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【题目】观察黑藻叶中叶绿体的实验时,下列操作不正确的是

A制作临时装片时,先在载玻片中央滴一滴健那绿染液

B先在低倍镜下找到细胞,再用高倍镜观察

C随时保持临时装片中有水状态

D若视野比较暗,可调节反光镜和增大光圈

【答案】A

【解析】观察黑藻叶中叶绿体的实验时,因叶绿体本身是绿色的,所以不需染色,A项错误;在用高倍镜观察时,应先在低倍镜下找到细胞,再换用高倍镜观察,B项正确;在实验过程中,需保持细胞的生活状态,即随时保持临时装片中有水状态,C项正确;若视野比较暗,可调节反光镜和增大光圈,以增加进光量,D项正确。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在哺乳动物受精的过程中,精子能够与卵细胞相互识别,精子将其头部钻入卵细胞中与卵细胞发生结合,当一个精子进入后细胞发生变化,不再让其他精子进入。这一现象体现出细胞膜能够

A保证细胞内部环境的相对稳定

B控制物质进出细胞

C卵细胞摄入所需要的精子

D进行细胞间的信息交流

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图1所示有三种基因,基因A、基因b和基因C控制黑色素的形成,三类基因的控制均表现为完全显性.图2表示该生物正常个体的体细胞基因和染色体的关系,图3表示b基因正常转录过程中的局部分子状态图.下列说法正确的是(

A.图2所示的基因型可以推知:该生物体肯定不能合成黑色素
B.若b1链的(A+T+G)/b2链的(A+T+G)=1.2,则b2为RNA链
C.若图2中的2个b基因都突变为B,则该生物体可以合成出物质乙
D.图3所示基因转录时的模板是DNA的两条链

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图象,下列说法正确的是(
Ⅰ具有同源染色体的细胞有①②③;
Ⅱ动物卵巢中可能同时出现以上细胞;
Ⅲ③所示的细胞中有2个四分体;
Ⅳ进行有丝分裂的细胞为①和③
A.ⅠⅡⅢ
B.ⅠⅡⅣ
C.ⅠⅢⅣ
D.ⅡⅢⅣ

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家为了进一步探究细胞衰老的影响因素,进行了如下实验。

实验Ⅰ:分别在相同的条件下,体外培养胎儿、中年人和老年人的肺成纤维细胞,结果见下表:

细胞来源

胎儿

中年人

老年人

增殖代数

50

20

2~4

实验Ⅱ:分别将鼠、鸡、人和龟的体细胞在体外进行培养,结果如下图所示:

实验Ⅲ:将老年男性体细胞和年轻女性体细胞混合培养,当老年男性细胞停止分裂时,年轻女性细胞依然分裂旺盛。

实验Ⅳ:将年轻人体细胞去核后与老年人的完整细胞融合;另将老年人体细胞去核后与年轻人的完整细胞融合,分别在体外培养,结果前者不分裂,后者分裂旺盛。

分析以上实验,回答下列问题:

(1)每个实验可以分别得出怎样的结论?

实验Ⅰ:细胞分裂能力随着生物体的年龄增大而减弱。

实验Ⅱ:

实验Ⅲ:

实验Ⅳ:

(2)影响细胞衰老的内在因素有哪些?

(3)实验Ⅲ的设计是否严密?若不严密,应怎样改进? ________________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】普通小麦中有高杆抗病(TTRR)和矮杆易感病(ttrr)两个品种,控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上.实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验,下列关于该实验的说法错误的是( )

A.基因工程育种与C组方法比能定向改造生物性状,育种原理和A组相同
B.矮杆抗病Ⅰ中能稳定遗传的占
C.如果将矮杆抗病Ⅱ用于生产,还需用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
D.三种方法中矮杆抗病Ⅲ最难获得,因为基因突变具有不定向性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】检测转基因生物的染色体DNA上是否插入了目的基因采用的方法是

A. 抗原一一抗体杂交法 B. 蛋白质鉴定法

C. mRNA杂交法 D. 放射性同位素标记的探针

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】若在图所示神经的右侧给予一适当的刺激,则电流表偏转的顺序依次是(
A.②→①→②→③→②
B.②→③→②→①→②
C.③→②→①→②→③
D.①→②→③→②→③

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】格里菲思用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验,关于实验的结论错误的是

A. 说明了肺炎双球菌的遗传物质是DNA

B. 说明了R型活菌在一定条件下能够转化为S型菌

C. 说明了R型活菌是无毒性的

D. 说明了加热杀死的S型细菌是无毒性的

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