均发生了群落演替。关于甲、乙两地群落演替的叙述,错误的是(     )

A.甲地和乙地发生的演替类型相同
B.若没有外力干扰,甲地可重现森林
C.地衣会比苔藓更早地出现在乙地火山岩上
D.甲、乙两地随着时间延长生物多样性逐渐增多

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

DNA探针能检测到标本上的(     )

A.遗传密码 B.遗传信息 C.蛋白质序列 D.细胞结构

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