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叶绿体是光合作用的场所,下列关于光合作用过程的叙述中,错误的是(  )
A、碳反应的减弱会影响光反应的进行
B、光反应必须有光,但不需要酶;碳反应必须在黑暗环境中,且需要多种酶
C、光反应将光能转化为ATP和NADPH中的化学能
D、光反应分解水生成NADPH并放出氧气,碳反应最终将CO2还原成糖类
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
专题:
分析:本题考查了光合作用具体过程和物质变化的相关内容.
光合作用包括光反应阶段和暗反应阶段.(1)光反应阶段在叶绿体囊状结构薄膜上进行,此过程必须有光、色素、化合作用的酶.具体反应步骤:①水的光解,水在光下分解成氧气和还原氢.②ATP生成,ADP与Pi接受光能变成ATP.此过程将光能变为ATP活跃的化学能.(2)暗反应在叶绿体基质中进行,有光或无光均可进行,反应步骤:①二氧化碳的固定,二氧化碳与五碳化合物结合生成两个三碳化合物.②二氧化碳的还原,三碳化合物接受还原氢、酶、ATP生成有机物.此过程中ATP活跃的化学能转变成化合物中稳定的化学能.光反应为暗反应提供了[H]和ATP,[H]和ATP能够将三碳化合物还原形成有机物.
解答: 解:A、暗反应减弱,导致消耗[H]和ATP减少,它们的积累量增多,将会影响光反应的进行,A正确;
B、光反应和暗反应都必须要酶的催化,B错误;
C、光反应利用光能将光能转化成ATP和NADPH中的化学能,C正确;
D、光反应分解水生成NADPH并放出氧气,碳反应最终将CO2还原成糖类,D正确.
故选:B.
点评:本题着重考查了光合作用过程中的物质变化和能量变化等方面的知识,意在考查考生能识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成一定知识网络的能力,并且具有一定的分析能力和理解能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

关于植物细胞通过主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述,正确的是(  )
A、吸收不同矿质元素离子的速率都相同
B、温度会影响矿质元素离子的吸收速率
C、细胞壁可对矿质离子进行初步的筛选
D、矿质离子只能被根吸收

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲、乙表示某植物体内的生理过程,图丙表示在二氧化碳充足的条件下,该植物光合速率(mgCO2/cm2.h)与光照强度、温度的关系.请据图回答有关的问题:

(1)图甲中暗反应的场所是
 
,a物质是
 

(2)图乙中B过程的反应场所是
 
,ATP产生量最多的是
 
(填字母)过程.写出图乙过程的总反应式:
 

(3)图丙中,当温度为10℃时,光照强度由4千勒克斯瞬时上升至8千勒克斯,此时该植株叶绿体内C5的含量将
 
(升高/降低/基本不变),在温度为20℃时,光照强度大于
 
千勒克斯后,该植物光合速率不再随光照强度增强而增强.当温度为30℃、光照强度小于12千勒克斯时,限制该植株光合速率的主要外界因素是
 

(4)若温度为20℃时,该植物的呼吸速率为a mgCO2/cm2.h,则该植物在20℃、8千勒克斯条件下放置22小时每平方厘米的叶片光合作用制造的有机物(葡萄糖)质量为
 
mg.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪项符合1:3的比例(  )
A、人体在无氧呼吸和有氧呼吸的情况下消耗等摩尔葡萄糖所释放的CO2的体积比
B、一个初级卵母细胞减数分裂后形成的卵细胞与极体的体积比
C、在两对等位基因独立遗传的情况下,AaBb和AaBB杂交后代的基因型之比
D、白化病患者的正常双亲,再生一个孩子患病与正常的概率之比

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科目:高中生物 来源: 题型:

一同学研究菜湖泊中X深度生物光合作用和有氧呼吸时,设计了如下操作.
①选三个相同的透明玻璃瓶标号a、b、c,并将a用不透光的黑布包扎起来;
②用a、b、c三个瓶子均从湖中X深度取满水,并测定c瓶中水的溶氧量;
③将a、b两瓶密封后再沉入X深度水体中,24小时后取出;
④测定a、b两瓶中水的溶氧量,三个瓶子的测量结果如图所示.
则24小时内X深度水体中生物光合作用和有氧呼吸的情况分析正确的是(  )
A、光合作用产生的氧气量为(k-w)mol/瓶
B、光合作用产生的氧气量为(k-v)mol/瓶
C、有氧呼吸消耗的氧气量为(k-v)mol/瓶
D、有氧呼吸消耗的氧气量为vmol/瓶

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示番茄植株(HhRr)作为实验材料培育新品种的途径.请据图分析回答下列问题:

(1)通过途径2、3获得幼苗的过程都应用了植物组织培养技术,该技术依据的生物学原理是
 

(2)通过途径3、4培育品种C、D所依据的遗传学原理分别是
 

(3)要尽快获得稳定遗传的优良品种应采用途径
 
,该过程中秋水仙素的作用机理是
 

(4)品种B与途径3中由叶肉细胞培养的幼苗基因型相同的概率为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述中,不属于RNA功能的是(  )
A、细胞质中的遗传物质
B、作为某些病毒的遗传物质
C、催化某些代谢因子
D、参与核糖体的组成

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科目:高中生物 来源: 题型:

与图不符的生物学事实是(  )
A、光照下正常生长的番茄,若停止光照,其他条件不变,则一定时间内叶绿体中五碳化合物和三碳化合物的变化趋势可分别用曲线a、b表示
B、如果横坐标表示时间,那么在种子萌发过程中,曲线b代表有机物种类的变化趋势,而曲线a代表着有机物总量的变化趋势
C、将洋葱表皮细胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中,随着时间的推移,代表细胞液浓度变化趋势的曲线是b,代表细胞抗失水能力变化趋势的曲线是a
D、把一定数量的酵母菌接种到密闭容器的液体培养基中培养,此后不再施加人为因素的影响,随着时间的推移,则曲线a代表溶液pH的变化趋势,曲线b代表溶液温度的变化趋势

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物课外小组的同学调查了学校附近的一块人工杨树林,下列有关调查内容的说法正确的是(  )
A、人工杨树林的长势整齐,垂直方向上不存在分层现象
B、使用标志重捕法调查杨树林中鼠妇的种群密度
C、研究杨树林的范围和边界、种间关系属于群落水平上的研究
D、杨树固定的太阳能是流经该生态系统的总能量

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