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    【题目】某具有1000个碱基对的某个DNA分子区段内有600个腺嘌呤,若连续复制两次,则需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数目为（ ）

    A. 1200B. 600C. 400D. 1800

    【答案】A

    【解析】

    该DNA中：A=T=600个，则C=G=1000-600=400个。

    该DNA复制2次，需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸为：（22-1）×400=1200个。综上所述，BCD不符合题意，A符合题意。故选A。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】肉毒梭菌（厌氧性梭状芽抱杆菌）是致死性最高的病原体之—，广泛存在于自然界中。肉毒梭菌的致病性在于其产生的神经麻痹毒素，即肉毒类毒素。它是由两个亚单位（每个亚单位为一条链盘曲折叠而成）组成的一种生物大分子，l mg可毒死20亿只小鼠。煮沸l min或75℃下加热5—10 min，就能使其完全丧失活性。下面是肉毒类毒素的局部结构简式：

    请据此回答：

    （1）由上图可知，该片段由____________种氨基酸组成，造成氨基酸种类不同的原因是_________________不同。

    （2）组成蛋白质的氨基酸的结构通式是_______________________，氨基酸分子通过_____________________的方式结合形成多肽，连接两个氨基酸分子的肽键的结构式是________________________。

    （3）一分子肉毒类毒素至少含有____________个羧基。

    （4）现另有一蛋白质由两条肽链构成，其是由600个氨基酸合成的，所有氨基酸中氨基总数为610个，羧基总数为608个，该蛋白质中共有_____________个肽键，至少含有___________个氨基。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】酶是细胞代谢不可缺少的催化剂，ATP是一切生命活动的直接能源物质。如图是ATP中磷酸键逐级水解的过程图，下列说法不正确的是(　　)

    A. 绿色植物叶肉细胞内，叶绿体和线粒体均能合成ATP，但两者ATP的用途不同

    B. 酶a～c催化的反应(底物的物质的量相同)，产生⑤最少的是Ⅲ过程

    C. 酶a发挥作用时一般伴随着放能反应的进行

    D. ②是组成RNA的单体之一

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】水母的体内水母素与钙离子结合时发出蓝光，被其体内GFP蛋白质吸收，改发绿色的荧光。美籍华人钱永健等三人因为绿色荧光蛋白发现和改造获得诺贝尔奖。其相关数据如图，以下说法正确的是（　　）

    　　　　　　　　

    A. 翻译GFP蛋白时，有胸腺嘧啶和腺嘌呤的配对的过程

    B. 指导GFP蛋白合成的mRNA中至少含有378个密码子

    C. GFP蛋白由核糖体合成经内质网加工并由高尔基体继续加工分泌，线粒体供能

    D. 据图可推测GFP蛋白含有2条肽链，该蛋白R基上的氨基有15个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】要将目的基因与载体连接起来，在基因操作上应选用(　　)

    A. 只需DNA连接酶

    B. 同一种限制酶和DNA连接酶

    C. 只需限制酶

    D. 不同的限制酶与DNA连接酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】小肠绒毛上皮细胞膜上存在着两种运输葡萄糖的载体SGLT1（主动运输的载体）和GLUT2（协助扩散的载体）。研究人员根据不同葡萄糖浓度下的运输速率绘制如图所示曲线，下列说法中不正确的是

    　　　　　　

    A. 葡萄糖浓度极低时只通过主动运输吸收

    B. 该实验可以探究不同浓度葡萄糖条件下的主要吸收方式

    C. 小肠绒毛细胞对葡萄糖的两种运输方式可同时进行

    D. 在较高浓度下，细胞转运葡萄糖速率的增加动力主要依靠ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示反馈调节的模式图,下列所述与图示模型不符的是

    A. 甲表示促甲状腺激素分泌增多,乙表示甲状腺激素分泌增多

    B. 甲表示种群数量增多,乙表示种内斗争加剧

    C. 甲表示水体污染加剧，乙表示鱼虾死亡增多

    D. 甲表示被捕食者数量增多,乙表示捕食者数量増多

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】AaBb和aaBb两个亲本杂交，在两对性状独立遗传、完全显性时，子一代表现型中新类型所占比例为 （ ）

    A. 1/2B. 1/4C. 3/8D. 1/8

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】（三）回答下列有关植物激素调节的问题。

    某科学小组以拟南芥主根为实验材料，探讨外施不同浓度的吲哚乙酸（IAA）、2,4-D两种人工合成的生长素对拟南芥主根生长影响，其结果如图所示。

    【1】拟南芥主根自身也可合成内源性生长素，合成部位位于根尖的___________。

    A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区

    【2】设不同实验条件下的实验样本数为每组20株，实施实验，对拟南芥主根长度进行测量并统计。实验过程重复3次。这样操作的目的是___________。

    【3】由图分析可知，外施的IAA和2,4-D对主根的生长均有________作用。写出IAA和2,4-D作用的差异： _____________________________________________________。

    主根的分生区和伸长区组成生长区，决定了主根的生长。为进一步探明上述两种生长素类似物对拟南芥主根各分区生长的影响，用0.03 μmol·L-1的IAA和2,4-D培养种子8天，对主根分生区和伸长区长度进行测量统计，结果如表1。

    表1拟南芥主根各分区长度

    【4】通过表1分析可知IAA对拟南芥主根的作用是______________；2,4-D对拟南芥主根的作用是______________；

    ①促进分生区的生长

    ②抑制分生区的生长

    ③促进伸长区的生长

    ④抑制伸长区的生长

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