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如图所示为线粒体的结构示意图,其中不可能发生的反应是(  )
A、②处发生柠檬酸循环
B、①处产生ATP
C、②处产生二氧化碳
D、③处发生[H]与O2的结合反应
考点:线粒体、叶绿体的结构和功能,有氧呼吸的过程和意义
专题:
分析:(1)有氧呼吸的三个阶段:
第一阶段:反应物:C6H12O6产物是:2丙酮酸+[H]+能量(2ATP、少) 场所:细胞质基质
第二阶段:反应物:2丙酮酸+6H2O产物是:6CO2+[H]+能量(2ATP、少) 场所:线粒体基质
第三阶段:反应物:[H]+6O2 产物是:12H2O+能量 (34ATP、多) 场所:线粒体内膜
(2)由图可知:①是线粒体内膜和外膜之间的膜间隙,②是线粒体基质,③是线粒体内膜.
解答: 解:A、发生柠檬酸循环的场所是线粒体基质,A正确;
B、线粒体中产生ATP的部位是线粒体基质和内膜,B错误;
C、有氧呼吸的第二阶段产生二氧化碳,在线粒体基质中进行,C正确;
D、还原氢的氧化发生在线粒体内膜,D正确.
故选:B.
点评:本题的考察的知识点比较简单,考察的是有氧呼吸过程及场所,属于识记的内容,要结合模式进行识记理解相关的知识点.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

有关人工高产鱼塘生态系统的叙述,正确的是(  )
A、输入该生态系统的总能量大于该生态系统生产者所固定的全部太阳能
B、该鱼塘生态系统的植物在种群的空间特征上,具有明显的分层分布现象
C、硝化细菌能将无机物合成糖类等有机物,属于分解者
D、植物为鱼类提供了食物,鱼类为植物提供了无机盐,实现了系统中能量的循环利用

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科目:高中生物 来源: 题型:

果实生长发育和成熟受多种激素调节.下列叙述不正确的(  )
A、细胞分裂素在果实生长中起促进作用
B、生长素对果实的发育和成熟没有影响
C、乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用
D、脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验的叙述正确的是(  )
A、向盛有葡萄糖的溶液中加入本尼迪特试剂,溶液从无色变成红黄色
B、用双缩脲试剂检测生物组织中的蛋白质,不能用煮沸过的豆浆做实验材料,因为蛋白质已经变性
C、洋葱表皮细胞发生质壁分离的过程中,细胞吸水能力逐渐增强
D、探究温度对酶活性影响的实验中,100℃和0℃试管中的酶都不可逆的失活

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程,试回答:

(1)若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O,那么水中的18O最可能来自于氨基酸的
 
(基团).
(2)与c过程有关的细胞器是
 

(3)细胞内各种生物膜在结构上存在着直接或间接的联系.与下图中③不直接相通,但膜成分最为相似的是[
 
]
 


(4)用含3H标记的氨基酸注射到如图细胞中,则出现3H的部位依次为(填写图中的数字)
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞有丝分裂示意图,据图回答:

(1)图1中的A图表示的是
 
细胞进行有丝分裂的
 
期.此期细胞中有DNA分子
 
个.
(2)图1中的B图表示的有丝分裂过程相当于图2中曲线的哪一段?
 

(3)图2中表示一个完整细胞周期的曲线是
 
. 该生物的体细胞中有染色体
 
条.
(4)用胰蛋白酶处理染色体后,剩余的细丝状结构是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物质,A、B、C代表不同的大分子,请分析回答下列问题:

(1)物质a是
 
,在动物细胞内,与物质A结构和作用最相似的物质是
 
.若物质A在动物、某些植物细胞中均可含有,且相对分子质量较少是细胞内理想的贮能物质,则A是
 

(2)物质b是
 
,物质B可用
 
检测,物质C是
 

(3)对植物细胞有保护作用的脂质是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示是一个细胞的亚显微结构图,请仔细观察后回答下面的问题:(方括号内填图中数字)
(1)该细胞是
 
细胞(填:动物、植物),做出此判断的依据是此细胞具有
 
等结构(填标号).
(2)细胞进行有氧呼吸的主要场所是[
 
]
 

(3)标号5是
 

(4)该细胞中具有膜结构的细胞器与
 
一起构成细胞的生物膜系统.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某单基因遗传病(基因用E、e表示)的系谱图,其中Ⅱ6不携带该遗传病的致病基因,Ⅲ7与Ⅲ8为同卵双生,Ⅲ10与Ⅲ11为异卵双生.请据图回答:

(1)该遗传病的遗传方式为
 
染色体上的
 
性遗传病.
(2)Ⅲ11可能的基因型为
 
,患该病的概率是
 

(3)若该病是多指,色觉正常的Ⅲ9与正常的女性结婚,生了一个正常的女儿和一个患有红绿色盲(基因用B、b表示)的儿子,则Ⅲ9基因型是
 
.他们再生一个手指和色觉均正常孩子的概率是
 

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