下列关于制作果酒、果醋和腐乳的叙述,不合理的是
A.在果酒发酵后期拧开瓶盖的间隔时间可延长
B.条件适宜时醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸
C.果酒发酵过程中发酵液密度会逐渐减小
D.将长满毛霉的豆腐装瓶腌制时,底层和近瓶口处需加大用盐量
科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省德阳市高三“二诊”考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(11分)图l表示利用高粱和小麦在适宜的温度、光照强度下进行的有关实验,图2表示小麦在最适宜的光照强度、C02浓度等条件下测得的温度与光合速率Y呼吸速率的关系曲线。请分析并回答下列问题:
(1)从图1中可知,影响光合速率的因素有 。如果将长势相同的高梁和小麦幼苗共同种植在一个透明密闭的装置中,保持题干中的条件和21%的O2体积浓度环境,一段时间后, 幼苗先死亡。理由是 。
(2)图2中的A点表示 ,此条件下,叶绿体中ADP的移动方向是 。
(3)图2中测得该植物光合速率最大值为(用单位时间内CO2的吸收量表示) (2分)mg/单位面积·h。当温度达到 (2分)时,该植物不再进行光合作用。
(4)如图2所示小麦在30℃条件下光照12小时,20℃条件下黑暗8小时,有机物(葡萄糖)的积累量为
(2分)。(图中的数据取整数)
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年吉林一中13级下第一学月“教与学”质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题
下列从有机废水中分离微生物的操作符合要求的是
A.培养基分装到培养皿后再进行灭菌
B.转换划线角度后需灼烧接种环再进行划线
C.接种后的培养皿须放在光照培养箱中培养
D.培养过程中每隔一周观察一次
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年吉林一中13级下第一学月“教与学”质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关固定化酶和固定化细胞的叙述,正确的是
A.可用包埋法制备固定化酵母细胞
B.反应产物对固定化酶的活性没有影响
C.葡萄糖异构酶固定前后专一性不同
D.固定化细胞可以催化各种反应底物的一系列反应
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年吉林一中13级下第一学月“教与学”质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题
下列与果酒、果醋和腐乳制作相关的叙述,正确的是
A.使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA
B.腐乳制作所需的适宜温度最高
C.使用的菌种分别是酵母菌、醋酸杆菌、乳酸菌
D.发酵过程都包括无氧发酵和有氧发酵
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省福州市高三上第三次质检理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
(14分)为研究根际低氧环境对网纹甜瓜生长和果实品质的影响,科技工作进行如下实验:
①选择生长健壮的甜瓜幼苗,随机分为A、B、C三组,进行无土栽培。
②A、B、C三组根系供氧浓度分别为21%、10%、5%。其它栽培条件都相同
③持续供氧处理后的10天、20天、30天,测定各组根系的呼吸作用速率、根细胞苹果酸脱氢酶(有氧呼吸有关的酶)活性、乙醇脱氢酶(无氧呼吸有关的酶)活性、叶片光合作用速率等生理指标,回答下列问题:
(1)用SP-2溶氧测定仪可精确测定溶液中溶解氧的变化值。如要利用SP-2溶氧测定仪测量叶片光合速率,可将叶片剪成1×1cm2后,在一定的光照和温度条件下,测得缓冲液中溶解氧的单位时间增加值即为叶片的__________速率,若要获得叶片的真光合速率,要先测量叶片的________速率,具体做法是要在一定温度和________条件下测量缓冲液中溶解氧的减少值。为排除叶片组织中原有气体对实验结果的影响,叶片要先进行________处理。
(2)图甲是利用SP-2溶氧测定仪测得根系呼吸速率。图乙是植株根细胞内乙醇脱氢酶活性变化,该酶所催化的反应进行的场所是_________。结合图甲、乙分析,在低氧环境,根系细胞两种类型的呼吸速率变化是_________,实验中还测量了30天后各组植株的干重和果实含糖量变化,发现10%、5%低氧处理植株的干重显著低于对照组,原因是___________
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省揭阳市毕业班第一次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
(16分)果蝇同源染色体I(常染色体)上的裂翅基因(A)对完整翅基因(a)为显性。果蝇红眼基因(F)对紫眼基因(f)为显性,这对等位基因位于常染色体上,但是否位于同源染色体I上未知。基因型为AA或dd的个体胚胎致死。甲、乙果蝇的基因与染色体的关系如图(不考虑交叉互换和突变)。
(1)磷酸与 交替连接构成基因的基本骨架。等位基因(A、a)与(D、d) (填“遵循”或“不遵循”,1分)基因的自由组合定律,原因是 。
(2)甲、乙果蝇杂交,F1的表现型为裂翅红眼和 。F1翅形相同的个体之间交配,存活的F2中,A的基因频率为 。
(3)为确定F(f)是否位于同源染色体I上,研究人员让甲、乙果蝇杂交产生的裂翅红眼果蝇与乙果蝇杂交。若杂交后代的表现型及比例为 ,则F(f)位于同源染色体I上;若杂交后代的表现型及比例为 ,则F(f)不位于同源染色体I上。
(4)果蝇同源染色体II(常染色体)上的卷翅基因(B)对直翅基因(b)为显性。同源染色体II上还有另外一对等位基因E与e。基因型为BB或ee的个体胚胎致死。某种基因型相同的裂翅卷翅果蝇之间交配,在以后的传代过程中(子代之间相互交配),未发生性状分离,请将该种基因型果蝇的基因标在丙图的染色体上(标注A与a、D与d、B与b、E与e四对等位基因;不考虑交叉互换和突变,3分)。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省黄冈市高三3月质检理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物学实验和研究方法的叙述中正确的是
A预实验可以检验实验设计的科学性和可行性,以免浪费
B.经健那绿染液处理的口腔上皮细胞中的线粒体已失去活性
C.采用差速离心法可将颤藻的各种细胞器分离开
D.观察低温诱导染色体数目的变化时,最好选择均处于分裂前期的正常细胞和变异细胞进行观察比较
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省高三下月考理综生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于人类遗传病的叙述,不正确的是
A.人类遗传病是指由于遗传物质的改变而引起的疾病
B.先天性疾病并不都是遗传病
C.单基因遗传病是指受一个基因控制的疾病
D.21三体综合征患者的体细胞中含有三个染色体组
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